“做一名优秀的少先队员”主题班会教案[可编辑版]

“做一名优秀的少先队员”主题班会教案

“做一名优秀的少先队员”主题班会教案

活动目标：通过活动使学生懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。活动过程：一：入队仪式师：在举国上下欢庆中华人民共和国成立56周年之际，我们又以无比喜悦的心情迎来了中国少年先锋队建队日。我班将产生第一批少先队员。他们在各方面的表现都非常的出色。

1.宣布入队人员名单。

五年级学生带领新队员入队，并且教学系红领巾。

3.新队员宣誓。二：讲述红领巾的由来1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说： 戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！ 红领巾就这样诞生了。三： 红领巾的光辉 故事我们作为一名少先队员，就应该热爱我们的标志红领巾，就应该争当一名优秀的少先队员，争取为红领巾增添光彩下面请听故事《红领巾的光辉》。四：小品《谁对谁不对》师：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。师：小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做 （高年级两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子

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进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。师：晚上睡觉前，他们是这样做 （高年级两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。五：活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。

附送：

“做人民好公仆”主题教育活动实施方案

“做人民好公仆”主题教育活动实施方案

根据浚发〔201X〕6号文件精神，结合教育系统实际，现就教育系统开展“做鹤壁人民好公仆”主题教育活动制定如下方案。

一、指导思想和基本原则指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、执政为民，以“做鹤壁人民的好公仆”为主题，大力加强作风建设，引导广大党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确把握和科学运用唯物辩证法，积极转变领导方式和发展方式，营造为民、高效、廉洁、文明、和谐的工作环境，努力推动全县教育又好又快发展，为推动全县科学发展提供坚强思想政治保证。基本原则

1、注重教育。要坚持教育为先、提醒在前，把正反两方面教育结合起来，把依靠组织进行灌输与党员干部进行自我教育结合起来，把运用传统教育方式与运用现代化教育手段结合起来，促使党员干部自我反思、自我总结、自我提高，强化公仆意识，做到廉洁从政。

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2、突出重点。党员领导干部是这次主题教育活动的重点。要以身作则，率先垂范，积极参加主题教育活动，以大胆突破、奋勇争先的精神状态，带动和引导广大干部群众更加积极地投身于加快XX县发展中。

3、推动工作。要切实把主题教育活动与正在开展的创先争优活动结合起来，与当前的各项工作结合起来，认真抓好落实。始终坚持在实践中解放思想，在实践中解决问题，在实践中谋划发展，以活动促工作，以推动工作的实际成果衡量和检验活动的成效，真正做到活动、工作“两不误、两促进”。

二、目标要求坚持马克思主义群众观，尊重人民群众的主体地位，强化宗旨意识，甘愿为XX县人民的事业尽职尽责、忠心耿耿，甘愿为XX县人民的福祉尽心尽力、鞠躬尽瘁。要争做“好仆人”，不做“官老爷”。始终坚持摆正干部与群众的关系，坚持万事民为先，自觉把人民至上的理念深深根植于脑海中，好事、有利的事优先群众，难事、苦事党员干部首先担当；常怀敬畏心，清醒认识到手中的权力姓“民”不姓“私”，来源于人民、从属于人民，时刻战战兢兢、如履薄冰，唯恐有负重托，自觉约束自己的行为。要争做“贴心人”，不做“冷面仆”。始终坚持做到与人民群众心通、情真、意实，带着感情、抱着热情，对群众想什么、盼什么、急什么了如指掌，对群众的困难和问题感同身受，把对人民群众的感情体现在为群众办实事好事的具体行动中，让群众得到实实在在的好处。要争做“虚心人”，不做“酸秀才”。始终坚持想问题、做决策多听群众的意见，放下架子，到群众中去，吸收群众智慧，尊重群众意愿，民主决策、科学决策，更好的把追求的目标与百姓的期盼统一起来，实现对组织负责与

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对人民负责的有机统一。要争做“吃亏人”，不做“沾光族”。始终坚持把人民利益放在第一位，吃苦在前、享受在后，凡事多干，带头多流汗、多付出、多担当、多冲锋，为群众作出榜样；遇利少得，工作上向高标准看齐，生活上向低标准看齐；把实惠送给群众，把吃亏留给自己。要争当“清白人”，不做“名利奴”。始终坚持清正廉洁，永葆“清白”之身，珍惜自己的生命和岗位，爱惜自己的职责和荣誉，做到收入清白、办事清白，心中忘掉权力，亲情让位原则，自警自省自律，不该得的钱一分不得，不该办的事一件不办，不越雷池半步。做鹤壁人民的好公仆，要从改造主观世界入手，牢固树立正确的世界观、人生观，自觉为群众多做一些实事，做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人；牢固树立正确的价值观，正确看待个人得失，做到把责任看得重一些、把权力看得轻一些，把群众口碑看得重一些、把个人功名看得轻一些，把做事看得重一些，把做官看得轻一些，把德行看得重一些、把金钱看得轻一些；正确把握和运用唯物辩证法，坚持实事求是、遵循规律，一切从实际出发，善于找准普遍规律和上级政策与XX县实际的结合点、着力点、突破点，创造性地推进工作落实，不断开创工作新局面。

三、方法步骤主题教育活动分为四个阶段进行：提高认识，学习动员

1、做好思想发动。结合教育系统实际，制定开展“做鹤壁人民好公仆”主题教育活动的实施方案，召开党员领导班子和全体党员干部会议，统一思想，提高认识，宣传动员，对主题教育活动作出全面部署。

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2、精心组织学习。组织广大党员干部认真学习党的十七届五中全会、省委八届十一次全会、市委七届八次全会、市委经济工作会议XX县委十届十一次全会精神，特别是要认真组织学习xx总理在鹤壁视察时的重要讲话精神，学习卢展工书记在鹤壁考察时的讲话，学习郭迎光书记在动员大会上的讲话，学习何平九论系列文章等内容。要采取党组中心组学习会、专家辅导报告会、专题培训班、座谈会等形式，组织党员干部紧紧围绕“做鹤壁人民好公仆”进行讨论。党员干部要结合个人思想实际撰写学习心得体会。主要领导干部要联系实际，以“做鹤壁人民好公仆”为主题，为党员干部上党课。要通过组织参观革命传统教育基地、举办报告会、演讲会、座谈会和运用新闻媒体宣传等多种形式，树立榜样，弘扬正气。要通过组织参观全县反腐倡廉警示教育基地、观看反腐倡廉电教片，剖析典型腐败案例，开展警示教育。深入查摆，解决问题

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