2010年全国各省病句题汇总(7)

6．A 【解析】B项两面对一面，删去“和失败的”。C“部分福利院参加高考的孤儿”有歧义，是部分福利院还是部分孤儿？D“完成理想”搭配不当，“完成任务”或“实现理想”。

7．D【解析】A成分残缺，在“而且”后补上谓语“做到了”B语序不当应为“企业、商家”C主客颠倒 改为“对我们来说很陌生”。

8．D【解析】A项是缺少主语，谁“推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化”不清楚；B项是缺少宾语，在“输送氧气”补上“的能力”； C项是句式杂糅，在“柠檬中含有”后面加“的”即可。

9．B【解析】A语序不当“青松翠柏，云蒸雾绕，鸟语花香，泉水叮咚,。 “这里”“青松翠柏”主谓搭配不当。C“来自”“慕名而至”杂糅，可改为“全国各地的游客慕名而至”或“吸引了来自全国各地的游客”。D“受惠”的对象不明确。可修改为“为了让这项住房政策真正使低收入家庭受惠”。

10. C【解析】 A项句式杂糅，最后

一分句改为“关键在于知识”或者“知识起决定作用”。B、搭配不当，前一分句改为“网络技术的迅猛发展对信息流通形式形成了巨大刺激”，“开拓”前加“这一平台”。D成分残缺，在“学风建设”后加“等议题”。

11. A【解析】B成分残缺，在“坐落”前加“的博物馆”或者“的建筑”；C成分残缺（搭配不当），应改为“截至5月9日17时30分为止”，或者“截止5月9日17时30分”；D搭配不当，将“经”改为“在”，或者将“下”去掉；歧义,“迅速赶到的”统辖“医护人员”还是“医护人员和商场保安”不清，两种理解都可以，可改为“商场保安以及迅速赶到的120急救中心医护人员”，或者将“学校”提到“许多”之前。

12. C【解析】A项“他的雄才大略与奸诈凶狠”与“也是个难得的表演机会”搭配不当，可改为“演这个角色也是个难得的表演机会”；B、成份赘余，删去“的实验”；D、句式杂糅，去掉“的原因”。 13. B【解析】 A表意不明C不合逻辑黄发垂髫初懂事理 D.句式杂糅“纪念

馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分”或“由……六部分组成”。 14．A【解析】B成分残缺，在“解决地沟油回流餐桌的根本”的后面加“问题”。C缺宾语，在“出现了借口中奖、催款、退税等为名的新型欺诈”后面补出宾语“手法”。D“遗存或废墟的价值”不搭配，删去“遗存”。 15. 【参考答案】：有语病的一项：是（2）。 在“泄漏”后加“的”。 （说明：（2）句后面两个句子缺主语，“步步逼近”和“产生”的主语本来应该是“石油”，但从前边的句子看“石油”作了“泄漏”的宾语，造成了后面两句的主语不明，所以要加“的”，让“石油”作主语，句子的语意才会明确。但是，第（1）句也有问题：“一直到中国东部的平原”有歧义，是延伸到中国东部还是中国东部的平原，相应后句的主语是“这之间的区域”还是“这之间的平原”。）