“正确使用词语（实词、虚词）”专题复习教案(3)

a.为了党的事业奋斗 。（ ） b.婚姻是 大事，应该慎重考虑。（ ）

A、终生 B、终身

⑥试搭配：有些词语在使用时一般有比较固定的搭配，不能混用。如充足与充沛（实在的东西—抽象的东西），担任与担负（职务—责任），坚定与坚强（立场、方向—性格、意志）等。再如：

a.经过世代的筛选， 至今的骨肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。（ ）

b.眉山苏氏一门才俊当然不错，而”苏小妹三难新郎”纯属虚构，然而这个浪漫故事却至今 。（ ）

A、流传 B、留传

⑦析词性： 有的词词性不同，其语法功能也不同。如突然与猛然（形容词，作状语、定语和谓语—副词，只作状语)、刚毅与毅力（形容词，作谓语—名词，作主语、宾语）、艰苦与坚苦（常作定语—常作状语）等。再如：

a.北京和东北的两位历史学教授都在回信中 他执著追求，并向他介绍了一些考研读书目和学习方法。（ ）

b.乡邻的冷言冷语，生活的艰难困苦，都没有动摇他考研的决心，他在逆境中 苦学，终于在40岁时考上了研究生。（ ）

A、勉力 B、勉励

1 A。［参考答案］○“截止”是指到一定期限停止，它与“已完成年施工计划的90%”不2B,A。符；“截至”是指截止到某个具体时候，与建设尚未最后完工的语境相符。 ○“囊括”3 A, 是全部包罗在内；”包括”是包含之意，仅指其中一部分，不是全部。 ○B。“家乡”侧重指自己的家庭世代居住的地方，多用于口语；”故乡”侧重指自己所熟悉的、出生、成长的4 B,A。地方，多用于比较庄重的场合和书面语。 ○”妨碍”指对人或事造成障碍，词义较轻；5 A,B。“妨害”指使人或事物受到损害，词义较重。 ○“终生”是就事业来说的；”终身”6 B,A。是就终身大事来说的。 ○“留传”就是遗留下来传给后代，搭配的对象是具体的物品，7如田地、房产、秘方等；”流传”意为传下来或传播开，对象是神话传说、故事、消息等。 ○B,A。“勉励”，劝人努力，鼓励别人，是动词；”勉力”是努力，尽力之意，是形容词，常用来修饰动词。

【随堂练习】

1．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ）

①“9·11”事件后，以色列军方仔细核查了安全防卫系统可能出现的漏洞和疏忽，并呼

吁国人保持 。

②蒂托的人身安全将会得到充分保证，他的活动不会 国际空间站的建设工作。 ③象征主义经常用 难解的语言和形象刺激感官，产生恍惚迷离的神秘联想，形成某种“意象”，借以暗示这种虚幻的“另一世界”。

A．镇定 阻碍 晦涩 B．镇静 妨碍 C．镇定 妨碍 艰涩 D．镇静 阻碍

晦涩 艰涩

2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）

①公平竞争反映了人类在竞技场上的精神追求和道德 ，在当今社会中，正为其他许多领域所提倡。

②前往韩国的球迷们纷纷指出如此众多的手续未免 得过于繁琐。 ③光盘是一种不同于软盘的存贮 ，它有点类似我们CDS唱片。 A．准则 C．规则

限定 媒介 B．准则 规定 媒介 限定 媒体 D．规则 规定 媒体

3．填入下列句子中的词语，恰当的一组是（ ）

①国庆长假期间，凡在本公司购买商品满1000元者，本公司将 价值100元的礼品券。

②各大城市的城郊 部分往往是流动人员最多的地方，也是治安状况比较严峻的

地方。

③从学校走向工作岗位，并不意味着学习的 ，而是应该在新的条件下继续学习。 A．惠赠 C．敬赠

结合 结合

中止

B．惠赠 接合

接合

中止 终止

终止 D．敬赠

4．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ）

①老先生溘然长逝，直到今天，我才勉强把心里想说的话陆续理清楚，然后点点滴滴 到纸上。

②据此间报纸 会议是全封闭式的，只有在谈判休息时，才可以看到有人在草

地上漫步。

③中国交响乐团向海内外作曲家发出征集交响乐管弦乐的 ，作品题材、内容

不限，只求风格、手法为更多的听众喜闻乐见。

课堂练习答案

1．B（镇定，遇到紧急情况不慌不忙，镇静，情绪稳定或平静。妨碍，使事情不能顺利进行；

阻碍，使不能顺利通过或发展，语义较重。晦涩，作品含意隐晦不明；艰涩，文辞不流畅，难懂）

2．B（准则、言论、行为等依据的原则；规则，大家共同遵守的具体规定。规定，指对某一

事物做出关于方式、方法或数量的决定；限定，指在数量、范围等方面加以规定。媒体，指交流、传播信息的工具，如报刊、广告、广播等；媒体，是使双方发生关系的人或事物）

3．C（惠赠，用于称对方对自己的赠送；敬赠，用于自己对别人的赠送行动。接合，连接使

合在一起；结合，人或事物间发生密切联系。中止，中途停止；终止、结束、停止） 4．D（句①用“点点滴滴”而用“渗”；“披露”，发表、发布，“宣称”，用语言文字公开地表

示、声称；启事，为了说明某事而在报上、墙上刊登或张贴的文字，“启示”，启发指示，使有所领悟）

5．D（反映，指反照，或提供情况；多用于对上级；反应，指由外来刺激引起的某种活动或

回应。估量，书而语，更郑重；句中对植树人数作推断，应用“估计”。忠厚，忠实厚道，形容性情，宽厚，宽大厚道，特指待人） A．写 C．写

宣称 启事 披露 启示

B．渗 D．渗

宣称 披露

启示 启事

5．依次填入下列各句的词语，恰当的一项是（ ） ①老师苦口婆心地跟他谈了半天，他却毫无 。 ②今年的植树节，我校 有500名学生参加了植树活动。 ③小张待人是 的，但在执行制度方面却特别严格，不怕得罪人。 A．反映 C．反应

估量 忠厚 估计 宽厚

B．反应 D．反映

估量 估计

忠厚 宽厚