人教版三年级语文下册说教材(2)

来源：网络收集时间：2026-04-19

导读：另外，在作业的批改上，我也尝试改变了传统教学中教师批、学生改的作业批改方式。让学生联系个人自批、小组内互批、教师抽批的方式，不仅减轻了教师的负担，还提高了学生的学习积极性和参与意识，同时锻炼了学生的

另外，在作业的批改上，我也尝试改变了传统教学中教师批、学生改的作业批改方式。让学生联系个人自批、小组内互批、教师抽批的方式，不仅减轻了教师的负担，还提高了学生的学习积极性和参与意识，同时锻炼了学生的个人学习能力和合作学习能力。（3）、小组的评价

以小组的课堂学习效果、检测、每日常规等为依据。

工农学校

2015/3/17

单志心

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