尔雅大学生心理健康教育答案

正确答案： ABCE

2影响学习的非认知因素有（）（多选）

D、 学习动机 B、归因方式 C、学习兴趣和学习态度

3如何正确对待大学的学习（）（多选）

A、明确任务B、合理定位C、掌握方法D、保持积极的心态 正确答案： ABCD

D、情绪和情感 E、性别角色 正确答案： ABCD

1人际沟通就是人际交往。

正确答案：×

3学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。

正确答案：√

2在社会活动中，人们运用语言符号系统或非语言符号系

统相互之间交流信息、沟通情感的过程就是人际交往。 正确答案：√

4关于学习中的成功和失败的归因，属于内归因的是（）

（多选）

A、学习能力 B、努力程度 C、学习的难度水平 D、运气 正确答案： AB

3我们看见并与之交往最多的人往往最可能成为我们的朋

友和恋人，这一心理效应属于（）效应

A、曝光效应 B、接近效应 C、聚光灯效应 D、光环效应 正确答案： B

1奥斯本1957年提出的 “脑力激荡法”是培养创造力的重

要方法之一。 正确答案：√

4下列属于人际吸引的社会心理基础的有（）（多选）

? ? ? ?

2创造力是后天可以培养的。

正确答案：√

A、自我价值寻找的需要 B、安全感确立的需要 C、交往需要 D、独处需要

正确答案： ABCD

3下列属于“脑力激荡法”的原则是（）（多选）

A、严禁批判B、自由奔放C、追求数量D、融合改善 正确答案： ABCD

5下列属于人际交往的规则的是（）(多选)

E、互补规则

正确答案： ABCDE

4“脑力激荡法”强调延缓评价，即发言者提出想法时其他人

当时不予以评价。 正确答案：√

A、熟悉效应 B、邻近效应 C、相似规则 D、个人特质

1大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力，

培养全面素质。 正确答案：√

1下列属于人际交往带来的意义和价值的是（）（多选）

A、个性及社会发展 B、信息获取 C、身心健康

D、安全感 E、自我价值寻求 正确答案： ABCDE

2大学生创造性学习多，深层次理解多。

正确答案：√

2著名的“感觉剥夺”实验是由心理学家（）设计实施的。

A、费钦纳 B、赫伦 C、冯特 D、斯金纳 正确答案： B

D、反馈 E、译码和编码 正确答案： ABCDE

3感觉剥夺实验表明，来自外界的刺激对维持人的正常生

存是十分必要的。 正确答案：√

2人际交往的形式有（）

A、正式交往B、非正式交往C、直接交往D、间接交往 正确答案： ABCD

1人际交往的工具分为语言符号系统和非语言符号系统。

正确答案：√

3人际沟通的一般模式由（ ）构成。

A、信息发送者 B、信息传递者 C、信息接收者 D、反馈 E、干扰 正确答案： ABCDE

2语言符号系统包括（）（多选）

A、口头语言 B、肢体语言 C、书面语言 D、表情 正确答案： AC

4干扰存在于人际沟通的各个阶段中。

正确答案：√

3下列属于非语言符号系统的是（）（多选）

A、目光 B、表情 C、动作、姿势 D、触摸 E、副语言 正确答案： ABCDE

5文化背景对人际交往有重要的影响。

正确答案：√

4社交距离应该保持在（）

A、0-46厘米 B、46-122厘米 C、1.22-3.66米 D、3.66米以上

正确答案： C 我的答案：C

6在人际交往的形式中，与口头交往相对应的是（）

A、单线交往B、书面交往C、双线交往D、直接交往 正确答案： B

1影响人际交往的因素有（）（多选）

A、信息交流过程的噪音干扰 B、交往双方心理素质的差异 C、文化背景差异 D、社会角色差异

正确答案： ABCD 我的答案：ABCD

5个人距离应该保持在（）

A、0-46厘米 B、46-122厘米 C、1.22-3.66米 D、3.66米以上

正确答案： B 我的答案：B

? ? ? ?

2信息交流过程中的噪音干扰主要是指（）（多选）

A、层次过多造成的信息失真 B、外界信息的干扰 C、网络复杂造成的失真 D、社会角色差异带来的干扰

1信息沟通的基本要素有（ ）

A、信息来源 B、信息 C、信息渠道

正确答案： AC

D、自我价值保护原则 E、情境控制原则 正确答案： ABCDE

3交往双方心理素质的差异主要指（）（多选）

? ? ? ?

A、双方心理承受力不同

B、知觉的选择需要偏差造成的交往障碍 C、情绪失控使交往不能顺利进行 D、双方社会角色的差异

3下列属于人际交往的技巧的有（）(多选)

A、正确认识自我 正确答案： BC

1印象是社会知觉过程的结果。

正确答案：√

2印象管理是指一个人通过一定的方法去影响别人对于自

己的印象，使别人所形成的印象符合自己期望的过程。 正确答案：√

3光环效应是一种简单地根据原有经验进行判断的特殊社

会推理模式。 正确答案：×

4当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表

无关的特征，也会得到更好的评价。这是（）的心理效应。 A、首因效应B、光环效应C、刻板印象D、定势效应 正确答案： B

5首因效应强调的是第一印象。

正确答案：×

1正确认识自我是人际交往中的第一步。

正确答案：√

2下列属于人际交往的原则的有（）（多选）

A、真诚原则 B、交互原则 C、功利原则

B、以诚相待 C、学会倾听 D、交往中的语言艺术 E、同理心

正确答案： ABCDE

4下列属于人际交往中的交往障碍的有（）（多选）

A、嫉妒B、自我封闭C、自我否定D、腼腆害羞E、盛气凌人 正确答案： BCDE

5在人际交往中要设身处地地聆听，用心和脑来倾听并做

出反应，以理解讲话的内容、目的和情感。 正确答案：√

1每个人对爱情都有自己的理解。

正确答案：√

2心理学著作《爱的艺术》的作者是：（）

A、弗洛伊德B、荣格C、弗洛姆 正确答案： C

3“我需要你，因为我爱你”是（）的爱。

A、成熟 B、不成熟 正确答案： A

4“我爱你，因为我需要你”是（）的爱。

A、成熟 B、不成熟 正确答案： B

1“爱情三角形”包括：（）（多选）

A、亲密 B、激情 C、承诺 D、财富 正确答案： ABC

正确答案：×

1亲密关系是需要建设的。

正确答案：√

2亲密+激情是（）的爱情

A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞 正确答案： A

2恋爱关系中出现问题就分手。

正确答案：×

3亲密+承诺是（）的爱情

A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞 正确答案： B

3我们需要学会用（）化解恋爱中的问题

A、忍让B、争辩C、沟通 正确答案： C

4激情+承诺是（）的爱情

A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞 正确答案： C

4视频中的案例表明恋爱双方解决冲突的方式是不同的。

正确答案：√

5只有承诺是（）的爱情

A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞 正确答案： D

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