本科毕业设计-现代化养猪场大学生创业策划书 - 图文(3)

表示最弱的兴趣

【测评的职业建议】喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如：项目经理、企业领导、销售人员，管理人员、政府官员、法官、律师。0

通过测评，并结合自己的兴趣爱好来分析，我喜欢竞争、敢冒风险、有抱负。所以在进入大学以后，了解到有学校有武术社团，我便积极报名参加，在武术学习的过程中，敢于吃苦；我喜欢做事务实，习惯以利益得失、权利、地位等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性，在担任团学干部的过程中，我做事认真踏实，我总是主动积极地思考策划工作计划和方案，愿意主动承担工作责任和压力，同伴们总是信服我。我乐意于公益活动，我愿意通过自己的能力区帮助需要帮助的朋友们，我积极参加社团活动和社会实践。在忙碌的“小猪”身影背后，“小猪”有个自己的大梦想，也正是为了实现这个梦想，“小猪”不懈地努力着，并乐此不疲地为此积极准备着……

（三）“小猪”擅长做什么

我想“养猪”，但是我是否有这个能力呢？为了能实现自己的这个职业目标，

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第三届浙江省大学生职业生涯规划大赛高职高专组B类参赛作品

从我心里萌发了这个创业想法开始，我一直在努力着。以下是我记录的

“小猪”成长历程，并通过职业测评来盘点自己所具备的职业技能。

1．“小猪”成长历程记

团学办公室主任的经历

从团学招新开始，我看到坐在那里整整齐齐的团学干部，我就告诉自己，下一年，我将也会是坐在那里的其中一个。在此后的团学干部换届选举中，我就坚定自己的目标，实现自己对自己做出的诺言，无论怎样，都要把握住团学办公室主任这个位子。经过老师的指导和自己的努力，我竞选成功了！

【分析】在担任团学办公室主任期间，我踏踏实实地工作，不断学习和总结，使我成长成为一名细心、有责任心、有领导能力、组织管理能力、做事情有目标、有规划的人。

武术社团——锻炼耐力和细致

进入大学之后，一切都让我感到新奇，尤其是充满挑战性的社团，在众多社团向我伸出欢迎之手时，我竟然不顾朋友的反对，毅然加入了武术社团，朋友都问我为什么，我对她们说，我喜欢挑战，更何况武术能让我找到我所需要的和欠缺的品质，比如，耐力和细致。

【分析】武术社团的经历锻炼了我的耐力和细致。而且在

武术学习过程中我感悟着生活，也历练着学习与工作中需要的那份耐力与坚持的品质。

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第三届浙江省大学生职业生涯规划大赛高职高专组B类参赛作品

军训标兵——不服输、学会坚持

作为一个标准的90后，我认为我想大多数同龄人一样，欠缺很多前人拥有而我没有的优秀品质，例如坚持。军训的时候，我也倒下过，我也曾想过放弃，可是，不服输的信念支持着我，使我顺利夺过难关，并且还被选为标兵，作为班级的带头人。

【分析】军训生活锻炼了我不服输的精

神，在学习和工作中我要学会坚持、学会永不服输。

残运会志愿者——关心他人、回报社会

虽然我的目标是自主创业，但是我时刻也没有忘记回报社会。我觉得，只有大家都赋富裕了，这个社会才能更好的发展下去。这跟我创办养猪合作社的理念有着很大的关系。前不久，我还报名参加了八戒残疾人运动会，立志做一名服务大众，关心他人的好青年。

【分析】我热衷于做一些力所能及的公益事业，有爱心，乐于助人，而且我愿意通过自身的能力未社会尽绵薄之力，哪怕是再最平凡最基层的岗位上，尽已所能

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第三届浙江省大学生职业生涯规划大赛高职高专组B类参赛作品

回报社会。

积极参加学校组织的各类活动和比赛

在学校里的一年多时间里，在别人还在寝室里玩着电脑、喝喝咖啡的时间里，我积极参加了学校离得各项活动与比赛，并且在其中也获得了不少荣誉。

【分析】社团活动和一些相关的技能比赛，巩固了我平时的专业知识，增强了我的语言表达能力，沟通协调能力，培养了我独立分析解决实际问题的能力。

社会实践——了解市场、养猪实践

每一年的寒暑假，朋友们都很难看见我的踪影。因为我觉得，我是有梦想的人。我想利用寒暑假，亲自养猪，参与各个流程的操作。这样远比纸上谈兵学得多。所以，在大家都忙着到处串门，逛街唱K的时候，我卷起袖子，为母猪接生、学习各类药品使用，走访各类规模化养猪场。尽管很多养殖场不让我参观，但是我还是通过各种渠道，参观了大型的养殖场，开阔了眼界，了解了市场。

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第三届浙江省大学生职业生涯规划大赛高职高专组B类参赛作品

【分析】从小的那份情怀始终驱动着我走向“猪”的身边，我喜欢

养猪，喜欢那份辛勤养猪后的喜悦。为了心里的那份梦想，我慢慢地积累养猪的各种信息。

2．“小猪”职业能力测试

类别 测评结果 对照 掌握文秘所需的基本知识、基本技能、专业知识 能力 基本政策与法规，熟悉管理实务，具有较强的沟通能力、表达能力、独立分析解决实际问题的能力。 掌握了一定的文秘专业知识，自学了管理知识和专业合作社、养猪专业相关知识。 在工作中认真、严谨、相互协有宽容的心胸和顽强的毅自我管理 认真的、严谨的、协作的、宽容的、顽作；能力 强的、独立的、自主的、值得信赖的、力；在生活中是一个积极乐自信的、积极的、乐观的、有团队精神 观、是值得老师和同学信赖的人。 可迁移 欣赏、美感、计划、组织、管理、沟通、对自己的人生有较清晰规划，协作、参加、执行、分析、创新、处理、在社团活动、技能竞赛和社会能力 倾听 实践中锻炼自身综合素质。

职业技能探索小结：

通过以上分析，我认为自己通过大学的教育和培养，我具备了相应的专业知识，通过学校活动和社会实践，提升自己的组织、管理、社交等方面的技能，同时通过

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