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201312江苏省成人计算机统考操作题要求(2)

来源:网络收集 时间:2026-08-23
导读: 宽度为6厘米; (7) 设置奇数页页眉为“地质仪器”,偶数页页眉为“发展简史”; (8) 将正文最后两段分为等宽两栏,栏间加分隔线; (9) 保存文档“ED3.RTF”。样张: 二、Excel操作题 打开考生文件夹中的ex.xls文件

宽度为6厘米;

(7) 设置奇数页页眉为“地质仪器”,偶数页页眉为“发展简史”; (8) 将正文最后两段分为等宽两栏,栏间加分隔线; (9) 保存文档“ED3.RTF”。样张:

二、Excel操作题 打开考生文件夹中的ex.xls文件,参考插图(附后)按下列要求进行操作(除题目要求外,不得增加、删除、移动工作表中内容)。 (1) 在“成本”工作表 A1 单元格中,输入标题“典型城市自来水成本构成”,设置其字体为黑体、加粗、20 号字,并设置其在A至G列范围跨列居中; (2) 在“成本”工作表中,设置表格中所有数值数据为百分比格式,1位小数位; (3) 在“成本”工作表 A12 单元格中,输入“劳动力与动力费之和”,在 B12 到 G12 中用公式分别计算相应城市的劳动力与动力费之和;

三、PowerPoint操作

打开考生文件夹中的“供水生产与需求.ppt”文件,按下列要求进行操作。 (1) 为所有幻灯片应用考生文件夹中的设计模板“moban53.pot”; (2) 设置第 1 张幻灯片标题“供水生产与需求”的字体为隶书、60号;

(3) 将图片“自来水.bmp”插入至第 1 张幻灯片的中部,并设置其尺寸为高度 6 cm、宽度 4 cm; (4) 为第 2 张幻灯片的文字“目录”设置从左侧飞入的动画效果;

(5) 在第 6 张幻灯片右下角插入一个“结束”动作按钮,单击该按钮结束放映; (6) 保存“供水生产与需求.ppt”。 四、Access操作

打开考生文件夹中“学生成绩.mdb”数据库, 数据库包括“院系”、“专业”、“学生”、“选课”、“课程”和“获奖”6张表。每个院系设有多个专业,每个专业招收若干名学生,每个学生选修若干门课程,每个学生每学期可获多个奖项,成绩存放在“选课”表中,表的所有字段均用汉字来命名以表示其意义。按下列要求进行操作。

(1) 在“专业”表中,增加记录,专业代码为“0203”、专业名称为“网络安全”; (2) 在“院系”表中,设置字段“院系代码”为主键;

(3) 基于“院系”、“学生”表,查询“中文院”所有学生的名单,要求输出学号、姓名、性别、院系名称,查询保存为“Q1”; (4) 基于“学生”、“获奖”表,查询所有学生获奖次数及奖金总额,要求输出学号、姓名、获奖次数及奖金总额,并按获奖次数升序排序,查询保存为“Q2”; (5) 保存数据库“学生成绩.mdb”。

(2) 在“人口”工作表中,将年份列设置为左对齐;

一、Word操作题 (3) 在“人口”工作表 A1 单元格中,输入标题“中国人口统计表”,设置其字体为隶书、加粗、调入考生文件夹中的ED2.RTF文件,参考样张(附后)按下列要求进行操作。 20 号字,并设置其在 A 至 E 列范围跨列居中;

(1) 将页面设置为:A4纸,上、下页边距为2.5厘米,左、右页边距为3厘米,每页42行,每行40个(4) 在“人口”工作表的 E3 单元格中,输入“增长率”,在 E5 到 E23中用公式分别计算各年总字符; 人口增长率(增长率=(当年总人口-上年总人口)/ 上年总人口);

(2) 参考样张,在适当位置插入竖排文本框“地球化学发展简史”,设置其字体格式为华文行楷、(5) 在“人口”工作表中,设置表格区域 E5:E23 格式为百分比格式,1位小数位; 二号字、红色,设置文本框环绕方式为四周型,填充淡蓝色; (6) 在“人口”工作表中,设置表格区域 A3:E23 外框线为蓝色最粗单线,内框线为蓝色最细单线; (3) 设置正文第一段首字下沉2行,首字字体为隶书、蓝色,其它段落首行缩进2字符; (7) 参考插图(附后),在“人口”工作表中,根据 A3:A12 及 E3:E12 区域数据,生成一张三维簇(4) 将正文中所有的“化学”设置为红色,加双波浪下划线; 状柱形图嵌入当前工作表中,要求数据系列产生在列,图表标题为“95年以前人口增长率”,图例(5) 设置奇数页页眉为“地球化学”,偶数页页眉为“发展简史”,均居中显示; 在底部,数据标志显示值;

试卷5

(6) 参考样张,在正文适当位置插入图片“PIC2.JPG”,设置图片的宽度、高度缩放均为150%,环绕方式为四周型; (7) 参考样张,在正文适当位置插入自选图形“椭圆形标注”,添加文字“地球化学的基本内容”,设置文字格式为:华文彩云、红色、三号字,设置自选图形格式为:浅绿色填充色、紧密型环绕方式;

(8) 将正文最后一段分为等宽两栏,栏间加分隔线; (9) 保存文档“ED2.RTF”。样张:

二、Excel操作题 打开考生文件夹中的ex3.xls文件,参考插图(附后)按下列要求进行操作(除题目要求外,不得增加、删除、移动工作表中内容)。 (1) 将“人口构成.htm”文档中的表格数据(不包含栏目行)转换到工作表“人口”中,要求数据从A13单元格开始存放; (8) 在“家庭户规模”工作表中按“户数”进行升序排序; (9) 保存工作簿“ex3.xls”。插图:

三、PowerPoint操作

打开考生文件夹中的“袁隆平.ppt”文件,按下列要求进行操作。 (1) 为所有幻灯片应用考生文件夹中的设计模板“moban5.pot”; (2) 设置第 1 张幻灯片标题“袁隆平简介”的字体为隶书、60号;

(3) 将图片“YLP.JPG”插入至第 1 张幻灯片的中部,并设置其尺寸为高度 10 cm、宽度 12 cm; (4) 为第 2 张幻灯片的文字“典范”设置从右侧飞入的动画效果;

(5) 在第 6 张幻灯片右下角插入一个“结束”动作按钮,单击该按钮结束放映; (6) 保存“袁隆平.ppt”。 四、Access操作

打开考生文件夹中“学生成绩.mdb”数据库, 数据库包括“院系”、“专业”、“学生”、“选课”、“课程”和“获奖”6张表。每个院系设有多个专业,每个专业招收若干名学生,每个学生选修若干门课程,每个学生每学期可获多个奖项,成绩存放在“选课”表中,表的所有字段均用汉字来命名以表示其意义。按下列要求进行操作。

(1) 复制“院系”表,并命名为“院系1”;

(2) 在“院系”表中,设置字段“院系代码”为主键; (3) 基于“院系”、“学生”表,查询所有男学生的名单,要求输出学号、姓名、性别、院系名称,查询保存为“Q1”; (4) 基于“课程”、“选课”表,查询各课程最高分,要求输出课程代码、课程名称、最高分,并按最高分降序排序,查询保存为“Q2”; (5) 保存数据库“学生成绩.mdb”。

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