人因实验报告修订版

人因工程实验报告

实验者：王德超 班 级：1103 学 号：11440308

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吉林化工学院工业工程专业人因工程实验报告

实验者: 王德超 成 绩： 班 级: 工程1103 同组者: 党博凯

指导教师: 刘彦辰 实验日期:2013.11.29 实验名称: 深度知觉测试实验 实验环境:

天气: 晴 气温: 14￠ 场地: 机电实验楼308

一、 实验目的：

测试双眼对距离或深度的视觉误差的最小阀限。

二、 实验设备：

EP503A深度知觉观测仪

三、 实验步骤：

1 被测试者坐到测试仪的窗口前面，使双目或单目与观察口成水平位置，观察比较刺激的前后移动。

2 记录数据者接通电源，被测试者预作几次，然后开始实验。 3 被测试者操纵遥控键，使比较刺激与标准刺激三点一线。 4 记录者第一次提醒测试者大致的误差，第二次提醒精确误差。测试者按键，然后记录者根据标尺记录误差值。

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四、 实验数据：

深 度 知 觉 测 量 实 验 数 据 记 录 表 格

信息反馈 1 5 2 4 实 验 数 据（mm） 3 -2.8 4 -5 5 6 6 3.8 0.54 4.420 1 2 2 -0.3 3 0.3 4 0.2 5 -1.2 6 1.2 7 0.1 8 -0.5 9 0.6 10 -0.6 7 -3 8 -3.5 9 5.6 10 -4.7 a 误 差 准确度 精 度 b 误 差 准确度 精 度 0.18 0.715 1 0.4 2 0 3 -0.1 4 -0.1 5 0.8 6 0.2 7 -0.1 8 0.6 9 -0.2 10 0.8 c 误 差 准确度 精 度 0.23 0.372

五、思考题：

1．对测试人的深度知觉能力做一个定性的描述；

测试人对物体远近距离的知觉，同时能够反映出人对于精确提示后误差减下。

2．分析不同的信息提示方式对测量误差的影响。

对于精准与模糊的提示方法，精准的提示方式有助于减少误差。

3.试列举从事哪些职业或工种的人员需要做此测试

飞行员 炮手 驾驶员

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吉林化工学院工业工程专业人因工程实验报告

实验者: 王德超 成 绩： 班 级: 工程1103 同组者: 党博凯

指导教师: 刘彦辰 实验日期:2013.11.29 实验名称: 动觉方位辨别实验 实验环境:

天气: 晴 气温: 14￠ 场地: 机电实验楼308

一、实验目的：

1 学习并使用动觉方位辨别仪，考察动觉感受性的个体差异。 2 理解左右臂在空间位移的动觉感受性。

二、实验设备：

EP 207动觉方位辨别仪

三、实验步骤：

1 被测者先熟悉下仪器的使用方法，先取几个角度做实验。 2 记录者取一个角度，让测试者做几次，大致的记一下所摆动的角度。 3 测试者根据记忆的角度摆动，记录者记下角度，然后提醒测试者大致相差范围，记下数据。

4 若要还存在偏差，记录者在提醒一个精确的范围，记录数据。

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四、实验数据：

动觉方位辨别测量实验数据记录表格

信息反馈 1 -1 2 -4 实 验 数 据（mm） 3 -3 4 4 5 -7 6 -4 7 7 8 8 9 -6 10 -4 a 误 差 准确度 精 度 -2.6 4.035 1 6 2 3 3 6 4 1 5 -1 1.2 3.487 1 1 2 1 3 1 4 0 5 0 0.7 1.676 6 1 7 5 8 -2 9 0 10 0 6 -1 7 -1 8 -5 9 -1 10 5 b 误 差 准确度 精 度 c 误 差 准确度 精 度

五、思考题：

1．对测试人的动觉方位辨别能力做一个定性的描述；

测试者在空间位移手臂的角度感觉

2．分析不同的信息提示方式对测量误差的影响。

被测者提供的信息越详细，测试者测量的误差越小

3.试列举从事哪些职业或工种的人员需要做此测试

宇航员 司机

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