大学土木工程职业生涯规划书模板(2)
【自我分析小结】:通过霍兰德职业测评,我了解到自己属于ECS型,我直率、果断,能够妥善解决组织的问题,逻辑性强,善于分析,能很快地在头脑里形成概念和理论,并能把可能性变成计划;我看重智力和能力,讨厌低效率,如果形势需要,可以非常强硬;我善于系统、全局地分析和解决各种错综复杂的问题,为了达到目的,我会采取积极行动,制定全盘计划和制度并安排好人和物的来源,推动变革和创新。因此我对未来的土木工程项目管理充满信心。
2.2 360度评估
360度评估结果---优缺点大排查
① 自我评价
活泼、开朗,有很强的观察力和敏锐的警觉性,通常精力充沛,充满热情,富于冒险精神,自信,支配欲很强,对自己的工作态度端正,勤奋积极。但是在一些挫折面前情感有些脆弱,多愁善感。 ② 家人评价
孝敬父母,善解人意,好胜心过于强,对自己要求高,过于追求完美;面对不同的场合有极高的应变能力,百变不惊,有较高的胆识,但是有些鲁莽,应急于求成而马虎大意。
6
③ 老师评价
学习和做事比较认真,能够认识自己的优势并极大地发挥,具有较高的爆发潜力,做自己想做的事时有很高的毅力,但是面对挫折有些显得脆弱。
④ 朋友评价
性格活泼、开朗、大方、积极向上,以较主动方式接受旁人想法与感觉,但是有时会将自己的想法强加于别人。 ⑤ 同学评价
能善于沟通和交际,注重同学们的评价和看法;心思整密,且具有较强的忍耐性,有较强的交际能力,做每件事都目标明确,安排有条理。平时有些急躁,过于追求完美,常关注别人的无谓的看法。 ⑥ 知己评价
要强心过强,注重完美而不惜一切代价,应生活和工作的需要,有时可能会忽略自己的休息时间。 2.3自我认知小结
通过如上自我测评,我对自己的优势能力及我的弱势能力进行综合分析。
我的优势能力
我的弱势能力
7
1.性格外向、开朗、活泼 2.正确定位,目标明确 3.有强烈的发展、提升意识 4.独立性强,主观意识强烈 5.能够吃苦耐劳,持之以恒 6.自信心强,追求完美 7.赋予冒险,敢于创新
1.抗挫折、失败能力较差 2.有时过于敏感,情感脆弱 3.易受他人或环境的影响 4.性格有时急躁,忽视细节。 5. 有时表现地过于强势 6、主观意识有时会变为偏执 7、容忍力较差
第三章 外部环境评估
中国正处于一个飞速建设的时期,而且建设的强劲势头将会持续很长的一个时期,土木这一行人才缺口还非常大,从事工程建设将是一个十分具有前景的职业取向。土木工程专业具备从事土木工程结构设计、地下工程设计与施工、建筑工程项目管理、建设监理和项目规划及开发的能力;能够在房屋和道路与桥梁领域中设计、施工、管理、房地产、建筑监理、科学研究、软件开发、教育、投资等部门从事技术或管理工作。 1工程技术方向
8
代表职位:施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。
代表行业:建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。 典型职业通路:施工员/技术员-工程师/工长、标段负责人-技术经理-项目经理/总工程师。
年薪参考:施工员/技术员:1.5万~2.5万元;工长:2.5万~4万元;技术质量管理经理:4.5万~7万元;项目经理:5万~10万元;土木工程技术人员一直有着不错的就业前景
第四章 确定职业规划目标
4.1目标职业名称
1工程项目经理;2高校教师;3项目设计师 4.2 岗位说明
1工程项目经理:要从工程技术员做起,负责各类工程的现场施工,验收与相关部门做好技术配合工作。随着我国执业资格认证制度的不断完善,土建行业工程技术人员不但需要精通专业知识和技术,还需要取得必要的执业资格证书。工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国一、二级注册建筑师、全国注册土木工程师、全国一、二级注册结构工程师等。需要注意的是,这些执业资格认证均需要一定年限的相关工作经验才能报考,因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也要注意知识结构的更新,尽早报考以取得相关的执业资
9
格。想要从事工程技术工作的大学生,在实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土工及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。
土木工程项目管理者综合能力可以具体划分为: 1 着眼把握全局的能力 。
2 获取、分析信息及处理问题的能力。 3 知识及技术的综合运用能力。 4 人际沟通及团队合作能力。
2高校教师:路桥、建筑行业的飞速发展带来的巨大人才需要使得土木工程专业师资力量的需求随之增长,但需要注意的是,这些行业的竞争一般较为激烈,需要求职者具有较高的专业水平和综合素质。
3项目设计师:各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长,城市规划作为一种新兴职业,随着城市建设的不断深入,也需要更多的现代化设计规划人才。 4.3【自我分析小结】
下面是我从土木工程管理工作方面对自己的分析与认知总结。
10
…… 此处隐藏:193字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [学前教育]MC9S12XS256RMV1 xs128芯片手册4
- [学前教育]安东尼语录经典语录
- [学前教育]e级gps控制测量技术设计书
- [学前教育]苏教版2022-2022学年八年级下学期期末
- [学前教育]装修公司推广 营销
- [学前教育]家政服务合同(完整版)
- [学前教育]湖北省2016届高三联考语文试题
- [学前教育]爱立信无涯学习系统LTE题库1-LTE基础知
- [学前教育]揭秘大众柴油车作弊软件原理
- [学前教育]人才流失原因及对策分析
- [学前教育]房屋建筑施工工程劳务分包合同
- [学前教育]国际贸易实务试卷A卷09.6
- [学前教育]校园废品回收活动计划方案书范文格
- [学前教育]电大成本会计试题及答案
- [学前教育]大学物理实验 华南理工出版社 绪论答案
- [学前教育]爱丁堡产后抑郁量表
- [学前教育]液压冲击的危害、产生原因与防止方法(
- [学前教育]学生工作总结高一学生期中考试总结_020
- [学前教育]人民医院医疗废物管理规章制度大全
- [学前教育]阳光维生素的巨大抗癌潜能阅读题答案.d
- 马云在云锋基金江苏论坛闭幕式的发言
- 试论小学体育教育中的心理健康教育-教
- 语文A版一年级下册《语文乐园一》教学
- 2021四川大学物理化学考研真题经验参考
- [人教A版]2015-2016学年高中数学 第二
- 终端网点销售返利协议书
- 江苏省2015年眼科学主治医师青光眼考试
- 2017年部编人教版八年级语文上册教案
- 十一中学七年级英语上册Unit7Howmuchar
- 以赛促教的创新性实验教学机制建设实践
- 平凉市崆峒区2015七年级下生物期末试题
- 琶洲(地块五)A、B塔楼1、2#塔吊基础
- 一级医院工作制度与人员岗位职责
- 2018北京西城区高三二模理科数学试题及
- 炒股密码线技术 - 图文
- 职高学生生涯发展辅导教案
- 语文人教版四年级上册8 世界地图引出的
- 最新最新人教版二年级上册全册数学教案
- 2017高考英语全国2卷精彩试题(有问题
- 普通心理学笔记