人教版《道德与法治》七年级下册：第九课 法律在我们身边 同步测

第九课法律在我们身边

一、单项选择题

1.高尔斯华绥说：“法律就是法律，它是一座雄伟的大厦，庇护着我们大家；它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。”“庇护着我们大家”说明（ ） A. 法律规范着全体社会成员的行为 B. 法律保护着我们的生活 C. 法律对犯罪分子毫不留情 D. 法律惩罚违法犯罪行为

2.对于酒后驾车这种行为，仅仅靠社会舆论力量的谴责是难以有效制止的。2004年5月1日起实施的《中华人民共和国道路交通安全法》禁止这种行为，加大了处罚力度。该法实施后，酒后驾车的现象大为减少。这表明（ ）

A. 社会生活的行为规则主要靠法律的力量来实现 B. 法律规范人们行为的力度更大 C. 法律可以代替社会舆论，强制人们做一切事情 D. 有法可依，就能解决所有问题

3.2016年山东非法经营疫苗系列案件发生后，有关部门迅速行动。截至5月19日，检察机关已对涉嫌非法经营疫苗犯罪的125人批准逮捕。这说明（ ）

A. 法律是由国家制定或认可的行为规范 B. 法律的实施主要依靠公民的自觉遵守 C. 违法行为都要承担刑事责任 D. 法律由国家强制力保证实施 4.我们的生活与法律密切相关，以下选项不符合题意的是（ ）

A. 认真学习法律知识 B. 对侵害自己合法权益的人进行加倍的报复 C. 树立依法维护自身合法权益的观念 D. 提高依法维护自身合法权益的能力

5.亚里士多德说过：“法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。”对此理解正确的有( ) A. 社会生活各个方面的良好秩序，离不开法律的确认和维护

B. 社会生活是公共的，不是单个人的行为，总要涉及到人与人之间的相互关系 C. 扰乱社会秩序的行为会破坏社会稳定，导致正常的社会活动无法进行 D. 良好的社会公共秩序主要靠人们自觉守法来维护 6.关于违法行为下列说法错误的是 （ ）

A. 不履行法律规定义务的行为 B. 所有的犯罪行为都是违法行为 C. 做出法律所禁止的行为 D. 所有违反道德的行为都是违法行为

7.参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木；开会时，不要高声交谈喧哗；课堂上不能随便讲话。这表明（ ）

A. 过多的规则会让我们无所适从 B. 社会生活离不开法律 C. 纪律约束我们的自由 D. 社会生活离不开规则

8.服从公共生活的规则对我们而言应该（ ） ①是自我约束②是被迫行为③是一种生活方式和习惯④是一种无奈的选择

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

9.法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。下列对法律的认识中不正确的是（ ）

A. 原始社会，人类用法律来约束自己的行为 B. 法律是统治阶级意志的体现

C. 法律是用来统治国家、管理社会的工具

D. 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺

10.小全说：“我一点都不喜欢法律，它对我们有太多约束了。”听了这句话后，你会告诉他（ ） A. 是啊，法律约束力太强了，我也不喜欢 B. 法律是冷酷无情的，谁都不喜欢 C. 在日常生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护 D. 你不喜欢法律可以不理它呗 11.有些同学拿别人的东西，要受到法律的制裁；没有足够的证据乱污蔑别人，要受到法律的制裁；正当防卫过当等都会受到法律的制裁或惩罚，这说明（ ） A. 生活与法律息息相关 B. 法律惩罚犯错误的行为 C. 只要不违法，法律就离我们很远 D. 法律离不开生活

12.无规矩不成方圆”，是人们在实践中总结出来的至理名言。对此，理解错误的是( ) A. 规则是秩序的前提和基础员 B. 公共生活需要有共同的准则 C. 社会生活中处处有规则 D. 人人都可以按自己的规则办事 13.法律是社会行为规范，其最为显著的特征是（ ） ①由国家制定或认可 ②靠国家强制力保证实施

③靠社会舆论来维护 ④对全体社会成员具有普遍约束力

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

二、非选择题

14.辨析：小王经常看中央电视台第一套节目12：37的《今日说法》，看后深受启发。比如，有这么一个事例：20世纪80年代末，一位出生于农村的女大学毕业生在母亲及家人、亲戚的干预下，在长达十几年

的时间里，其个人工作、尤其是婚姻历尽坎坷，充满了不幸。小王认为，其母亲的行为是违法的，也是不道德的。因此，法律就是道德，道德就是法律。

15.小强生活在农村，家里经济条件比较差，所以进入初中刚读完一学期，他的父亲就坚决让他停学，令他外出打工赚钱补贴家用。而当老师家访做小强父亲的工作，说到“阻止子女上学是违反法律的”时，小强的父亲十分恼怒地说：“什么法律不法律，在我的家里，我的话就是法律!小强听我的话就是遵守法律!” 请问：小强父亲的话是法律吗？为什么？

16.材料一：我国宪法序言中规定，国家的根本任务是，沿着中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。十届全国人大二次会议把“三个代表”重要 思想的指导地位，推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展，公民的合法的私有财产不受侵犯，国家尊重和保护人权等内容载入宪法。材料二：我国的其他法律在开头特别写明“以宪法为依据制定本法”或“根据宪法制定本法”。

材料三：我国1982年宪法是1980年9月成立的宪法修改委员会负责拟定的。2004年3月，十届全国人大二次会议对现行宪法修正案进行表决，以全体代表2／3以上的多数通过了宪法修正案。

（1）上述三则材料共同说明了什么问题? （2）上述材料对我们青少年提出了什么样的要求?

17.七年级学生王某，平日不守纪律，经常逃课上网，也不接受教育，常常向低年级同学索要钱物，稍有不从，就大打出手。辍学后竟发展到入室盗窃、拦路抢劫等严重违法行为。在一次持刀抢劫过程中他被公安机关抓获，人民法院依照相关法律规定，判处王某有期徒刑6年。根据材料请你回答： （1）王某哪些行为是一般违法行为？ （2）王某哪些行为是犯罪行为？ （3）请你谈谈从这则案例中得到的警示。

18.情境分析：

情景一：李卉家在公共楼梯口随便堆放物品，妨碍了邻居的正常行走，受到了居委会批评。

情景二：放学路上，小明和小张两位同学在追逐嬉闹，不小心，撞了对面走来的行人，他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧、推推搡搡，结果遭到许 …… 此处隐藏：1902字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……