《辩论修养》史广顺 课后习题答案(6)

辩论中的逻辑（四）已完成成绩： 100.0分

1

【单选题】（）是墨子七种逻辑方法中的核心。

? ? ? ?

A、辟和效 B、或和效 C、推和效

D、援和效

我的答案：C得分： 20.0分

2

【单选题】“因噎废食”体现了（）逻辑，这种逻辑有利于直接、鲜明地表明复杂的观点。

? ? ? ?

A、推 B、辟 C、假

D、援

我的答案：B得分： 20.0分

3

【单选题】假设可以极大地（）对方强烈的观点。

? ? ? ?

A、强化 B、弱化 C、虚化

D、合理化

我的答案：B得分： 20.0分

4

【判断题】“推”是用对方所不赞同的命题，反推对方所赞同的命题，以此来造成对方论点的矛盾。

我的答案：√得分： 20.0分

5

【判断题】“名不副实”告诉我们认知时要凭借名称来判断价值内涵。（） 我的答案：×得分： 20.0分

辩论中的逻辑（五）已完成成绩： 100.0分

1

【单选题】淳于髡对孟子关于“男女授受不亲”的反驳，采用了以下哪种手段。（）

? ? ? ?

A、或 B、假 C、援

D、效

我的答案：B得分： 33.3分

2

【单选题】逻辑运用的角度不包括（）。

? ? ? ?

A、概念 B、价值主体 C、价值观

D、个人认知

我的答案：D得分： 33.3分

3

【判断题】任何一种假设在进攻的时候都不可能颠覆对方的命题。（） 我的答案：×得分： 33.4分

辩论中的逻辑（六）已完成成绩： 60.0分

1

【单选题】关于“假”，下列说法不正确的是（）

?

A、假使辩论内容充实

? ? ?

B、假反映出人的知识积累和社会阅历 C、假使辩论不着边界，失去意义

D、假是辩论中一种重要的逻辑

我的答案：A得分： 0.0分 正确答案：C

2

【单选题】关于“假”的攻防转换，论述正确的是（）。

? ? ? ?

A、对方假设必须当真 B、全部默认 C、完全忽略

D、以假设对假设

我的答案：D得分： 20.0分

3

【单选题】以下对“辟”“或”“假”“援”的解释错误的是（）。

? ? ? ?

A、辟：类比 B、或：不尽然 C、假：必然

D、援：援引

我的答案：C得分： 20.0分

4

【判断题】“假”的逻辑不是表达中含有“假如”、“假设”，而是陈述尚未发生的，但可能存在的情况。（）

我的答案：×得分： 0.0分 正确答案：√

5

【判断题】“用复杂的比简单的，不能用简单的比复杂的”是辩论中运用类比的不二法则。（） 我的答案：×得分： 20.0分

辩论中的逻辑（七）已完成成绩： 100.0分

1

【单选题】关于“侔”的作用，表述错误的是（）。

? ? ? ?

A、做排比，加强情感 B、做并列，丰富内容 C、做对比，强调同异

D、做援引，产生共鸣

我的答案：D得分： 20.0分

2

【单选题】“援”的使用方式包括：双方各自引用和（）两种。

? ? ? ?

A、完全排斥对方援引 B、完全接受对方援引 C、将对方援引化为己用 D、完全忽视对方援引

我的答案：C得分： 20.0分

3

【单选题】“援”在使用时有三种技巧，哪一项除外（）。

? ? ? ?

A、援根节点

B、选择最有利于表达本方观点的“援” C、时时刻刻采用“援“的思维 D、援对方的话

我的答案：C得分： 20.0分

4

【单选题】关于“援”的作用，不正当的一项表述是（）。

? ? ? ?

A、使陈述更加饱满 B、加深自己对事物的认知 C、使辩论更加有力度

D、转换攻防的关键

我的答案：D得分： 20.0分

5

【判断题】“援”是为了让自己在表达过程中获得价值观的共鸣。（）

我的答案：√得分： 20.0分

辩论的勇气（一）已完成成绩： 100.0分

1

【单选题】（）相结合，利于在自由辩论中调换自己的战场。

? ? ? ?

A、保持完整和追求极致 B、保持完整和处理问题 C、控制边界和追求极致 D、控制边界和保持完整

我的答案：D得分： 33.4分

2

【判断题】追求极致是指从始至终，保持价值标准、论据、价值观的一致。 我的答案：×得分： 33.3分

3

【判断题】在辩论中，为了走出认知的禁锢，认识正反方的本质，常常需要追求“极致”。 我的答案：√得分： 33.3分

辩论的勇气（二）已完成成绩： 100.0分

1

【单选题】（）又称智力激励法，是现代创造学家奠基人奥斯本提出的一种创造能力的集体训练。

? ? ? ?

A、头脑风暴 B、小组讨论 C、案例教学 D、自主学习