六(3)小学生心理健康教育个案辅导记录(3)

小学生心理健康教育个案辅导记录表

心理辅导员 王建红

辅导 对象 基 本 情 况 问 题 表 现 原 因 分 析 陈鑫 班级 六（3） 性别 男 年龄 12 辅导 日期 11.20 乖巧,能说会道,对人热情,肯帮助人,尤其喜欢帮老师干活.但容易激动,脾气暴躁,贪吃贪玩,不吃半点亏.学习怕困难. 家长的教育方法不当,缺少家庭温暖,缺少正确细心的引导和良好的表率作用 性格放纵,不受约束,性情变化无常为其行为不良的主因 作为班主任,我经常利用上课及课余时间,多与案主接触沟通.上课时,尽量多辅 导 对 策 及 过 程 提问他,多给他表现和发言的机会,并对他进行适时的鼓励和表扬,这样做,一来让他感受到老师对他的关注,二来帮他树立自信心.下课后,还经常与他聊天,利用他喜欢帮老师做事的特点,找一些事给他干.在密切的接触过程中,我遵循一条原则:在帮教关系中,无论是认识还是情感,我都是以忠诚,真挚的态度对待他,树立个人的完整性和可信赖性.使自己成为受教育者喜欢的人,成为对受教育者有吸引力的人,消除案主的敌意和戒心,理解老师的善意,这是帮教问题学生最简单也是最基本的方法.