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江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛试题答案(2)

来源:网络收集 时间:2026-08-24
导读: 学而不思则惘,思而不学则殆 加强沟通与交流 41、 题型:多选题 分值:2 当今教师的生存状况是艰难的,但不管多么艰难,也要认识到,要避免色泽黯淡的“人生”,最可行的办法就是“关注自己的内心世界”,以谋求自

学而不思则惘,思而不学则殆

加强沟通与交流

41、 题型:多选题 分值:2

当今教师的生存状况是艰难的,但不管多么艰难,也要认识到,要避免色泽黯淡的“人生”,最可行的办法就是“关注自己的内心世界”,以谋求自我灵魂的充实和成长--需要多( )。 读书 交流 写作 反思

42、 题型:多选题 分值:2

班主任在班级实施心理健康教育力争做到( ) 能够敏锐观察学生的情绪变化 制定班级的心理培训计划 了解学生的成长经历

解决个别有心理障碍学生的心理问题 43、 题型:多选题 分值:2

周德藩提出中小学的德育问题用( )六个字概括 健康 法纪 行为 爱国

44、 题型:多选题 分值:2

班主任要走进学生的心灵 ,必须( ) 讲求工作的艺术性 保持教师威严 加强学生自育 砥砺自己的心灵

45、 题型:多选题 分值:2 了解学生的方法包括:( ) 一般了解方法 特殊了解方法 常规了解方法 深入了解方法

46、 题型:多选题 分值:2

班级管理中,偶发事件的特点( ) 成因的不定性 出现的突然性 处理的紧迫性 后果的破坏性

47、 题型:多选题 分值:2 学生不会学习表现为( ) 学习被动,学习习惯差

课堂上似懂非懂,提不出问题 觉得学习没劲,不想努力去读书

学而不思则惘,思而不学则殆

课堂注意力不集中,不会听课 48、 题型:多选题 分值:2

经常反思自己的教育行为有利于( ) 增强班主任育人能力 完善教师形象

增强育人工作的实效性 改善师生关系

49、 题型:多选题 分值:2

唐云增讲授班级应该什么样的,主要包括明确的共同目标、( )。 健全的组织机构 和谐的人际关系 良好的规范 学生满意的活动

50、 题型:多选题 分值:2

积极开展( )等未成年人喜闻乐见的活动,把思想道德建设内容融于其中,充分发挥对未成年人的教育引导功能。 教育 艺术 科技 文化 体育

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