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2019届高考数学(理)二轮复习专题(1)函数与导数名师讲义含答案(3)

来源:网络收集 时间:2026-09-06
导读: 2019届高考数学(理)二轮复习专题讲义含答案 ②若a 故当且仅当a2 , 时,f(x)取得最小值,最小值为 ≥0,即a≥-2时,f(x)≥0. 综上,a的取值范围是[-2,0]. 1.识别函数图象的常用方法:(1)直接法:直接求出函数的解析式并画

2019届高考数学(理)二轮复习专题讲义含答案

②若a<0,则由(1)得,当x=lnf=a2

故当且仅当a2

,

时,f(x)取得最小值,最小值为

≥0,即a≥-2时,f(x)≥0.

综上,a的取值范围是[-2,0].

1.识别函数图象的常用方法:(1)直接法:直接求出函数的解析式并画出其图象.(2)特例排除法,例如,根据已知函数的图象或已知函数的解析式,取特殊点,判断各选项的图象是否经过该特殊点.(3)性质(单调性、奇偶性、过定点等)验证法.(4)较复杂函数的图象,常借助导数这一工具,先对原函数进行求导,再利用导数判断函数的单调性、极值或最值,从而对选项进行筛选.

2.函数性质综合问题的常见类型及解题策略:(1)单调性与奇偶性结合.解决此类问题要注意函数单调性及奇偶性的定义,以及奇、偶函数图象的对称性.(2)周期性与奇偶性结合.此类问题多考查求值,常利用奇偶性及周期性进行交换,将所求函数值的自变量转化到已知解析式的函数定义域内求解.(3)周期性、奇偶性与单调性结合.解决此类问题通常先利用周期性转化自变量所在的区间,然后利用奇偶性和单调性求解.

3.对于函数零点(方程的根)的确定问题,高考常从以下几个方面进行考查:(1)函数零点值大致所在区间的确定;(2)零点个数的确定;(3)两个函数图象交点的横坐标或有几个交点的确定.解决此类问题的常用方法有解方程

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法、利用零点存在的判定或数形结合法,尤其是方程两边对应的函数类型不同的方程多以数形结合法求解.

4.利用导数的几何意义解题主要是利用导数、切点坐标、切线斜率之间的关系来转化,关键是求出切点的坐标.

5.利用导数研究函数的单调性:(1)已知函数解析式求单调区间,实质上是求f'(x)>0,f'(x)<0的解集,求单调区间应遵循定义域优先的原则;(2)含参函数的单调性要分类讨论,通过确定导数的符号判断函数的单调性;(3)注意两种表述“函数f(x)在(a,b)上为减函数”与“函数f(x)的减区间为(a,b)”的区别.

6.利用导数研究函数极值、最值的方法:(1)若求极值,则先求方程

f'(x)=0的根,再检查f'(x)在方程根的左右函数值的符号;(2)若已知极值

大小或存在情况,则转化为已知方程f'(x)=0根的大小或存在情况来求解;(3)求函数f(x)在闭区间[a,b]上的最值时,在得到极值的基础上,结合区间端点的函数值f(a),f(b)与f(x)的各极值进行比较得到函数的最值.

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