2015年下半年四川省《综合素质》基本能力归纳：阅读理解能力模拟

2015年下半年四川省《综合素质》基本能力归纳：阅读理

解能力模拟试题

一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、1902年我国颁布的第一个近代学制是（） A：“壬寅学制” B：“癸卯学制” C：“六三三学制” D：《奏定学堂章程》 E：“单轨制学制”

2、占人口不到1％的天才的智商(IQ)超过____ A：110 B：120 C：140 D：l60

3、复制当前窗口到剪贴板的操作是。 A：按PrintScreen键

B：按Ctrl+PrintScreen键 C：按Shift+PrintScreen键 D：按Alt+PrintScreen键

4、过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征? （） A：禀赋优异儿童 B：智能不足儿童 C：学习困难儿童 D：情绪困扰儿童

5、应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种__。 A．复习策略 B．群集策略

C．形象联想策略 D．元认知策略

6、用以控制幼儿情绪的“消退法”，其理论依据是__。 A．行为主义理论 B．认知理论

C．人本主义理论 D．精神分析理论

7、桑代克的学习理论被称为__ A．刺激—反应理论 B．认知发现理论 C．联结—认知理论 D．有意义接受学习论

8、教育过程是管制与被管制、灌输与被动接受的过程，道德的威严通过教师、牧师的威严，通过招生、考试以及教学纪律的威严予以保证，反映了古代学校教育的哪一特征__ A．阶级性 B．道德性 C．刻板性 D．专制性

9、埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，4—5岁阶段的发展任务是培养____ A：80 B：100 C：120 D：125 10、”灯是照明的工具”这种认识反映了__ A．思维的间接性 B．思维的灵活性 C．思维的概括性 D．思维的敏捷性 11、”破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受影响。 A：记忆 B：知觉 C：注意 D：表象

12、综合实践活动课程包括__。 A．社区服务 B．社会实践

C．劳动技术教育 D．德育 E．信息技术

13、火箭发射、同步卫星发射都选在晚间7～9点，这样做的原因可能是。 A：晚间天气条件好，风速低，有利于火箭发射 B：晚间气温低．有利于卫星保养和火箭的散热

C：当卫星到达同步定位点时。卫星自身的太阳能电池正好对准太阳，能保证太阳能向卫星持续供电

D：选在晚间发射隐蔽性强．不易被其他国家卫星或飞机侦察到 14、教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求是__。 A．德育意义 B．德育目标 C．德育内容 D．德育规律

15、区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是。 A：是否具有高深的知识 B：是否具有很强的科研能力 C：是否具有崇高的威信

D：是否能为学生个性的发展提供充分机会 16、通讯的四大类型是（）

A：人物通讯、事件通讯、动态通讯、概貌通讯 B：事件通讯、工作通讯、人物通讯、综合通讯 C：人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯 D：工作通讯、事件通讯、概貌通讯、述评通讯

17、教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为__。 A．教育目的服务的 B．教师和学生服务的 C．特定的教学服务的 D．当前工作服务的

18、教师的哪个角色要求教师积极适应时代、社会的要求，提高自身的心理健康水平，掌握基本的心理卫生常识，在日常的教育教学活动中渗透心理健康教育（） A：示范者 B：“学生心灵的培育者” C：“心理调节者” D：“朋友、知己” 19、教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是____ A：演示法 B：实验法 C：练习法 D：讲授法

20、学生最主要的权利是__。 A．受教育权 B．人身自由权 C．隐私权 D．名誉权

21、以下哪种现象反映的是经典条件反射（）。 A．杯弓蛇影 B．鹦鹉学舌 C．四面楚歌 D．望梅止渴

22、(2005年4月)教育的最高理想通过体现出来。 A：课程目标 B：教育目的 C：教育目标 D：培养目标 23、”道之所存，师之所存也”这句话反映了教师职业角色中的__ A．传道者角色 B．示范者角色

C．授业、解惑者角色 D．研究者角色

24、下面体现孔子启发式教学思想的是__。 A．学而时习之

B．不愤不启，不悱不发 C．性相近，习相远

D．学而不思则罔，思而不学则殆

25、个体发展的差异性要求教师在教学过程中要（） A：一视同仁 B：身教重于言教

C：重视班集体的建设 D：各因其材

26、在自然条件下，对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是【】 A．调查法 B．实验法 C．比较法 D．观察法 27、（）是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。 A：观察 B：案卷分析 C：情感评价 D：测验 28、”先行组织者”教学策略是一种______的教学技术。__ A．强调直观教学

B．强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系 C．激励学生的学习动机 D．引导学生的发现行为

29、儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点往往是在（）教养方式下形成的。 A：放纵型 B：专制型 C：民主型 D：自由型

二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、不属于智力群体差异表现。 A：性别差异 B：年龄差异 C：种族差异 D：水平差异

2、举一反三属于__。 A．纵向迁移 B．顺向迁移 C．逆向迁移

D．特殊迁移

3、小学生行为改变的基本方法不包括（） A：强化法 B：自我控制法 C：全身松弛训练 D：示范法

4、学校组织学生的社会实践，它的意义在于__。 A．可以减少课堂教学的时间

B．有利于做到教育与生产劳动相结合 C．有利于形成学生的主体性

D．有利于学生进行合理的职业定向 E．可以让学生有赚钱的机会 5、、是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神面貌。 A：体育活动 B：课余活动 C：课外活动 D：群众活动

6、根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是__

A．言语联结学习 B．解决问题学习 C．规则学习 D．概念学习

7、在班级授课制要求下，课程表的编制依据是（） A：课程计划 B：教学大纲 C：教科书 D：教学原则

8、概念的结构包括__ A．概念名称 B．概念定义 C．概念特征 D．概念水平 E．概念实例

9、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的。 A：群体意识 B：社交能力

C：自我教育能力 D：合作能力

10、人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（） A：主观性 B：普遍性 C：基础性