世界读书日主题活动暨举办首届校园读书节活动方案-范文
2019年世界读书日主题活动暨举办首届校园读书节活动方案
2019年世界读书日主题活动暨举办首届校园读书节活动方案
4月23日是世界读书日。为全面贯彻《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2019-2020)》深入贯彻落实十八大“建设优秀传统文化体系,推广和规范使用国家通用语言文字”及推进“全民阅读”精神,引深“经典诵读写”和“五个一活动”,进一步加强语言文字规范化示范校和“书香校园创建”工作,根据县教科局乡教函【2019】x号文件精神, 结合学期工作部署安排,制定2019年世界读书日主题活动暨举办首届校园读书节活动方案。 一、指导思想
深入实施素质教育,营造“科学减负、激情课堂、活力校园;德育为先、能力为重、全面发展”的和谐氛围,激发学生的学习探究兴趣与热情,让每一位学生享受读书的快乐。从而推动良好学习习惯的形成。 二、活动主题:
让阅读成为习惯,让思考伴随人生 阅读文化经典 建设书香校园 开展亲子阅读 加强心灵沟通 三、宣传口号
1、活力校园,轻松学习,锻炼能力,展示自我。 2、我读书、我快乐、我成长。 3、大手拉小手 共享读书乐。 4、多读书,读好书,会读书。 5、以读书为乐 与智慧同行 6、与书籍为伍 与经典结伴 四、活动目的:
读书一直是中华民族的传统美德。从春秋时期孔子的“敏而好学,不耻下问”到唐朝杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,再到当代毛泽东的“知识的问题是一个科学的问题,来不得半点的虚伪和骄傲,决定地需要的倒是其反面”,一代一代的伟人用事实证明了“书籍是人类进步的阶梯”让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流 五、活动内容 (一)教师读书活动
1.倡导教师与好书为伴。学期初,要求教师制定个人读书计划,每学期至少认真阅读一本教育经典书籍,不断充实自我。在4.23世界读书日,开展教师个人自主推荐、学校学生购书赠书活动。 2.开展阅读感悟交流。要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(可以是手抄摘录也可以电子摘录),并针对有关的内容联
系自己的生活、工作实际及时记录感受,如每月一次的阅读感悟交流:本期我最喜欢的两篇文章——题目介绍,阐述喜欢的理由(提炼式),该文给予我的教育教学启示,同时上传云空间,微信群等,相互学习、相互点评。
3.“读书,让人生更美好”读书征文活动 (1)参加对象:45周岁以下中青年教师必写 (2)作品上交时间:即日起至4月30日止
(3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读。
(4)评奖方式:请参加征文活动的老师将自己的文章发至个人云空间及中心校邮箱(xx)内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上。 (二)班级学生读书活动
1.班级开展\阅读\活动。从教师自身做起,每天做到和学生一起读书,每天一个温馨小故事。并通过每周两次的\小喇叭\广播展示阅读活动开展情况,每学期评选“故事大王”。
2.完善班级\图书角\,同时在学校公共区域创设\快乐书吧\,多形式、多渠道实现图书分享的快乐,扩大阅读面。引导学生积极参与\我的图书大家读\活动,由学校发出倡议, 以班为单位,开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书,带到班级以组建或完善班级图书角。
3.各校要发挥班级值日生作用,做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理,各班要定期更换图书,保持图书整齐干净。 4. 师生读书签名活动。4.23世界读书日,开展“齐诵梁启超的《少年中国说》”“师生读书签名”等形式的活动。向大家展示读书的魅力! (三)亲子共读活动
各班以家长委员会为纽带,向家长发出倡议,号召全体家长积极投身到\大手拉小手,牵手共阅读\的活动中来。印发《**小学读书节给家长的温馨提示》和《亲子阅读经典故事推荐(10个)》,进行宣传发动。
1.建议家长带孩子到图书馆看书,到书店、网上购书,以拓宽读书渠道,努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在孩子过生日、过年时以书为礼。
2.建议家长开展每天30分钟\亲子共读\,促进父母与子女间的交流,共同成长,撰写亲子共读日记,开展\亲子读本讲读\比赛。
3.利用云空间平台、家长qq群及家长学校,分享交流亲子阅读体会,并进行好书推荐。
(四).“走进书里”读书征文活动: (1)作品上交时间:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
(4)评奖方式:请各班主任及相关教师帮助有意参加的小朋友将自己的美文 以电子稿形式上传云平台同时a4纸打印,上交给图书室。最后评出读书之星、文学之星若干。 七、其他事项:
1.做好相关资料(文字、图片)的收集、整理、上报工作。 2.做好读书节的相关活动信息报道。
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