上海等级考历史第一轮复习 - 知识点梳理(4)

西汉的建立：公元前202年，刘邦即皇帝位，建立汉朝，史称“西汉”。

第8课 大一统帝国的重建 1、汉承秦制：

相同之处：汉初主要继承了秦朝开创的中央集权体制，如皇帝制度、中央官制、地方郡县制度等。

不同之处：政令实施宽简舒缓、郡国并行制（刘邦认为秦未行分封导致孤立而亡，在继承郡县制的同时，又封同姓王为诸侯，形成郡县与封国并行的局面） 目的就是重建刘姓天下的大一统帝国。

吴楚七国之乱：汉初同姓诸侯的封地很大，随着封国实力的增强，封国与中央政府的矛盾也日益明朗，最终导致了“吴楚七国之乱” 2、文景之治：

内容：在黄老思想的主导下，汉文帝、汉景帝时期采取“清静无为”、“与民休息”政策，倡导以农为本，多次下诏减天下百姓的田租；又废除了秦朝留存下来的族诛、连坐等严刑苛法。

作用：这一系列轻徭薄赋、省刑约法的措施，为社会生产的恢复和发展创造了条件，形成了“吏安其官，民乐其业”的社会景象，史称“文景之治”。但豪族的势力也随之膨胀壮大，土地兼并、贫富分化等社会不稳定因素越来越凸显。

第9课 汉武帝时代

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1、汉武帝“有为”： 表现：

1）政治上：设中朝、刺史制度、颁布推恩令。

汉武帝为加强皇帝集权，有意裁抑丞相职权，起用身边的亲信近臣，让他们参与朝廷军国大事的讨论。由皇帝与亲信近臣形成了宫廷的决策核心，称为“内朝”或“中朝”；而以丞相为首执掌政务的政府机关，称为“外朝”。

汉武帝还创设刺史制度，由中央特派监察官员，以加强中央对地方的监督和控制； 颁布“推恩令”，削弱诸侯王的权力，大体消除了汉初郡国并行制带来的负面影响。 2）思想上：罢黜百家、独尊儒术

3）民族关系上：破匈奴、通西域（丝绸之路）

三次对匈奴的战争，大体解除了匈奴对北边的威胁。在河西走廊设置了河西四郡。 2、罢黜百家，独尊儒术：

内容1）采用董仲舒、公孙弘的建议，设五经博士，将儒学定为官学；2）在长安建立太学，教授五经，从中选拔官吏；3）郡县的学校也配有经师授学，以培养官吏的后备人选；

结果：

实质：儒表法里。

第10课 东汉的兴衰

1、东汉的建立：公元25年，刘秀重建汉朝，称光武帝，定都洛阳，史称“东汉”。 2、柔道： 背景： 内容：

评价：

3、东汉衰败原因之一——东汉豪强地主势力的膨胀：

1）表现：经济：土地兼并现象愈演愈烈，不少豪强地主拥有“连栋数百，膏田漫野”的大庄园，驱使成千上万的依附农民从事农业、手工业生产，经济上自给自足，非常富有。军事：组建“家兵”、“部曲”之类的私人武装；政治：把持地方舆论，使家族声名远扬。有些名门望族还凭借精通儒学的文化优势成为官宦世家，甚至连续数代在朝中位居高官。

2）影响：这些豪强地主演变为地方割据势力后，对中央集权的统一王朝构成巨大威胁。

第11课 割据与分立 1、赤壁之战：

208年，曹操亲率20万大军南下，企图一举歼灭孙、刘，平定天下。军事上处于劣势的刘备与孙权联合抗曹，双方在赤壁（今湖北赤壁市西北）隔江对峙。仅5万人马的孙刘联军，运用火攻，大获全胜，迫使曹操北还。随后，刘备进占四川，孙权进一步扩展了东南的辖区。

2、三国鼎立格局的最终形成：

220年，曹操的儿子曹丕废汉建魏，定都洛阳，史称“曹魏”。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称“蜀汉”。229年，孙权正式称帝，国号吴，定都建业（今江苏南京），史称“孙吴”。三国鼎立的格局最终形成。

第12课 南北对峙与民族融合

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