[最新]辽宁省中考物理第十三讲简单机械试题

第十三讲 简单机械

一、选择题

1．(2015，常州)如图所示自重忽略不计的直棒OA可绕O点转动，其中部悬挂重为10 N的物体，在右端B点处施加力F，使直棒OA在水平位置保持静止，该杠杆(D)

A．一定是省力杠杆 B．一定是费力杠杆 C．一定是等臂杠杆 D．以上情况都有可能

2．(2015，大连月考)如图所示，C是BD中点，用撬棒撬起大石头，向上、向下用力都可以，对于这两种使用方式下列分析正确的是(A)

A．向上撬更省力，因为向上时动力臂更长 B．向上撬更省力，因为向上时阻力臂更短 C．向下撬更省力，因为向下时动力臂更长 D．向下撬更省力，因为向下时阻力臂更短

3．(2015，广州)AC硬棒质量忽略不计，在棒的B、C两点施加力F1、F2，F2的方向沿OO′线，棒在如图所示位置处于平衡状态，则(C)

A．F1＜F2 B．F1＝F2

C．F1力臂小于S1

D．F2方向沿OO′线向下

4．(2015，漳州)如图所示，可绕O点转动的轻质杠杆，在D点挂一个重为G的物体M。用一把弹簧测力计依次在A、B、C三点沿与圆O相切的方向用力拉，都使杠杆在水平位置平衡，读出三次的示数分别为F1、F2、F3。它们的大小关系是(C)

S2S1

1

A．F1＜F2＜F3＜G B．F1＞F2＞F3＞G C．F1＝F2＝F3＝G D．F1＞F2＝F3＝G

5．(2015，日照)如图所示，动滑轮重10 N，不计绳重及滑轮和绳之间的摩擦，当动滑轮上挂重力为50 N的物体A时，物体B在水平桌面上恰好能向左做匀速直线运动。则B受到的摩擦力(D)

A．方向水平向左，大小是20 N 50

B．方向水平向右，大小是 N

350

C．方向水平向左，大小是 N

3

D．方向水平向右，大小是20N

6．(多选)如图所示，均匀细杆OA长为l，可以绕O点在竖直平面内自由移动，在O点正上方距离同样是l的P处固定一定滑轮，细绳通过定滑轮与细杆的另一端A相连，并将细杆A端绕O点从水平位置缓慢匀速向上拉起．已知细杆处于水平位置时，绳上拉力为F1，当拉至细杆与水平面夹角θ为30°时，绳上拉力为F2，在此过程中(不考虑绳重及摩擦)，下列判断正确的是(BD)

A．拉力F的大小保持不变 B．细杆重力的力臂逐渐减小

C．F1与F2两力之比为1∶3 D．F1与F2两力之比为2∶1 二、填空题

7．如图，桔槔是我国春秋战国时代的劳动人民发明的一种提水工具，《墨经》中已有记载．实际上它就是一种__杠杆__(填简单机械名称)，因为另一端有配重物，所以人们提起水桶时所用的力__小于__(填“大于”“小于”或“等于”)水桶的重力。

2

(第7题图)

(第8题图)

8．如图甲所示，一辆搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受总重力G＝1200 N，推车时人手向上的力F应为__360__N。如图乙所示的动滑轮，支点为O，则动力臂lF是阻力臂lG的__2__倍。

9．小明实验小组组装了如图所示的滑轮组，他们发现使用滑轮组提升重物时有优点也有缺点，认真观察图中数据写出优点是__省力__，缺点是__费距离__。解释这一矛盾的原理是__功的原理__。

(第9题图)

(第10题图)

10．如图所示的装置中，不计滑轮摩擦，当水平向右的拉力F＝5 N时，物体恰能匀速向右运动，则物体所受地面摩擦力的大小为__2.5__N，如果物体在2 s的时间内运动了4 m，则力F的速度是__1__m/s。

三、作图题

11．图中用一根细绳将杠杆AOB在O点悬挂起来，并在B处挂一重物G，欲在杠杆上施加一最小动力F，使其在图示位置平衡，作出该最小动力F1示意图和力臂l1。

(第11题图)

3

(第12题图)

12．图中，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物提起来，请画出滑轮组的绕线。 四、计算题

13．现有一重为3000 N的包装箱，工人师傅想把它搬到1.2 m高的车厢上，他们用木板在车厢与地面之间搭成一个长度约为4 m的简易斜面，工人师傅在10 s内用1200 N的推力沿斜面把包装箱匀速推上车。求：

(1)该斜面的机械效率是多少？ (2)工人推箱子的功率是多少？

解：(1)工人做的功：W总＝Fs＝1200 N×4 m＝4800 J，有用功：W有＝Gh＝3000 N×1.2 W有3600 J

m＝3600 J，此斜面的机械效率：η＝＝＝75%

W总4800 J

W总4800 J

解：(2)工人做功的功率：P＝＝＝480 W。

t10 s

五、实验题

14．在生产中，人们往往用的是由杠杆、滑轮等简单机械组合而成的复杂机械。在一次综合实践活动中，王刚同学分别用一轻质杠杆(O为支点，OA＝3OB)、一只滑轮和一些细绳构成的组合机械来提升重90 N的物体。王刚在实践活动中是这样做的：他先单独使用一个动滑轮来提升重物如图甲所示，然后又用动滑轮和杠杆组成的组合机械来提升重物，如图乙所示。

G90 NF1·OB45 N

(1)在不计机械重、绳重、部件间摩擦时，F1＝__＝＝45__N，F2＝__＝22OA3＝15___N，比较F1、F2可以看出，使用乙图组合机械的好处是__甲图拉力是重力的一半，G90 NF1·OB45 N

F1＝＝＝45_N，乙图中F1·OB＝F2·OA，所以F2＝＝＝15_N。很明显45_N

22OA3＞15_N，所以使用乙图组合机械的好处是可以更加省力__。

(2)请你帮他设计出一种能省距离的组合机械，请把设计方案图画在下面的方框内。

解：使杠杆的阻力臂大于动力臂，即可改为能省距离的组合机械。如图：

4

(3)王刚在实验中突然提出这样一个问题，使用乙图的组合机械与使用甲图的动滑轮相比，它的机械效率是否发生改变呢？

为了比较甲、乙两机械效率的大小，需要测量的量有：__测出物体的重力G、F1的大小，图乙中物体上升的距离h、F2的大小，A点下降的距离l。甲图中，绳子自由端移动的距离s1＝nh1__。

W甲有用Gh1GhGW乙有用Gh

机械效率η甲＝__＝＝＝__，η乙＝__＝__(用测量的量来表示)。

W甲总F1s1F1nhnF1W乙总F2l

15．(2015，锦州一模)在“探究斜面的机械效率”实验中，小明猜想斜面的机械效率可

能跟斜面的粗糙程度有关，小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关。如图是他们设计的实验装置，下表是其中一位同学在其他条件一定时的实验数据。

实验 序号 斜程度 力G/N 度h/m 拉力F/N 长s/m 效率 1 2 3 斜面的倾 物块的重 斜面高 沿斜面的 斜面 机械 较缓 较陡 最陡 10 10 10 0.2 0.4 0.6 5.5 7.0 8.5 1 1 1 36.4% 57.1% 70.6% (1)分析表中数据可得该实验是探究__小聪__(填“小明”或“小聪”)的猜想，结论是：在其他条件一定时，斜面__越陡__，机械效率越高。

(2)另一位同学为探究自己的猜想，设计了如下步骤。 ①把一块长木板的一端垫高，构成一个斜面。 ②用弹簧测力计沿斜面把一木块__匀速__拉上去，进行相关测量，计算出斜面的机械效率。

③保持斜面的__倾斜程度__不变，改变斜面的__粗糙程度__，再进行相关测量，并计算出斜面的机械效率。

④比较两次__机械效率__的大小，即可验证猜想是否正确。

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