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2019-2020年八年级数学上册 第1章 全等三角形单元检测题(A卷)

来源:网络收集 时间:2026-05-05
导读: 2019-2020年八年级数学上册 第1章 全等三角形单元检测题(A卷) (新版)青岛版 一、选择题(每题4分,共40分) 1、如图1,若?ABC≌?DEF,则?E?() A、30? B、62? C、92? D、88? 2、如图2,△ABC≌△DCB,A、B的对应顶点分别为点D、C,如果AB=7cm,BC=12cm

2019-2020年八年级数学上册 第1章 全等三角形单元检测题(A卷)

(新版)青岛版

一、选择题(每题4分,共40分) 1、如图1,若?ABC≌?DEF,则?E?()

A、30? B、62? C、92? D、88?

2、如图2,△ABC≌△DCB,A、B的对应顶点分别为点D、C,如果AB=7cm,BC=12cm,AC=9cm,那么BD的长是( )。

A、7cm B、9cm C、12cm D、无法确定

FBEA62°30°CDABDOC图1

图2

图3

3、如图3,线段AC与BD交于点O,且OA=OC,请添加一个条件,使?OAB≌?OCD,这个条件不可以是( )

A、AB?CD B、OB?OD C、?A??C D、?B??D

4、如图4,点P是?BAC内一点,PE?AB,PF?AC,PE?PF,则

BEPFAC?PEA≌ ?PFA 的理由是( )

A、SAS B、ASA C、AAS D、 可能还有其它方法 5、如图,给出下列四组条件: ①AB=DE,BC=EF,AC=DF; ②AB=DE,∠B=∠E,BC=EF; ③∠B=∠E,BC=EF,∠C=∠F; ④AB=DE,AC=DF,∠B=∠E.

其中,能使△ABC≌△DEF的条件共有( ) (A)1组 (B)2组 (C)3组 (D)4组

图4 6、图6中全等的三角形是( )

A、Ⅰ和Ⅱ B、Ⅱ和Ⅳ C、Ⅱ和Ⅲ D、Ⅰ和Ⅲ 8cm

30?A12Ⅰ9cm8cmⅡ30?9cm30?Ⅲ 8cmⅣ5cm8cmBCD5cm图6

图7

7、如图7,用∠B=∠D, ∠1=∠2直接判定?ABC≌?ADC的理由是( ) A、AAS B、SSS C、ASA D、SAS

8、如图8,AC与BD相交于点E,BE?ED,AE?EC,则?A( ) BE≌?CDE的理由是 A、ASA B、SAS C、AAS D、SSS

9、如图9,如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三

块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是( ) A、带①去 B、带②去 C、带③去 D、带①和②去

10、如图10,已知CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为D、E,BE、CD相交于点O,∠1=∠2,图中全等三角形共有( )

A、1对 B、2对 C、3对 D、4对 二、填空题(每空4分,共24分)

11、如图11,在△ABC和△DEF中,如果AB=DE,AC=DF,只要再具备条件 ,就可以证明△ABC≌△DEF。

12、如图12,长方形ABCD沿AE折叠,使点D落在BC.边上的F点处,如果∠BAF=60°,则∠DAE= 。

BECFADD12EOCA图8

图9

B图10 ADEB图12

FC图11

13. 工人师傅砌门时,常用一根木条来固定矩形木框,使其不变形,这是利用 ,

14.把两根钢条AB′、A′B的中点连在一起,可以做成一个测量工件内槽宽的工具(卡钳), 如图, 若测得AB=5厘米,则槽宽为 米.

A O B

15.如图15,四边形ABCD的对角线相交于O点,且有AB∥DC,AD∥BC,则图中有_____对全等三角形.

16. 如图16, 已知等边△ABC中, BD=CE, AD与BE相交于点P, 则∠APE的度数是__________.

三、解答题:(共36分)

17、(8分)如图:△ABC和△DBC的顶点A和D在BC的同旁,AB=DC,AC=DB,AC和DB相交于点O,求证:∠A=∠D

18、(9分)如图,CD=CA,∠1=∠2,EC=BC,与DE相等的线段是哪一条?说明理由。

BCAODD 图15

C 图16

19. (9分)如图、在B、C、E、F在同一直线上,AB//DE,AC//DF,BF?CE

求证:AB?DE

BACFED

20. (10分)如图(1)所示,已知线段a、b、h(h<b). 求作△ABC,使BC=a,AB=b, BC边上的高AD=h. (要求:写出作法,并保留作图痕迹)

图(1)

参考答案:

一、 选择题: 题号 答案 1 D 2 B 3 A 4 A 5 C 6 D 7 A 8 B 9 C 10 D 二、 填空: 题号 答案 11 BC=EF或BE=CF或 ∠A=∠D 12 15° 13 三角形的 稳定性 14 5 15 4 16 60° 三、解答题 17、证明:在△ABC和△DBC中:

?AB?DC?

?AC?DB

?BC?CB?

∴△ABC≌△DCB (SSS) 18、解:DE=AB

理由∵∠1=∠2

∴∠1+∠ACE=∠2+∠ACE

∴∠ACB=∠DCE 在△ABC和△DBC中:

?AC?DC? ? ?ACB= ?DCE

?EC?BC? ∴△ABC≌△DCB (SAS) 19.证明:∵AB//DE

∴∠B=∠E ∵AC//DF ∴∠1=∠2 ∴∠3=∠4

∵BF?CE

∴BF-CF=CE-CF ∴BC=EF

在△ABC和△DBC中:

??B= ?E? ? BC=F

??1= ?2? ∴△ABC≌△DCB (SAS)

∴AB?DE

20.

(1)作直线PQ,在直线PQ上任取一点D,作DM⊥PQ; (2)在DM上截取线段DA=h;

(3)以A为圆心,以b为半径画弧交射线DP于B;

(4)以B为圆心,以a为半径画弧,分别交射线BP和射线BQ于C1和C2; (5)连结AC1、AC2,则△ABC1(或△ABC2)都是所求作的三角形.

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