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微机原理压力测控系统课程设计(5)

来源:网络收集 时间:2025-09-12
导读: 5.3系统程序 DATA SEGMENT data1:db 0c0h,0f9h,0a4h,0b0h,99h,92h,82h,0f8h,80h,90h,88h,83h,0c6h,0ah db 86h,8eh ADPORT EQU 0FFF0H IOCONPT EQU 372BH IOAPT EQU 372AH IOBPT EQU 3729H IOCPT EQU 3728H DATA END

5.3系统程序

DATA SEGMENT

data1:db 0c0h,0f9h,0a4h,0b0h,99h,92h,82h,0f8h,80h,90h,88h,83h,0c6h,0ah db 86h,8eh

ADPORT EQU 0FFF0H IOCONPT EQU 372BH IOAPT EQU 372AH IOBPT EQU 3729H IOCPT EQU 3728H DATA ENDS CODE SEGMENT

ASSUME CS:CODE,DS:DATA START:MOV AX,DATA MOV DS,AX disp0: mov cx,00ffh

mov bx,077FH

mov bl,ds:[bx]

mov bh,0h

push dx

mov dx,0ff22h

mov al,cs:[bx+OFFSET DATA1]

OUT DX,AL

mov dx,0ff21h

mov al,ah

OUT DX,AL disp1: pop dx

dec dx

shr ah,01h

jnz disp0

- 15 -

mov dx,0ff22h

mov al,0ffh

OUT DX,AL

ADCON1:MOV AX,00H MOV AX, 0FFF0H MOV DX,AX

OUT DX, AL

MOV CX,0500H

DELAY1:

MOV AX,0 MOV DX,AX

IN AL,DX

PUSH AX ret IO:

MOV DX,372BH

MOV AL,10010010B

OUT DX,AL

MOV DX,3729H

IN AL,DX

LESS:POP AX

MOV DX,3728H CMP AX,30

JB YLL1 MOV AL,10H

OUT DX,AL

CALL YLL1

- 16 -

GREATER:POP AX

MOV DX,IOCPT CMP AX,150

JA RLL1 MOV AL,08H OUT DX,AL CALL RLL1 YLL1:

CALL CONVERS

JMP ADCON1

TEST AL,10H

JNZ YLL1

RLL1:CALL CONVERS

JMP ADCON1 TEST AL,08H

JNZ RLL1

CONVERS: MOV BL,AL

MOV BX,077DH

mov DS:[BX],al

mov al,ah INC bx

mov DS:[Bx],al INC bx

mov DS:[Bx],ah RET

FOREVER: MOV BX,0

- 17 -

MOV WORD PTR DS:[BX+077AH],0000H

ADD BX,2

MOV WORD PTR DS:[BX+077AH],0009H

ADD BX,2

MOV WORD PTR DS:[BX+077AH],0008H CODE ENDS END START

- 18 -

课程设计心得体会

通过此次课程设计,使我更加扎实的掌握了有关微原电子线路方面的知识,在设计过程中虽然遇到了一些问题,但经过一次又一次的思考,一遍又一遍的检查终于找出了原因所在,也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知,通过亲自动手制作,使我们掌握的知识得到应用。

在近两周的课程设计过程中,我们不断发现错误,不断改正,不断领悟,不断获取。最终的检测调试环节,以保程序的正确。这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多问题,经过我们认真的反复修改,才得到正确的程序。

我认为,在这学期的实验中,不仅培养了独立思考、动手操作的能力,在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是,在实验课上,我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的,真的是受益匪浅。要面对社会的挑战,只有不断的学习、实践,再学习、再实践。

回顾起此课程设计,至今我仍感慨颇多,从理论到实践,在这段日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,但可喜的是最终都得到了解决。

实验过程中,也对团队精神的进行了考察,让我们在合作起来更加默契,在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量,只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。

最后感谢老师在此次设计中给予我们的精心指导,才有我们设计的成功。

- 19 -

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