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徐承芸老师点评主题阅读研讨课《假如》(2)

来源:网络收集 时间:2026-05-29
导读: 3、小组内交流,并评一评。 师:孩子们,通过这节课的学习,我们感受到小女孩、那五个孩子,还有你们都有 着一颗纯洁无私的爱心,都被爱所包围。 4、课件出示:《爱的诉说》 生:齐读题 师:爱有时候?? 生:爱是??,

3、小组内交流,并评一评。

师:孩子们,通过这节课的学习,我们感受到小女孩、那五个孩子,还有你们都有

着一颗纯洁无私的爱心,都被爱所包围。 4、课件出示:《爱的诉说》 生:齐读题 师:爱有时候?? 生:爱是??,爱是?? 5、全班合作完成《爱的诉说》 七、总结:

师:你们每人一句对爱的理解,连起来就是一首关于爱的诗歌。难怪苏霍姆林斯基会

说:“每个孩子都是一个诗人!”你们不仅有丰富的想象力,还能用语言和无声的文字表达自己的这份爱心,我为你们骄傲!这节课我们共同沐浴在爱的阳光下、感受爱的温暖??(读单元导语) 下节课,我们还将继续去聆听另一种爱的声音。 八、板书

23、假 如

小树 太阳

小鸟 画 谷粒

西西 好腿

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