法律规定公民的权利与义务

法律规定公民的权利和义务

一、学习目标

1、 知道法律的内涵及我国法律的本质，了解我国公民的权利与义务的一致性，知道依法行使权利、自觉履行义务。培养学生全面分析问题的能力。

2、 学会尊重法律、尊重权利，增强权利义务观念，依法正确行使权利，认真履行义务。 二、教学难点

1、 法律是特殊的行为规范

2、 我国公民的权利和义务是一致的 三、教学过程

(一) 法律的定义、特征 1、小尝试

请一位同学用圆规画一个圆，请另一位同学只用笔画一个圆。 教师问：哪一个圆更标准、更圆？为什么会出现这种情况我？

通过学生的尝试和自由发言，老师引导学生认识到只有用标准的圆规才能把圆画的更标准、更圆。

教师过度：从小游戏中我们可以领悟到“无规矩不成方圆”。我们社会生活的安定有序也是离不开规矩的。社会生活中的这种规矩我们称之为：行为规范。那么在我们的生活中有哪些行为规范呢？请同学们细心寻找。 2、生活搜集

学生以组为单位搜集生活中的行为规范。教师在各小组倾听指导，帮助学生找全各种类型的行为规范。

预测：生活中常见的行为规范有：法律、法规，道德，宗教教规，民俗村规，团体章程、党纪，等。 3、 比较分析

法律与其他行为规范相比，有哪些基本特征？(请同学们结合生活中的实例来比较以下几种行为规范的不同之处。

通过比较分析，得出以下结论：

法律的特征：A、 由国家制定或认可； B、 靠国家强制力保证实施； C、 对全体社会成员具有普遍约束力。 (二)我国公民的权利与义务的关系

理解权利和义务的法理学定义是增强公民权利义务意识的思想起点和认识基础。增强公民的权利和义务意识，要明确“权利”和“义务”的准确法律定义。 4、议一议：我的生活与法律有关系吗？ 1)、知识拓展—公民权利大搜索

通过以下法律规定，你发现了什么？

第34条 年满18周岁的公民，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

第41条 公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 通过以上法律条文，我们可以发现，法律规定公民享有各种权利，同时也必须履行相应义务。 2)、让学生结合自己一天的生活，来寻找自己的生活中有哪些法律赋予的权利和规定我们应尽的义务。

预测：从进入教室开始，我们开始学习，是在行使受教育的权利，也是在履行受教育的义务；当在课堂上发言的时候，我们在行使言论自由权，同时，我们的言论不可以伤害到他人，不得损害国家和社会的公共利益，也就是要遵守宪法和法律的规定；在中午的时候，我们就餐是在行使自己的休息权和生存权，以保证我们的生命健康。另外，我们的学杂费、书本费都已经全部免掉了，这是我们在享受国家的物质帮助权。

教师引导：权利和义务是密不可分的，是相互结合的，同时，引导学生认识到是周围更多的人在履行自己的义务，自己的受教育权才能得到保障，所以要珍惜自己的权利，履行好自己的义务。

5、请你判断：

A有的同学说:我们应该先履行义务再享受权利 B有的同学说:我们应该先行使权利,后履行义务

C有的同学说:权利和义务是统一的,不仅要享有权利,也要履行义务 D有的同学说:我只想多享受权利,少履行义务 E有的同学说:我只想享受权利,不愿履行义务

请你用权利与义务的关系来判断以上同学谁的说法正确，并说明理由。

通过以上观点的判断，进一步明确权利和义务的关系，帮助学生树立正确的权利义务观念，以在今后的生活中做一个知法、守法、护法的合格公民。 (三)依法行使权利，自觉履行义务 6、问题探究

材料一：职工江明到东方公司工作，双方约定公司每月给他1500元工资，但未签定劳动合同。江明工作的前三个月，东方公司按时付给他1500元工资，此后的几个月，公司以不景气为由，就只付给江明600元工资。你认为江明会怎么做？并对江明的行为进行评析。 材料二：王鑫，初一5班学生，小学五年级时父亲出车祸去世了，随后母亲改嫁，他就随奶奶生活。此后他母亲就再也没给过他生活费了。奶奶与母亲为此经常吵闹?有一天在班上，他的同桌刘明发现丢了10元钱，在多次没找到的情况下，他就向全班同学散布消息：“这钱肯定是王鑫偷的，因为他家里穷，母亲也不管他了，他一定是偷了我的钱去买好吃的去了。”其他同学也说：“就是，你看他平时在学校口水乱吐，纸也随地乱扔，品行本身就差，肯定是他。”很快这消息也就传到了王鑫耳朵里，他感觉自己的自尊很受到伤害，于是课后，他就暴打了刘明一顿。事后，王鑫就干脆自己辍学了。离开了学校，王鑫就溜进一网吧，在那待上了整整一夜，天亮时，网吧老板跟他要上网费，而王鑫根本就没钱，于是老板就对他大打出手，手被网吧老板拧得骨折。你对王鑫母亲的做法怎么看？并说明理由。

教师总结：过以上两则材料的分析，我们可以得出：公民在行使权利时必须依法进行，不得违背法律的规定，不得超出法律许可的范围，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益，不得谋取非法利益。对于法律提倡的事情，我们要积极去做；法律明确规定的义务，必须去做；法律明确禁止的事情，一定不去做。

第一课 法律保护我们的权利

第一课时 法律规定公民的权利和义务导学案

学习目标：

1、学会尊重法律，尊重权利，增强权利和义务观念，依法正确行使权力，认真履行义务，不做违反法律的事，依法维护自己的合法权益。

2、能够正确理解法律规范的特殊性、公民权利和义务的一致性、法律在公民生活中的作用；

提高依法行使权力、自觉履行义务的能力。 3、（1）记住法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。

（2）记住我国法律规定的权利和义务，理解权利和义务的关系，说明公民要依法行使权力，自觉履行义务。 学习重点

1、法律是特殊的行为规范

2、依法行使权利，自觉履行义务

学习难点：我国公民的权利和义务是一致的 导学过程 自主学习

1、什么是法律？法律与道德有什么区别？

2、在我国，公民享有哪些权利，公民在享有权利的同时，还必须自觉履行哪些义务？ 3、怎样正确认识权利和义务的关系？ 4、公民应怎样正确行使权利？ 5、在我国，公民应怎样履行义务？ 填一填

1、法律是由 制定，靠 保证实施，对 具有普遍约束力的一种特殊行为规范。 2、我国法律是 意志和利益的体现。 3、我国公民的权利和义务是

4、公民在行使自己权利的时候，不得超越 ，不得损害 的合法权益，要尊重 ，不能在合法权利之外 。

5、凡是 的行为要积极去做；凡是 ，就必须去做；凡是 的行为，就坚决不做。 合作探究：

1、案例分析课本P4-P5页胡长清材料： 说一说：胡长清被判处死刑说明了什么？ 2、活动三：读图回答 想一想：课本P7页

图1，图3，图4中的公民在享有什么权利？

说一说：图1，图2，图4中的公民正在履行什么义务 …… 此处隐藏：3096字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……