天津市 高二语文下学期期末考试试题-含答案

天津市2016-2017学年高二语文下学期期末考试试题

本试卷分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分，共 100 分，考试时间 120 分钟。

考生务必将答案涂写答题纸或答题卡的规定位置上，答在试卷上的无效。 祝各位考生考试顺利!

一、基础（12 分。每题 2 分） I 卷（22 分）

1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（

A．感喟(kuì) ．B．镶(xiānɡ)嵌 ．C．热忱(chén) ．D．纠葛(gé) ．A．伏法 B．诸侯 C．宵汉

压轴(zhóu) ．驰骋(chěnɡ) ．瞋(chēng)目 ．

瞭（liào）望哨 ．

栀(zhī)子花 ．

一溜(liù)烟 ．解剖（pōu ） ．嫉恶如仇 蔚为大观 苍海桑田

）

暗香盈(yínɡ)袖 ．逸兴遄(chuán)飞 ．积微成著(zhù) ．春风拂(fó)面 ．

）

酣(hān)畅 ．

2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）

汇款 磨砺 崔嵬

固步自封 合盘托出 中流砥柱

3．在下面一段文字空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（

梭罗去瓦尔登湖，独自一人在那儿， 样，决然删除日常的

地生活着。他像修剪门前的杂草灌木一

_，因为他认为，我们的生活几乎已被文明的浮华与琐屑

殆尽，他以一种近乎英雄主义的孤身试验，证明人的生

存所需其实很少，并企图 阻拦文明人迅速滑向奢侈的_ 。

A．安之若素 细枝末节 消费 陷阱 B．从容不迫 繁文缛节 消耗 陷阱 C．安之若素 繁

文缛节 消费 深渊 D．从容不迫 细枝末节 消耗 深渊

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4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．由 33 个国家和地区的 2000 多名专业运动员和滑雪爱好者在白雪塑造的童话世界里一 决雌雄。 B．在地广人稀、遗迹分散的锡林郭勒草原和阿拉善沙漠戈壁上，活跃着一支支由当地牧 民组成的马背文物保护队和驼峰文物保护队。

C．中国第 32 次南极科学考察队大洋队在南极半岛海域日前展开多学科海洋环境综合考 察。

D．1 月 5 日，备受瞩目的高分四号卫星为期一周的太空旅行，在距地球 36000 公里的太 空为祖国发来了亲自拍摄的第一张“明信片”。 5．下列诗句中，没有比喻手法的一项是（ ） A．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 B．糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。 C．遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 D．独怜京国人南窜，不似湘江水北流。

6．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（

） 古人所谓读万卷书行万里路，

这是什么意思呢？因为见闻广博，要从实地观察得来，

不只单靠书本，两者要相辅而行的。名山大川，熟于心中，胸中有了丘壑，下笔自然有所 依据。

一个成功的画家，画的技能已达到化境，也就没有固定的画法 能

够拘束他、限制他。所谓“俯拾万物”“从心所欲”，画得熟练了，何必墨守成规呢？ 但初学的人，仍以循规蹈矩，按部就班为是。 A．游历不但是绘画资料的源泉，并且可以窥探宇宙万物的全貌，养成广阔的心胸，所以 行万里路是必须的。 B．游历虽然是绘画资料的源泉，并且可以窥探宇宙万物的全貌，养成广阔的心胸，但是 行万里路是必须的。 C．行万里路是必须的，通过游历可以窥探宇宙万物的全貌，养成广阔的心胸，让游历成 为绘画资料的源泉。 D．游历可以窥探宇宙万物的全貌，养成广阔的心胸，所以行万里路是必须的，因为游历 是绘画资料的源泉。

二、阅读下面的文言文，完成 7—12 题。

观鸭说

［明］吴廷翰

家僮取鸭卵伏之，得雏鸭数拾枚。始育，则饲之盆中，少与之水，其声戛戛然，其毛 羽滈滈然，予甚爱，戏之。 不数日，僮以告曰：“雏鸭有毙者矣。”既而听其声，啾啾然 哀

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鸣；视其毛羽，疏疏然以散落，予 让僮不善畜也。僮曰：“是非不善畜也，畜不以水 也。”

次日，予适憩亭中，时雨初歇，池水方强，顾而乐之，凭栏而语曰：“曷不以畜鸭 雏？”僮趋而去，不移时筐而至，稍出之水涯，皇皇然惊愕不已，其目睢睢然睨，其足逡 逡然前而却。竿之，则遂群奔水中，或扬足而驰，或拍翅而飞，不定者良久。既乃狎水， 或仰而饮，或俯而啄，三五而阵，各适其所。则又或沉或浮，或没或出，盘旋戏跃于萍藻 间。既休而理羽，交口扇翅，或曳而行，或拳而立，或屈而睡，逍遥徜徉，容与如也。既 晡，僮将筐而归，则相与复嬉于渚，或逐于堤，或蔽于丛，不可得，遂纵之。

明日至，亦如之。其声嗈嗈然以和，其毛羽濯濯然以光泽。其去畜池之前仅三日，充 长已倍三之一矣。

余乃叹曰：大哉造物之育万物乎！大而龙蛇之于渊泽，虎豹之于山林，细而蠛曚之于 瓮、于坎、于蹄涔①，各遂其性而已。鸭之不育于陆而育于水，亦一理也。夫反其性，造 化不能以育物，圣人岂能以育民乎？君子为政，当斯民沦丧之后，烦之以法令，胁之于刑 罚，诱之以智巧，荡之以淫华，本性日耗，生理日促，相与骈死而不知。一旦欲其改途易 辙，驱之以道德，荡之以礼义，纳之以忠信，囿之以淳朴，靡不相顾骇愕，不信不安。及 其久也，教成而化行，行安而俗美，追视昔日之所为与今日之所趋，安危利害相去十百而 千万，则虽械之使为恶，日挞之而欲其行诈，亦不可得矣。

然则民之初生，鸭之育于盆者也。贪于习而不悟，毙于陆者也。视其毙而不知所以 救，僮之让者也。反其自然之性而犹疑试于水者也得其所以为性而安且乐水之狎而不归者 也生养蕃息既富且昌水之畜而充长也。

7．下列句子中加点词的解释，不正确的一组是（ ） A．予让僮不善畜也 让：指使 B．既．乃狎水，或仰而饮 ．

D．纳之以忠信，囿之以淳朴 ．

狎：嬉戏 C．充长已倍三之一矣 充：扩充 ．囿：约束

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【注】①蹄涔：蹄窝里的水

8．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A．少与之．水，其声戛戛然

造化不能以育物 ．D．然则民之初生 ．

余与四人拥火以入 B．则遂群奔水中．．于其身也，则耻师焉 C．夫反其性，．不效则治臣之罪，以告先帝之灵 ．项伯乃夜驰之沛公军 ．

9．文中画波浪线部分，断句最合理的一项是（ ） A．反其自然之性/而犹疑试于水者也/得其所以为性/而安且乐水之/狎而不归者也/生养蕃 息/既富且昌水之/畜而充长也 B．反其自然之性而犹疑/试于水者也/得其所以为性/而安且乐水之狎/而不归者也/生养蕃 息/既富且昌水之畜而充长也 C．反其自然之性/而犹疑试于水者也/得其所以为性而安/且乐水之狎/而不归者也/生养蕃 息既富且昌/水之畜而充长也 D．反其自然之性而犹疑/试于水者也/得其所以为性而安且乐/水之狎而不归者也/生养蕃息 /既富且昌/水之畜而充长也

10．以下六句话分编为四组，全都为作者观鸭所悟出的道理的一组是（ ①各遂其性而已

②夫反其性，造化不能以育物，圣人岂能以育民乎 ③烦之以法令，胁之于刑罚 ④相与骈死而不知

⑤纳之以忠信，囿之以淳朴，靡不相顾骇愕，不信不安 ⑥然则民之初生，鸭之育于盆者也 A．①③⑤

B．①④⑥

C．②⑤⑥

）

D．②④⑤

）

11．下列对原文有关内容的理解与分析，不正确 …… 此处隐藏：1730字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……