东财经济学考研真题(14)
5. 当存在外部效应时,完全竞争市场不能保证追求个人利益的行为使社会福利趋于最大化。 6. 潜在GDP是最大的GDP。
7. 经济增长与就业状况具有一致性。
8. 政府干预经济一定能使资源得到更好的配置。 9. 财政政策比货币政策效果更好。
10. 政府很难同时实现他的宏观经济目标。 三. 简答题
1. 请谈谈你对经济学中均衡含义的理解。
2. 边际收益递减规律和规模收益递增原理是否矛盾,为什么? 3. 什么是消费者剩余?价格变动对其有何影响? 4. 举例说明正外部效应和负外部效应。 5. 试分析挤出效应。
6. 引起通货膨胀的诱因有哪些? 四. 计算题
1. 甲公司生产产品A,现价为每个60元,某年的销售量大约是10000个,但其竞争者乙公司在该年1月份把A产品的价格从每个65元降到55元,甲公司的2月份销售量跌到了8000个,请问: (1) 甲乙两公司的A产品的交叉弹性是多少(甲公司A产品价格不变)?
(2) 若甲公司A产品的弹性是-2.0,乙公司把A价格保持在55元,甲公司想把销售恢复到每月10000个的水平,则应降价到多少?
2. 完全竞争行业中某企业的成本函数为STC= .假定产品价格为66元, (1) 求利润最大化时的产量及利润总额。 (2) 该企业在什么情况下才会停止生产?
3. 假定某经济是由三部分构成,消费函数为C=800+0.63Y,投资函数为I=7500-20000r,货币需求为L=0.1625Y-10000r,价格水平为P=1,试计算当名义货币供给为 =6000亿美元,政府支出为G=7500亿美元时的GDP,并证明所求的GNP值等于消费、投资和政府支出总合。 五. 论述题
1. 为什么在市场均衡条件下,买者和卖者都获得了最大化的满足,同时社会福利最大? 2. 用宏观经济学理论分析我国提高银行利率带来的效应。 2005年研究生入学考试西方经济学答案 一.
1.自由资源为无代价取得的资源,经济资源时必须付出代价才能获得的资源。
2.收入消费线是反应当收入变化时,消费者实现效用最大化时产品消费组合。价格消费线是反应当价格变化时,消费者实现效用最大化时产品消费的组合。
3.经济利润是总收益和经济成本的差额,包含有选择的含义。会计利润是总收益和会计成本的差额。
4.静态效率一般是指资源的配置效率。动态效率是考虑了技术进步和生产率的提高,从而更有利于长期提高经济绩效和社会总体效用水平的效率衡量标准。
5.名义GDP是指按当前的价格核算的GDP,实际GDP是指按不变价核算的GDP。
6.自然失业是指经济体系中不可抗拒的因素导致的失业,周期性失业是指总需求不足引起的失业。 二.1正确2错误3错误4错误5正确6错误7正确8错误9错误 10正确 三.
1.均衡是互相对立或联系的力量在变动中处于相对平衡而部再变动的状态。如均衡价格,消费者均衡。是经济重要的研究方法。
2.不矛盾,因为两者前提条件不同。
3.是消费者愿意支付的价格和实际支付价格之间的差额。价格下降会增加,而价格上升会减少。 4.当私人收益小于社会收益时,产生正外部效应,如教育。 当私人成本小于社会成本时,产生负外部效应,如环境污染。
5.挤出效应是指政府支出增加导致利率上升从而引起私人投资下降。
6.引起通货膨胀的因素有需求拉上,成本推进以及混合的原因。此外,货币发行过多及预期也是因素之一。 四.
1.(1)E甲乙={(8000-10000)/10000}/{(55-65)/65}=1.3 (2)-2={(10000-8000)/8000}/△P/P
△P/P=-12.5%,所以应降价12.5%,即降价为52.5元。
2.(1)SMC= 利润最大化时,SMC=P=66,解得Q=6利润N=TC-TR=176 (2)退出条件是P≤AVC VC= AVC=
求导解极值得出产量Q=3,此时AVC=21,只要价格小于21,企业就会停止生产。
3.根据产品市场的均衡条件Y=C+I+G,可得IS曲线方程为Y=15800/0.37-20000r/0.37,在名义货币供给为6000和价格水平为1的情况下,实际货币供给为6000,根据货币市场的均衡条件L=Ms/P,可得LM曲线的方程为:Y=6000/0.1625+10000r/0.1625 由IS曲线和LM曲线联立得: Y=15800/0.37-20000r/0.37 Y=6000/0.1625+10000r/0.1625
解方程组得两个市场同时均衡时得利率为r=0.05,均衡收入为Y=40000 则C=800+0.63Y=26000
I=7500-20000r=6500 G=7500 C+I+G=40000=Y
这说明所求的GNP值等于消费、投资和政府支出得总合,总收入等于总支出。 五.1、(1)需求曲线的含义,消费者剩余 (2)供给曲线的含义,生产者剩余
(3)只有需求曲线和供给曲线相交,商品得需求者和供给者才会同时获得最大得满足。 (4)这个交点决定得消费者剩余和生产者剩余之和为最大,所以社会福利最大。 2.我过提高银行利率得主要目的是降低总需求,抑制通货膨胀。 西方经济学2006试题 一.比较并解释概念
1.生产者均衡与消费者均衡 2.风险偏好与风险规避 3.纳什均衡与占优策略 4.私人物品与公共物品 5.奥肯定律与菲利普斯曲线 6.经济周期与经济增长 二.判断正误
1.实证分析是以一定的价值判断为标准的分析。
2.当需求价格弹性大于供给价格弹性时,消费者税负小。 3.政府最低限价就是使价格低于均衡价格。 4.帕累托改进就是使所有人的状况变好。
5、生产者有可能在需求价格弹性小的产量范围内生产。 6.只有寡头垄断市场才有同行业企业之间的博弈问题。
7.经济租金是指生产要素得到的报酬超过其机会成本的部分。
8.潜在的国民产出是在现有资源与技术条件下能实现的最大国民产出。 9. 自然失业率是指充分就业时的失业率。
10. 凯恩斯认为均衡的国民收入便是理想的国民收入。 三.简述下列各题
1.用图描述需求价格弹性与厂商销售收入的关系
2.举例说明机会成本与会计成本的区别
3.比较完全竞争与垄断竞争市场的厂商长期均衡 4.试阐述交换的帕累托最有条件 5.分析我国通货膨胀的成因
6.浮动汇率制度下国际收支逆差如何调整 四.计算题 1.已知消费者每年用于商品1和商品2的收入为540元,两商品的价格分别为P1=20和P2=30.该消费者的效用函数为 ,该消费者每年购买这两种数量应各是多少?每年从中获得总效用是多少? 2.已知某垄断厂商的成本函数是TC= ,反需求函数P=8-0.4Q,求: (1)该厂商实现利润最大化时的产量、价格和利润 (2)该商场实现收益最大化时的产量、价格和利润
3.假设一个只有家庭和企业的二部门经济中,消费C=100+0.8Y,投资I=150-6r,实际货币供给M=150,货币需求L=0.2y-4r(单位:亿美元),求: (1)IS和LM曲线方程;
(2)求产品市场和货币市场同时均衡时的利率和收入。 五.论述分析题
1.评价以下观点:“市场机制通常是组织经济活动的一种好的方式”。
2.假设人们的实际货币需求量取决于实际可支配收入,而不是实际收入。即货币需求函数可以表示为L=L1(y-t)+L2(r),其中L表示对货币的实际需求,Y表示实际收入,t表示净税收,r表示利率,使用IS-LM模型分析减税对总需求的影响。 2006年西方经 …… 此处隐藏:3940字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [学前教育]MC9S12XS256RMV1 xs128芯片手册4
- [学前教育]安东尼语录经典语录
- [学前教育]e级gps控制测量技术设计书
- [学前教育]苏教版2022-2022学年八年级下学期期末
- [学前教育]装修公司推广 营销
- [学前教育]家政服务合同(完整版)
- [学前教育]湖北省2016届高三联考语文试题
- [学前教育]爱立信无涯学习系统LTE题库1-LTE基础知
- [学前教育]揭秘大众柴油车作弊软件原理
- [学前教育]人才流失原因及对策分析
- [学前教育]房屋建筑施工工程劳务分包合同
- [学前教育]国际贸易实务试卷A卷09.6
- [学前教育]校园废品回收活动计划方案书范文格
- [学前教育]电大成本会计试题及答案
- [学前教育]大学物理实验 华南理工出版社 绪论答案
- [学前教育]爱丁堡产后抑郁量表
- [学前教育]液压冲击的危害、产生原因与防止方法(
- [学前教育]学生工作总结高一学生期中考试总结_020
- [学前教育]人民医院医疗废物管理规章制度大全
- [学前教育]阳光维生素的巨大抗癌潜能阅读题答案.d
- 马云在云锋基金江苏论坛闭幕式的发言
- 试论小学体育教育中的心理健康教育-教
- 语文A版一年级下册《语文乐园一》教学
- 2021四川大学物理化学考研真题经验参考
- [人教A版]2015-2016学年高中数学 第二
- 终端网点销售返利协议书
- 江苏省2015年眼科学主治医师青光眼考试
- 2017年部编人教版八年级语文上册教案
- 十一中学七年级英语上册Unit7Howmuchar
- 以赛促教的创新性实验教学机制建设实践
- 平凉市崆峒区2015七年级下生物期末试题
- 琶洲(地块五)A、B塔楼1、2#塔吊基础
- 一级医院工作制度与人员岗位职责
- 2018北京西城区高三二模理科数学试题及
- 炒股密码线技术 - 图文
- 职高学生生涯发展辅导教案
- 语文人教版四年级上册8 世界地图引出的
- 最新最新人教版二年级上册全册数学教案
- 2017高考英语全国2卷精彩试题(有问题
- 普通心理学笔记




