电1C语言实验报告(8)

分析程序运行：________ Key：运行结果：10,0,10,0 21,31,21,31 22,32,22,32

分析：因为pa=&a;pb+&b;所以*pa和a是同一个变量，占据内存同一存储单元。 注意该程序与下面程序的区别： #include \int main()

{int a=10, b=0, c=a, d=b; printf(\printf(\a=20, b=30;

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《计算方法与程序设计实验》

c=a++, d=b++; printf(\printf(\c++;d++;

printf(\printf(\return 0; }

Key：运行结果：10,0,10,0 21,31,20,30 21,31,21,31

分析：因为c=a++;相当于c=a;a++;而a和c是两个不同的变量，所以c++不影响a的值。 3．设计一个程序，统计字符串中大写字母的个数。 具体要求如下：

（1）字符串的长度从键盘输入，并以此分配存储空间。

（2）使用指针变量遍历字符串。 【程序源代码1：用数组存放字符串】 #define N 80 #include int capital(char *p) {int count=0; while(*p)

{if(*p>='A'&&*p<='Z') count++; p++;} return count;} main() {char c[N],n;

printf(\ gets(c);

printf(\ puts(c); n=capital(c);

printf(\【程序源代码2：用指针指向字符串(此法可能更合出题者的意图)】

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《计算方法与程序设计实验》

#include #include int capital(char *p) {int count=0; while(*p)

{if(*p>='A'&&*p<='Z') count++; p++;} return count;} main() {char *c,n;

printf(\ scanf(\ getchar(); c=malloc(n+1);

printf(\ gets(c);

printf(\ puts(c); n=capital(c);

printf(\ free(c);}

【实验总结】通过做这个实验，我进一步熟悉模块化设计的方法；掌握了使用指针变量实现数组元素的访问；掌握了使用指针变量作为函数的形式参数的方法。

实验名称：实验10 结构体与共用体

实验时间：第17周周三 实验地点：5423

【实验目的】掌握结构体变量的定义和使用；掌握结构体数组的概念和应用；掌握链表的概念和

链表的基本操作；掌握共用体变量的定义和使用。

【实验内容】

1．写出下面程序的输出结果，分析结果并上机验证 (1)

#include\struct student { int num; char name[20]; char sex; int age;

}stu[3]={{10101,\

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