电子科大移动通信原理课程设计报告
移动通信原理课程设计报告
一、题目描述
仿真一:M=1,选定BPSK调制,AWGN和瑞利信道下的误符号率性能曲线(横坐标为符号信噪比Es/N0),并与相应的理论曲线比较。
仿真二:对2发1收的STBC-MIMO系统(Alamouti空时码),分析2发射天线分别受到独立瑞利信道下的误码率性能曲线,并与相同条件下单天线曲线进行对比分析。
二、系统设置
系统设置如下表所示: 仿真一 仿真二 系统一 系统二 系统三 调制方式 BPSK 收发天线信道条件 数 一发一收 高斯信道 一发一收 瑞利信道 编码方式 无 无 Alamouti空二发一收 瑞利信道 时码
三、仿真代码
3.1算法说明
1、信号产生:利用Matlab中的随机整数随机数产生函数randi.
2、调制方法的实现:不同的调制方式对应唯一的一个星座图;通过输入序列找出星座图上的对应位置,即可输出调制结果。 3、信道模拟实现方法:AWGN信道用MATLAB自带函数randn实现,对应平均噪声功率为零;瑞利信道用randn+j*randn,对应平均噪声功率为零。
4、误码率性能曲线:发射信号序列长度设定130比特,仿真4000次,使信噪比在[0,30]每隔2取值,求平均误比特率。
5、收发系统的实现方法:对于单发单收的模型,只需将发送信号加噪声信号即为接收信号;对于二发一收的模型,因为发射天线是相互独立的,所以每根发射天线的接收信号与单发单收模型的接收信号计算方法相同,最后采用最大比合并得到接收信号。 6、调制方式:BPSK
7、编码和译码方法:二发一收空时编码,最大似然译码。 8、误码率的计算:错误比特数/传输的总比特数。
3.2仿真代码
代码一:调制函数
function[mod_symbols,sym_table,M]=modulator(bitseq,b) N_bits=length(bitseq); if b==1 %BPSK调制
sym_table=exp(1i*[0,-pi]); sym_table=sym_table([1 0]+1); inp=bitseq;
mod_symbols=sym_table(inp+1); M=2;
elseif b==2 %QPSK调制
sym_table=exp(1i*pi/4*[-3 3 1 -1]);
sym_table=sym_table([0 1 3 2]+1); inp=reshape(bitseq,b,N_bits/b); mod_symbols=sym_table([2 1]*inp+1); M=4;
elseif b==3 %8PSK调制
sym_table=exp(1i*pi/4*[0:7]);
sym_table=sym_table([0 1 3 2 6 7 5 4]+1); inp=reshape(bitseq,b,N_bits/b);
mod_symbols=sym_table([4 2 1]*inp+1); M=8;
elseif b==4 QAM调制 m=0;
sq10=sqrt(10); for k=-3:2:3 for l=-3:2:2 m=m+1;
sym_table(m)=(k+1i*l)/sq10; end end
sym_table=sym_table(...
[0 1 3 2 4 5 7 6 12 13 15 14 8 9 11 10]+1); inp=reshape(bitseq,b,N_bits/b);
mod_symbols=sym_table([8 4 2 1]*inp+1); M=16; else
error('unimplemented modulation'); end
代码二:单发单收系统在高斯信道和瑞利信道下的仿真
clear all
L_frame=130; N_packet=4000;
b=1; % Set to 1/2/3/4 for BPSK/QPSK/8PSK/16QAM SNRdBs=[0:2:30]; sq2=sqrt(2); NT=1;
NR=1;% SISO
for i_SNR=1:length(SNRdBs) SNRdB=SNRdBs(i_SNR);
sigma=sqrt(0.5/(10^(SNRdB/10))); for i_packet=1:N_packet
symbol_data=randi([0 1],L_frame*b,NT);
[temp,sym_tab,P]=modulator(symbol_data.',b);
X=temp.‘; % frlg=length(X), X为调制后的信号序列
Hr = (randn(L_frame,1)+1i*randn(L_frame,1))/sq2 ;%Rayleigh Channel,见原理说明6.1
Ha=randn(L_frame,1); %AWGN channel Z1=0;
R1=Hr.*X+ sigma*(randn(L_frame,1)+1i*randn(L_frame,1)); Z1=Z1+R1.*conj(Hr); R2=X+sigma*Ha; for m=1:P
d1(:,m)=abs(Z1-sym_tab(m)).^2; %最大似然译码 d2(:,m)=abs(R2-sym_tab(m)).^2; end
[y1,i1] = min(d1,[],2); Xd=sym_tab(i1).';
[y2,i2]=min(d2,[],2); Xa=sym_tab(i2).';
temp1 = X>0; temp2 = Xd>0; temp3=Xa>0;
noeb_p1(i_packet)=sum(sum(temp1~=temp2)); noeb_p2(i_packet)=sum(sum(temp1~=temp3)); end
BER1(i_SNR)=sum(noeb_p1)/(N_packet*L_frame*b);
BER2(i_SNR)=sum(noeb_p2)/(N_packet*L_frame*b); SNRw=10^(SNRdB/10);
BER3(i_SNR)=1/2*erfc(sqrt(SNRw));%theoretical BER in AWGN channel BER4(i_SNR)=1/2*(1-sqrt(SNRw/(1+SNRw))); end
semilogy(SNRdBs,BER1,'-rx'), hold on, axis([SNRdBs([1 end]) 1e-6 1e0]) semilogy(SNRdBs,BER2,'-ro'), hold on, axis([SNRdBs([1 end]) 1e-6 1e0]) semilogy(SNRdBs,BER3,'-^'), hold on, axis([SNRdBs([1 end]) 1e-6 1e0]) semilogy(SNRdBs,BER4,'-g*'), hold on, axis([SNRdBs([1 end]) 1e-6 1e0]) title(‘BER perfoemancde of AWGN and Rayleigh channel'), xlabel('SNR[dB]'), ylabel('BER')
grid on, set(gca,'fontsize',9)
legend('Rayleigh practice','AWGN practice','AWGN theoretical','Rayleigh theoretical')
代码三:二发一收系统空时编码仿真 算法流程图:
%Alamounti_scheme.m clear;
N_frame=130; N_packets=4000; NT=2;
NR=1; %two transmitter and one reciever diversity b=2;
SNRdbs=[0:2:30]; sq_NT=sqrt(NT);
sq2=sqrt(2);
for i_SNR=1:length(SNRdbs) SNRdb=SNRdbs(i_SNR);
sigma=sqrt(0.5/(10^(SNRdb/10))); for i_packet=1:N_packets
msg_symbol=randi([0 1],N_frame*b,NT); tx_bits=msg_symbol.'; tmp=[]; tmp1=[]; for i=1:NT
[tmp1,sym_tab,P]=modulator(tx_bits(i,:),b); tmp=[tmp;tmp1]; end
X=tmp.';%pay attention to the matrix dimension %space-time coding X1=X;
X2=[-conj(X(:,2)) conj(X(:,1))]; %channel known by receiver for n=1:NT
Hr(n,:,:)=(randn(N_frame,NT)+1i*randn(N_frame,NT))/sq2; end
H=reshape(Hr(n,:,:),N_frame,NT); %receive signal
R1=sum(H.*X1,2)/sq_NT+sigma*(randn(N_frame,1)+1i*randn(N_frame,1));
R2=sum(H.*X2,2)/sq_NT+sigma*(randn(N_frame,1)+1i*randn(N_frame,1));
%MLD decoder,见原理6.2说明
Z1=R1.*conj(H(:,1))+conj(R2).*H(:,2); Z2=R1.*conj(H(:,2))-conj(R2).*H(:,1); for m=1:P
d1(:,m)=abs(sum(Z1,2)-sym_tab(m)).^2; d …… 此处隐藏:2849字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [高等教育]公司协助某村精准扶贫工作总结.doc
- [高等教育]高二生物知识点总结(全)
- [高等教育]苏教版数学三年级下册《解决问题的策略
- [高等教育]仪器分析课程学习心得
- [高等教育]2017年五邑大学数学与计算科学学院333
- [高等教育]人教版七年级下册语文第四单元测试题(
- [高等教育]2018年秋七年级英语上册Unit7Howmuchar
- [高等教育]2017年八年级下数学教学工作小结
- [高等教育]湖南省怀化市2019届高三统一模拟考试(
- [高等教育]四年级下册科学_基础训练及答案教材
- [高等教育]城郊煤矿西风井管路伸缩器更换施工安全
- [高等教育]昆八中20182019学年度上学期期末考试
- [高等教育]项目部各类人员任命书
- [高等教育]上市公司经营水务产业的模式
- [高等教育]人教版高二化学第一学期第三章水溶液中
- [高等教育]【中考物理第一轮复习资料】四.压强与
- [高等教育]金坑水电站报废改建工程机电设备更新改
- [高等教育]高中生物教学工作计划简易版
- [高等教育]2017年西华大学攀枝花学院(联合办学)44
- [高等教育]最新整理超短爆笑英文小笑话大全
- 优秀教师继续教育学习心得体会
- 阳历到阴历的转换
- 留守儿童教育案例分析
- 华师17春秋学期《玩教具制作与环境布置
- 测速传感器新型安装装置的现场应用
- 人教版小学数学三年级下册第四单元
- 创业个人意向书
- 山东省潍坊市2012年高考仿真试题(三)
- [恒心][好卷速递]四川省成都外国语学校
- 多少人错把好转反应当成了病情加重处理
- 中外广播电视史复习资料整理
- 江苏省扬州市江都区宜陵镇中学2014-201
- 工程造价专业毕业实习报告
- 广西师范学院心理与教育统计
- aympkrq基于 - asp的博客网站设计与开
- 建筑业外出经营相关流程操作(营改增后
- 人治 德治 法治
- [精华篇]常识判断专项训练题库
- 中国共产党为什么要实行民主集中
- 小学数学第三册第一单元试卷(A、B、C




