一二九运动团日活动策划书

一二九运动团日活动策划书

篇一：12月一二九运动团日活动策划书 机械与自动控制学院机械类二三四班 12 月 团 日 活 动 策 划 书

主办单位：机械与自动控制学院机械类二三四班 时间：XX年12月19日

1、活动主题：纪念一二·九运动，重温红色经典 2、活动背景： 1935年12月9日发生在北平的一次伟大的抗日救亡运动

——简称一二·九运动。日本帝国主义占领东北后，把侵略的

魔爪进一步伸向华北，中华民族面临生死存亡的严重危机。

国民党继续执行不抵抗政策，与此同时，加紧“围剿”

红军，

镇压人民的抗日救国运动。全国人民，特别是青年学生，悲

愤不已。学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动，促进了

全国各民族人民在抗日救国旗帜下的团结，推动了全国抗日

救国运动的蓬勃发展。为中国的抗日历史中，写下了一篇重

要的篇章。

为此，每到12月9号中国的人民就以各种方式来纪念那些

在战争中付出过，努力过，的学生们。作为大学生的我们，

有责任，有义务要去带领大家纪念一二·九运动，去感受那伟

大的抗日战争中的努力拼搏，自强不息的精神。 3、活动目的：纪念一二·九运动，丰富广大同学的课余生活，加强学生对

一二·九运动的深刻理解，从活动中学习到运动中努力拼搏，

自强不息的精神。加强文化艺术的学习和交流，提高同

学们

学习历史的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自

我的机会和舞台。深化大学生素质拓展，全面推进学生综合

素质教育，通过开展集人文、和谐、奉献等理念于一体的“铭

记刻骨历史，坚定青年使命”为主题的一二·九诗歌朗诵活

动，激发“爱祖国、爱浙江、爱家乡、爱学校、爱大自然”

的感恩情怀，引导大学生树立社会主义荣辱观，弘扬 “五

种品格”精神，创建高层次、高品位的人文教育，陶冶艺术

情操， 抒发爱国情怀，并把爱国热情自觉转化为努力学习

奋发有为的实际行动，浓厚校园文化氛围，推进和谐校园建

设，展示大学生文明健康、积极向上的精神风貌。同时发挥

团组织在学生基础文明建设和创建“八型校园”中的生

力军

作用，培养大学生创新意识和团队协作精神，进一步提高团

组织的服务能力、凝聚能力和战斗力。

4、活动主要对象：机械类二三四班全体学生 5、活动时间及地点：12月19日 15号楼多媒体教室 6、活动主要流程：

（1） 活动前期：1、活动记录人员2名，记录活动的主要内容。

2、申请教室并提前布置教室。

3、主持人1人，负责调动场上的气氛和推进交流会的有序 进行。

（2） 活动中： 1、介绍12·9运动，播放ppt、观看视频短片。（15min）

2、各团支部朗诵。（30min）

3、答题环节：每个小组派代表答题，分数最高的一组为本

次优胜小组。（30min）

4、感悟环节：每个团支部派代表演讲12·9运动感悟体会

（30min）

5、总结环节：团支书、班长总结此次活动。（10min） （3） 活动后期：1、清理交流会会场。 7、活动负责人：策划书：蔡建军 总结书：吴晓杰 素拓部联系：泮金辉

8、经费预算：打印费用（10元）

1、 1935 年，日本帝国主义侵略华北。中共中央发表了《八一宣言》，提出“停止内战 、 一致抗日 ”的政治主张。在中国共产党的领导下，爆发了伟大的“一二 ·九” 抗日爱国学生 运动，它继承了“五四”运动 反帝反封建的革命传统，而且有了新的发展。

2、伟大的“一二·九”运动成为划分与的一个标志。 3、在贯彻党的方针政策过程中，曾经不断反对和克服了“左”倾 关门主义

和 冒险主义 残余和“右”倾 机会主义的错误。正因如此，才使得运动始终在正确道路上前进，并得到扩大、深入、持久的发展，直到最后胜利。

4、“一二·九”运动开辟了 青年学生 运动的正确方向，这就是知识分子和工农群众 相结合的方向。中国的知识青年，在中国革命中起着某种 作用。

5、“一二·九”运动首先爆发的城市是北平，后迅速波及到全国，有杭州、武汉、上海、广州等。