湖北省黄冈市黄冈中学2016届九年级9月月考化学试卷(2)

A．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹 B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管 C．最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气

D．实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果

23、某气体既能用排水法收集又能用向上排空气法收集，该气体具备的性质是（ ）

A．易溶于水，密度比空气水 B．难溶于水，密度比空气小 C．易溶于水，密度比空气大 D．难溶于水，密度比空气大

24、下列各组物质颜色相同的是（ ） A．五氧化二磷、四氧化三铁 B．氯酸钾、高锰酸钾 C．二氧化锰、四氧化三铁 D．木炭、硫

25、西藏地区独特的高原风景早就吸引了小明，他很想在国庆期间前往观光。但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”，这是由于（ ） A．高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同

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B．高原地区的空气中氧气含量过高，让人有压抑感 C．高原地区的空气稀薄，氧气的含量比平原地区要少 D．高原地区的空气稀薄，氧气的体积分数小于21%

二、填空题（共20分）

26、根据下列事实说明空气中含有的成分（5分）

①天然气在空气中可以燃烧________；②空气是制造氮肥资源_____________；

③冰棒放在玻璃杯里，杯子外壁附一层水珠___________； ④澄清石灰水在空气中久置形成了一层白膜__________________； ⑤通电时，各种电光管会发出不同颜色光__________________．

27、按要求书写文字表达式（4分）

（1）生成有刺激性气味气体的反应____________________

（2）有三种物质生成，且其中一种是氧气的反应____________________ （3）产生大量白烟的反应____________________ （4）用过氧化氢制氧气的反应____________________

28、（4分）2012年2月29日，我国发布新修订的《环境空气质量标准》，新标准增加了PM2.5检测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。 （1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括__________（填序号）

①一氧化碳 ②二氧化碳 ③二氧化硫 ④二氧化氮 ⑤臭氧 （2）以下不属于化石燃料的是__________（填序号）

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①天然气 ②石油 ③酒精 ④煤

（3）为了改善我们的空气质量，我们必须采取一些措施保护空气，请举两例：

①_____________________________；②_________________________。

29、（2分）现有下列物质：①氧气；②液态空气；③冰水混合物物；④二氧化锰；⑤澄清石灰水；⑥氯酸钾；⑦臭氧；⑧稀有气体。用序号填空：属于混合物的有__________________，属于纯净物的有__________________。

30、（5分）A为暗紫色固体，B为白色固体，C、D都是黑色固体，将A与B混合或者B与C混合，加热时都有无色气体M产生，用B、C混合加热比只用B加热产生的M的速率快得多，且反应前后C的质量和化学性质都不变，只用A加热时，除产生M外还有C产生，F在M中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D，根据以上事实，回答下列问题：

（1）写出A、B的名称：A：______________，B_______________； （2）B、C混合加热时C的作用是：______________；

（3）F在M中燃烧生成D的文字表达式：_______________________________； （4）写出物质M的一种用途_______________________________。 三、实验与探究题（共24分）

31、下图所示为实验室常用的仪器：（6分）

请根据图回答：

（1）E所示仪器的用途是___________________________________，其名称是____________；

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（2）用于量取液体的是（填序号，下同）________，用于少量试剂间反应的仪器是________；

（3）用于夹持试管的是___________，可取用少量固体粉未的是___________。

32、（8分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。

该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶容积分为5等份，并作好标记。

②在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。 ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹。 请回答下列问题：

（1）该实验中红磷需稍过量，目的是______________________。 （2）步骤②集气瓶中的现象是______________________，由步骤③中打开弹簧夹后观察到的现象可得出空气中氧气的体积分数约为___________。 （3）若实验中测得氧气的体积分数低于理论值，则造成此误差的可能原因有哪些？

①______________________________；②______________________________。（写两点）

（4）某同学用木炭替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是________________________________。 （5）由本实验可以推测氮气的物理性质

________________________________________、化学性质________________________________________。

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33、（9分）根据下列装置图回答问题。

A． B． C． D． E．

（1）写出图中标号仪器的名称：a__________；b__________。

（2）某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备氧气，他应选用的发生装置（填序号）__________，能用装置E来收集，其原因是由于氧气__________的性质。写出反应的文字表达式__________。 （3）若用装置C收集气体，验满的方法是___________________________________________。

（4）用装置E收集氧气的适宜时间是等到____________________________。 （5）若实验结束后，发现试管炸裂，试分析造成此后果的可能原因①____________________；②____________________。（写出两点）

34、（7分）人教版新课标化学教材“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。 【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？ 【实验探究】

实验步骤 实验现象 ①分别量取5 mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，A试管中产生大量气泡，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支带火星木条复燃，B试管试管中插入带火星的木条，观察现象。 中无明显现象 10