河南省2019年中考历史总复习 第一部分 中考考点过关 模块四 世界

主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展

1.[2018郑州一中三模]家国情怀源自对自己国家、民族的认同与热爱。他曾经说过:“我比任何人更愿看到美洲形成世界上最伟大的国家,其所以最伟大,不仅由于它的面积和财富,而更由于它的自由与光荣。”这里的“他”指的是( ) A.章西女王 B.玻利瓦尔 C.马克思 D.哥伦布

2.[2017海南]近日,印度电影《摔跤吧!爸爸》火爆荧幕。导演在片中肯定女性的才能,呼吁男女平等。早在160年前,印度的巾帼英雄章西女王“不让须眉”,参与领导了( ) A.拉美独立运动 B.印度民族大起义 C.北美独立战争 D.太平天国运动 3.[2018洛阳一模]18—19世纪,亚非拉国家为反对外来侵略、争取民族独立进行了一系列的斗争。下列选项不属于这一范围的有( )

①印度民族大起义 ②拉美独立运动 ③美国南北战争 ④俄国1861年改革 A.①③ B.①④ C.①② D.③④

4.[2019原创]18世纪初,沙俄彼得一世为改变俄国的落后面貌,全面推行改革。下列哪一措施与俄国经济实力大大增强直接相关( ) A.改组行政机构 B.鼓励兴办手工工场 C.推行文化教育

D.提倡西方的礼节与生活方式

5.[2017河南B卷]俄国工业在农奴制占统治地位的19世纪30年代已经有所发展。到1861年,俄国城市人口只占全国人口的10%,90%的居民仍从事农业生产。据此可知,俄国工业发展( )

A.激化了城乡矛盾 B.需要以农业为基础 C.受到农奴制阻碍 D.提供大量就业机会

6.[2018安阳二模] 1861年俄国改革前,工业资本家财产随时可能被地主侵占。这一问题反映的本质是( )

A.俄国的资本主义经济落后于西方

B.农奴制度已不适应资本主义经济的发展 C.俄国资产阶级力量比较弱小 D.俄国的农奴地位有所提高 7.[2018信阳二模]“如果没有相当多的赔偿或者自愿的让步,地主就不可能从农民那里取得法律上规定让他们得到的权利。如果使用地主的土地而不因此履行相应的义务,则是违反任何一种正义性的。”这充分说明1861年改革( ) A.使俄国走上资本主义道路 B.提高了农民的社会地位 C.限制了地主的某些权利 D.保留了大量的封建残余

8.[2016河南B卷] 有学者在评论俄国1861年改革的结果时认为:农民占有的份地少、支付的赎金高,也在于政府试图让农民外出打工以维持生计,还可以为雇主提供大量廉价的劳动力。这种观点主要说明俄国1861年改革( ) A.巩固了沙皇专制统治

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B.加强了自由贸易 C.提高了农民生活水平 D.促进了资本主义发展

9.[2017岳阳]归纳是一种很重要的学习方法。下列与方框内所给提示内容相符的历史事件是( ) ①起止时间:1861—1865年。 提示内容 ②相关文献:《解放黑人奴隶宣言》。 ③重要战役:葛底斯堡大捷。 A.美国南北战争 B.拉美独立运动 C.法国大革命 D.英国资产阶级革命

10.[2017安阳一模]1863年11月,林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言:“要使民有、民治、民享的政府永世长存。”为实现此目标,他当时的首要任务是( ) A.制定宪法,巩固独立战争的成果 B.积极进行第二次工业革命 C.结束南北战争,维护国家统一 D.颁布《解放黑人奴隶宣言》

11.[2018福建]1864年,美国联邦部队中的黑人团队增加到166个,达到12.6万多人。其直接原因是( ) A.独立战争爆发 B.英国承认美国独立 C.法国大革命的推动

D.《解放黑人奴隶宣言》的颁布

12.[2017青岛]《大国崛起》解说词中说道:“内战之后,美国成为单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。”这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命,其依据是( ) A.消除了种族歧视 B.维护了国家统一

C.进一步扫清了资本主义发展的障碍 D.获得了国家独立和民族解放 13.[2018北京)一位历史学家说:“推翻德川幕府的人一旦掌握政权,他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方的技术和管理秘诀……为了保卫国家,他们显然要认真地改造国家。”材料中“改造国家”的事件是( )

A.大化改新 B.彼得一世改革 C.明治维新 D.俄国农奴制改革

14.[2018河南省实验中学三模]整个人类历史,每逢弱的社会遇到强的、好战的社会威胁时,就会产生两种反应:一是退却和逃避,二是调整和适应。前者的口号是“返回美好的从前”,后者的口号是“向西方学习,与西方作战”。19世纪期间,符合第二种反应的是( ) A.印度民族大起义 B.义和团运动 C.日本明治维新 D.美国独立战争

15.[2018潍坊)有学者认为,日本成为文明国家是由于学习了朝鲜、中国、印度和欧洲文明。明治维新最能体现学习欧洲文明的是( ) A.废藩置县 B.忠君尚武 C.殖产兴业 D.科举取士

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16.[2018焦作二模]右图所示是明治维新初期的一张地券,上写“永代券状町控”“明治三年”等字样。(一町为一公顷)。以下和图片相关的改革措施表述正确的是( ) A.明治政府严禁土地买卖 B.确立了封建土地所有制

C.为日本资本主义发展提供了资金、市场和原料 D.阻碍了日本社会的发展

17.[2017河南B卷]为推动改革深入进行,1876年,日本明治政府对吵闹喧哗的2727人,乱行马车的206人,在不当场所小便的4495人,按相关条例进行了处罚。这表明明治维新( ) A.深入学习西方制度 B.注重法律的公平 C.努力发展近代教育 D.厉行“文明开化” 18.[2018·郑州外国语中学三模]右图是创作于1870年日本的绘画作品《东京高轮铁路蒸汽机车行进全图》,现存于日本实业史资料博物馆。该作品中出现的新事物( ) A.是明治维新“文明开化”的成果 B.是明治维新“殖产兴业”的成果

C.为日本资本主义发展提供了雄厚的资金 D.加强了日本的中央集权

19.[2015河南B卷](7分)阅读下列材料,回答问题。 材料一

日本明治时期教育普及率

材料二 新闻出版事业的发展对启蒙思想的传播起到了很大作用。1870年,日本兴办了第一家报社。到1883年,全国报社增至199家。1890年更达716家之多。大批著作被翻译出版,报纸、杂志如雨后春笋般兴办起来,广泛介绍欧美的工业文明,报道时事消息,使新思想新知识深入到民众中。

——岳麓版《高中历史》选修

材料三 政府颁布法令,定西式礼服为官员礼服,提倡人们穿西装。西餐馆纷纷开业,饮食结构发生了变化。欧式砖瓦建筑不断兴建,东京银座大街两侧的欧式建筑和瓦斯路灯格外引人注目,成为文明开化的象征。有轨马车、人力车与火车一起,取代了骑马和乘轿子,成为人们新的交通工具。

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(1)观察材料一的折线图,指出日本的义务教育发生了怎样的变化。这一变化主要是因为哪一重大事件的发生?(3分)

(2)根据材料二、材料三,概括指出促进日本近代社会转型的主要因素。(2分)

(3)上述材料中,日本社会的转型顺应了19世纪中后期世界历史发展的哪一潮流?请再举出一例加以说明。(2分)

20.[2019原创](6分)阅读下列材料,回答问题。

材料一 他实行的以解放农奴为中心的改革,是俄国统治阶级在克里米亚战争失败以后,痛定思痛,励精图治,追赶西方的重大举措。他 …… 此处隐藏：2876字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……