职称文件2012 - 图文(2)
科技产业处、研究生处、监察处等有关职能部门负责人及有关正高级专家。各学院成立考核小组,对参加考核人员进行认真评议,对其工作绩效进行认定;各职能部门对参加考核人员材料进行审核;最终由考核工作领导小组确定考核等次。
(二)受聘人员的聘期按学校有关规定执行,期满须重新聘任。 (三)受聘人员的考核,按学校有关文件规定执行。
(四)聘期考核的结果分为优秀、合格和不合格三等。对于聘期考核优秀者,在申请聘任高一级专业技术职务时可优先考虑;聘期考核合格及以上人员,可续聘和应聘高一级专业技术职务;考核不合格者,不得续聘或应聘高一级专业技术职务,并在下一年度不得申请聘任高一级专业技术职务。
七、有关规定
(一)各学院(部)的考评工作由院长(主任)全面负责。学院(部)领导班子应严格按照学校确定的各类专业技术人员评聘条件认真组织考评和推荐工作,按照优化各学科专业技术人员结构的原则,依据教学、科研工作和学科、专业建设的岗位需求,结合申报者的业绩和能力水平择优推荐。
(二)新调入我校的专业技术人员,人事处需在调入前审查其原有任职资格,并根据审查结果,结合工作岗位需要,报请学校人才引进工作领导小组及学校专业技术职务聘任工作领导小组批准后,聘任相应的专业技术职务。
(三)实行师德考核一票否决制。凡有弄虚作假、剽窃他人学术成果等学术不端的,学校将予以严肃处理。
八、本办法由学校职称办公室负责解释。
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附件
安徽理工大学教师系列专业技术职务聘任条件
第一章 基本条件
第一条 聘任教师系列各级专业技术职务必须具备下列条件: 1.具有良好的思想政治素质,贯彻党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,遵守国家的法律法规和学校的规章制度。
2.为人诚信,具有良好的职业道德,严谨治学,爱岗敬业;以学生为本,教书育人;学风端正,为人师表。
3.具有良好的业务能力,较好地履行现任职务岗位职责,任期内年度考核均为合格以上。
4.具有高等学校教师资格(博士毕业生首聘讲师职务可不作要求),现仍在教学岗位工作。
5.身体健康。
第二条 外语水平及计算机应用能力要求:
取得职称外语等级考试合格证书和职称计算机应用能力考核合格证书,或符合规定的免试条件。
第三条 社会活动要求:
申报讲师、副教授专业技术职务者,任现职以来应有担任学生辅导员或班主任或其他教育管理工作1年以上的经历,或按学校安排到企业等单位挂职工作3个月以上的经历,且学生评价为合格以上,不合格者实行一票否决制(作为人才引进的博士毕业生首聘讲师职务可不作要求)。
第四条 出现下列情形之一的,在规定的任职年限基础上延迟申报:
1.任期内受警告处分者,延迟1年申报;任期内受记过以上处分者,延迟2年申报。
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2.任期内发生教学事故1次者,延迟1年申报;发生教学事故2次者,延迟2年申报;发生教学事故3次以上者,延迟5年申报。
3.谎报学历、资历、业绩,剽窃他人成果等弄虚作假行为者,延迟5年申报。
4.任期内年度考核不合格、未定等次者,顺延申报。
第二章 教授聘任条件
第五条 学历和资历条件:
1.获得硕士以上学位,受聘副教授职务满5年。
2.研究生毕业或获得第二学士学位,受聘副教授职务满6年。 3.45周岁以上且1993年前(含1993年)获得本科学历或学士学位,取得同等学力申请硕士学位进修班省部级结业证书,受聘副教授职务满8年。
第六条 教育教学工作符合下列要求:
1.对本学科具有广博、坚实的理论基础和专业知识,在本学科领域一个方面有较高深的造诣,及时掌握本学科及相关学科国内外发展动态,对学科领域的发展产生较大影响,公开发表过1篇以上教学研究论文或主编(第1名)教材1部,或副主编教材1部(本人撰写内容不少于6万字)。
2.认真履行岗位职责,完成学校规定的教育教学任务。其中公共课教师须系统担任过1门以上公共课、公共基础课的讲授工作,且年平均承担教学的课堂讲授实际课时满200教时,或专职从事学生思想政治工作;专业课教师须系统担任过2门以上课程的讲授工作(1门为专业基础课或主干课程)。教学效果良好,历年教学质量考核合格。
3.具有指导高级研修人员的能力,能站在本学科的前沿,积极进行本学科教学改革,举办高水平的学术讲座,指导研究生或青年教师取得较好成绩。
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4.作为一个固定的教学、科研团队成员,为该团队做出较大贡献,并积极进行学科建设、专业建设、课程建设、教材建设、实验室建设、队伍建设、教学研究和教学改革,对提高教学质量和科研水平有带动作用。
第七条 教学科研成果须具备下列条件第1项和第2—8项中的1项(与第1项条件中论文和科研课题不重复计算,下同):
1.在二类以上期刊发表本学科论文5篇以上,其中在一类期刊上发表2篇以上,并且主持三类纵向科研课题1项以上,并取得阶段性成果。
2.在一类期刊上发表本学科论文2篇以上;或正式出版与本人研究方向一致的10万字以上学术著作1部以上;或主编国家级规划教材;或副主编国家级规划教材,本人撰写5万字以上;或主编、副主编省级规划教材或教材获省级以上教材奖,本人撰写6万字以上。
3.主持二类以上科研课题1项以上,或作为主要完成人(第2名)参与二类以上科研课题并主持1项三类课题。
4.获一类科研奖励一等奖(不计排名)、二等奖(前8名);或获二类科研奖励一等奖(前5名)、二等奖(前3名)、三等奖(第1名);或获国家发明专利1项以上(第1名);或获国家发明专利2项以上(前2名);或获批国家技术标准(前3名);或获批行业技术标准或省、自治区、直辖市地方技术标准(前2名)。 …… 此处隐藏:557字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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