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四年级下册语文重点课文的课内阅读题

来源:网络收集 时间:2026-07-16
导读: 内洞一片漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点像。其次是些石钟乳和石笋 这

内洞一片漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点像。其次是些石钟乳和石笋 这是什么 那是什么 大都依据形状想象成神仙 动物以有宫室 器用 名目有四十多 这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。

1. 本文选自( )写的《 》,我还读过他写的《 》

2. 解词

蜿蜒: 变化多端: 3. 作者在洞内看到的景物有( ),把描写这些景物的句子用“~~~~~~”划下来。

4.本段最后写“即使不比作什么,也很值得观赏”从这句话中你体会到了什么? 5、把文中画线的部分加标点。

当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字,表明这辆车已属于我家时,我简直不敢相信那是真的。不一会儿,我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是,他的神情严肃,丝毫看不出中彩带给他的喜悦。

我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻,都被他赶了下来。

我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,闷闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说:“不要烦恼,你父亲正面临着一个道德难题。”难道我们中彩得到汽车是不道德吗?”我迷惑不解地问。”

1、反义词:喜悦-( ) 闷闷不乐-( )

2、解词:迷惑不解: 3.从哪些词句能看出来中彩并没给父亲带来喜悦,用“ ” 画下来。

4. 联系书中上下文,我们可以感受此时下面临着( ) 他正想:是 还是 , 虽然 但是

一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人,他们面呈菜色,疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们,这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他

们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。

只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当

镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃

您这么多东西,您有什么活需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是他回答:“不,我没有什么活儿需要您做。”

1. 从哪些语句可以看出逃难的人们“很久都没有吃到这么好

的食物了”用“ ”把相关的语句画下来。

2. 用“====”年轻人外貌的句子

3. 用△划出年轻人动作的词语。用~~~~~划出年轻人语言描写的句子。

4. 年轻人为什么这样问杰克逊大叔呢?可以看出他是怎样的人? 5.解词: 款待:

这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能

吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。” 不 我现在就做 等做完了您的活儿 我再吃这些东西 年轻

人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让

他干活儿,他是不会吃东西的。思量片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,

你愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来,

轻轻地给杰克逊大叔捶背。

捶了几分钟,杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来,说:“好了,小伙子,您捶得好极了,刚才我的腰还很僵硬,现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑着注视着这个年轻人,说:“小伙子,我的庄园需要人手,如果你愿意留下来的话,我太高兴了。”

1、给第2段开头部分加标点

2、解词:赞赏: 思量: 3、找出描写年轻人外貌、动作、语言的句子用“ ”划出。 4、年轻人没干活之前为什么坚持不吃东西?

5、 杰克逊大叔为什么工留下这个年轻人?

6、用自己的话评价一下文中的两个人物。

然而接着发生的事却使大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群成

群的幼龟从巢( )。我们很快明白 我们干了一件( )的蠢事 那只先出来的幼龟,原来是龟群“侦察兵”,一旦遇到( ),

它便会返回龟巢。现在作向导的幼龟被引向大海,巢中的幼龟( )错误( ),以为外面很安全,于是( )地结伴而行。

黄昏的海岛,阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩,无遮无挡,( )的幼龟结群而出,很快引来许多食肉鸟,它们确实可以饱餐一顿了。

1、给画线的部分加标点并按原文填空

2、从方中找一对反义词 ( )——( ) 3、从哪里可以看出那只被向导引向大海的幼龟是“侦察兵”? 4、“我们干了一件愚不可及的蠢事”本课指我们干的哪件事? 5、我们做了这件蠢事,将会带来怎样的后果?

6、划文中一个拟人句。“ ”

7、什么叫“自然之道”?读这篇课文后有什么想法?

(11课)蝙蝠在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见

过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧的避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?

为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七

竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。 科学家又做了两次试验。一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠像没头苍蝇似的大处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

1、 科学家为了弄清什么问题才做试验的?

2、 科学家做了( )次试验,第一次试验是把蝙蝠的 蒙上,结果 ,第二次试验是把蝙蝠的 塞上,结果 ,第三次试验是把蝙蝠的 封住,结果 。

三次实验证明: 3、解词: 敏锐: …… 此处隐藏:2532字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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