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2014第4届学而思杯二年级(Word解析)(2)

来源:网络收集 时间:2026-08-07
导读: 8.黑板上写着 2、4、6、8、10、12、14、16、18共9个数,老师每次任意擦掉两个数,并把它们的和写到黑板上.那么,当黑板上只剩下一个数时,这个数是__________. 【考点】操作类计算 【难度】☆☆☆ 【答案】90 【

8.黑板上写着 2、4、6、8、10、12、14、16、18共9个数,老师每次任意擦掉两个数,并把它们的和写到黑板上.那么,当黑板上只剩下一个数时,这个数是__________. 【考点】操作类计算 【难度】☆☆☆ 【答案】90

【解析】本质其实是把所有数都加了起来,答案是2+4+6+8+10+12+14+16+18=90.

9.将下图分成大小、形状都相同的三部分,每部分都必须带有一个汉字和三个数,并且三部分数的和都相同,那么,“而”字所在的那部分中,最大的数是__________.

【考点】图形分割 【难度】☆☆☆ 【答案】12

【解析】先算出每一块里的数字和:(6?7?14?4?6?12?8?13?11)?3?27,有了这个和,便可指导我们

去分割图形.最终的分割方法如下:

10.超超特别喜欢画画,但他喜欢劳逸结合,每画40分钟,就要休息10分钟.有一天,超超画了一幅画,

用了4个小时,那么,如果超超一直不休息,画完这幅画需要__________分钟. 【考点】间隔问题 【难度】☆☆☆ 【答案】200

【解析】4小时是240分钟,240=40+10+40+10+40+10+40+10+40,其中共有5个40分钟,画画时间为

40?5=200分钟.

三、超常挑战(每题12分,共60分)

11.正方体旋转:图1中有一个正方体,它的每个面上有1~6中的一个数字.(其中1和6相对,2和5相

对,3和4相对)它按照一定的方式滚动5次,每滚动1次,就把最下面的那个数字写在正方形上(初始时也写),当滚动完成后,图形上会留下6个数字.(图1的正方体滚动后留下的数字如图2).请你将图3的正方体滚动完成留下的数字填写在答题纸的图4上.

【考点】立体图形展开图 【难度】☆☆☆ 【答案】见解析

【解析】一步一步分析,每次留在下面的都是上面的数的对立面.

12.下边的竖式中,相同的字母代表相同的数字,不同的字母代表不同的数字,(字母仍然可以代表3)那

么,XES所代表的三位数最大可以是__________.

【考点】数字谜

【难度】☆☆☆ 【答案】983

【解析】从最大的987逐一尝试,个位和十位重复的排除掉:

13.超超用24根火柴棍摆了一个九宫格,其中有14个正方形.琦琦拿走了一些火柴棍,结果剩下的图形

中,一个完整的正方形也没有了.那么,琦琦最少拿走了_________根火柴棍.

【考点】摆小棒 【难度】☆☆☆☆ 【答案】6 【解析】6个构造如图

如果只拿掉5根,那么图中5个阴影正方形互不相邻,则都要拿掉一根.

但由于4个空白小正方形也要去掉,那么这5根如果至少有两根是在外层大正方形上,那么最多只有三根能和空白正方形接触,肯定不能去掉这四个正方形;但如果都在内部,则最大的正方形又去不掉,所以这5根只能1根分布在外,4根分布在内,且分别和4个空白正方形接触,那么这4根只能是下图红线这种分布情况(或旋转、对称后形成这个情况),1根在外的只能在两根绿线中选择:

现在图中还有一个正方形,且不包含绿线,所以5根是不可能完成任务的.

14.何老师有一些普通的鸡和兔,一共有50只脚.帅永老师会神奇的魔法,可以把普通鸡变成1个头3只

脚,把普通兔变成2个头5只脚.帅永老师把何老师的普通鸡和兔全部施展魔法后,它们从原来的50只脚变成了现在的70只脚,那么,现在何老师的鸡和兔共有_________个头. 【考点】鸡兔同笼问题 【难度】☆☆☆ 【答案】25

【解析】每只动物多一只脚,所以原来是70?50=20只动物.按鸡兔同笼算出原有兔子为

(50?20?2)?(4?2)?5只,鸡20?5=15只,所以现在有5?2?15=25个头.

15.芳芳在看一本数学书,如果她第一天读6页,以后每一天都比前一天多读9页,结果到最后一天时,

还剩40页没有读完;如果她第一天读24页,以后每一天也比前一天多读9页,结果比上一种情况少用一天,但也还剩10页没有读完.那么,这本数学书共有_________页. 【考点】数列类的应用题问题 【难度】☆☆☆☆ 【答案】160

【解析】第一种情况第三天就是24页,所以第二次相当于前两天少读6+(6+9)?21页,最后多读了一天,

总共多读了40?10=30页,所以这最后多读的一天是21+30=51页,所以这本书一共有

24+33?42?51?10?160页.

四、智力谜题(第16、17题每题15分,第18题20分,共50分)

16.在下图的每个方格中填入1个数字,要求每一行、每一列和每个粗线2?2方格都是1、2、3、4各1个.

【考点】数独 【难度】☆☆☆☆

【答案】

【解析】先填满2、3,1、4就非常容易填了.

17.将数字1~9分别填入下面的□中,每个□中填一个数字(不能重复,其中9已填好),使得算式成立.

【考点】数字谜 【难度】☆☆☆

【答案】49?7=21?3=56?8(或49?7=56?8=21?3)

【解析】39=3?13,49?7?7,69?3?23,简单按重复数字筛选一下19~89,再枚举:

29?1=58?2=87?3

69?3=23?1=46?2=92?4 49?7=21?3=35?5=56?8

只有49的可以,再删掉重复数字的35这一组,剩下三组正好填入.

18.在下图的8个圆圈中不重复的填入1~8这8个数,把下图中每条线段两端圆圈中的数相加,得到12

个和.要求:你的填法使得这12个和尽可能互不相同.

【考点】数阵图; 【难度】☆☆☆☆☆

【答案】可能的答案有4种类型,其他正确答案一定由这4种类型旋转、翻折而来,这4种类型如下:123 …… 此处隐藏:584字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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