语言学纲要复习重点

一声阴平（55）、二声阳平（35）、三声上声（214）、四声去声（51）

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导言

填空：

1．__文字__ 、__音韵__ 、__训诂__ 是我国传统的语文学。

2．研究语言的结构，主要是研究 __语音___、__语法__ 、__语汇___ 三个部分。 4．运用语言传递信息的过程，可以分为_编码__、__发送__、__传递__、__接收、___解码_五个阶段。

5．__历史比较__语言学的建立，标志着语言学开始走上独立发展的道路。 6. 语言系统大致可以分为语言、语法、语汇 问答： 语言的社会功能

语言是一种社会现象，和人类社会有紧密的联系。语言是组成社会的一个不可缺少的因素。1、语言的社会功能中最基本的是信息传递功能，这一功能体现在语言上就是内容的表达。 2、语言的社会功能的另一个重要方面是建立或保持某种社会关联，这可称为语言的人际互动功能。

一、语言的思维功能

1、语言和思维的关系：语言是人类交流思想的工具，思想是人们对现实世界的认识。语言和思维是相互依存，共同发展的。二者如影随形，不可分离。一方面，没有语言，思维活动无法进行；另一方面，语言作为思想的工具，只有在思维过程中运用才有存在的意义。 2、思维能力的普遍性和思维方式的特殊性：语言能力和思维能力是密切相关的，人类思维能力的普遍性与语言能力的普遍性是一致的。语言的普遍性质也是语言的最根本的性质。 思维能力是全人类普遍的，但使用不同语言的民族在思维方式上会有所不同。每一种语言都包含着一个民族认识客观世界的特殊方式，我们学会一种语言也就学会了该民族的独特的思维方式。

第一章 填空：

2．语言是人类社会的_交际工具__，而且也是思维的__工具___。

3．在一定条件下，身体姿势等伴随动作还可以离开语言独立完成交际任务。例如汉民族点头表示__肯定___，摇头表示___否定__，送别时挥手表示___再见__，__鼓掌__表示欢迎，咬牙切齿表示__愤怒___，手舞足蹈表示__兴奋____。

4．人的大脑分左右两半球，大脑的 左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性__直观思维____。

5．汉语的“哥哥”、“弟弟”，英语用__sister_____表示，汉语的“舅舅、姨父、姑父、叔叔、伯伯”，英语用____uncle_____表示。

6．英语可以直接用数词修饰名词，汉语数词修饰名词一般要加上一个_量词__。

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7．儿童最早的智力活动就是学习_说话（语言）__ 第二章 填空：

1．任何符号，都是由__形式__和__意义__两个方面构成的。

2．一个符号，如果没有_意义_，就失去了存在的必要，如果没有__形式_____，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。

3．语言符号是__语音___和___意义__的统一体，声音是语言符号的__形式____。 4．用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员__约定俗成___。

5．语言符号具有_任意性__和__线条性__特点。

6．语言的底层是一套__音位___，上层是符号和符号的__序列____，可以分为若干级，第一级是__语素_____，第二级是__词___，第三级是__由词构成的句子__。

7．语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是__组合关系__和__聚合关系___。

8．___组合关系__是指符号与符号相互之间在功能上的联系，聚合关系是指符号在性质上的归类。

9．人类之所以具有语言而动物没有，是因为人类具有___抽象思维________能力和____发音_____能力。 问答：

1．举例说明什么是符号，是由哪些因素构成的。

所谓符号,就指代某种事物的标记,记号,它是由一个社会的全体成员共同约定用来表示某种意义的标记和记号.甲能代表乙或指称乙,甲就有条件成为乙的符号.符号由一定的形式和一定的意义构成,二者互相对待,密不可分.例如老师阅卷,用\,就是符号,其形式是线条√,意义是\正确\

2. 为什么说语言符号的形式和意义之间没有本质联系？

语言符号的形式和意义之间的关系具有任意性,用什么样的形式表示什么样的意义,什么样的意义用什么样的形式去表示,这之间是没有天然的联系,完全是任意的,不符合逻辑的,因为符号形式和符号内容的结合是由一定社会的全体成员共同规定的.我们可以结合人类语言来进一步认识这一点,同样的意义,不同的语言选择的语音形式各不相同的;同样的语音形式,在不同的语言中往往代表不同的意义.例如表示\成本著作\这样的意义,汉语用\,英语用[buk]表示,这正是语言任意性的表现.

8. 同样表示“父亲”、“母亲”，汉语用“bàba”、“māmɑ”表示，英语用“father”、“mother”表示。为什么会有这样的差别呢？

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汉语和英语表示同样意义的词语,语音形式完全不同,这种差别是由语言符号的任意性特点决定的,正因为语言符号的形式和意义之间没有必然的本质的联系,所以不同民族的人在确立语言符号的形式时作了不同的选择,从而造成了语言的差异. 9.为什么说语言是一种符号系统？

语言就是一种符号系统.语言所以是一种符号,就是因为它能代表或指称现实现象.比如我们一听到\书\这个词,就知道它指的是\成本的著作\这个意义.符号的形成要具备一定的条件,其中最重要的就是在使用中要受到一定规则的支配,装拆自如,可以重复使用.而语言就具有这个自由拼装的特点.从结构成看,语言也是一种符号系统,具有所有符号的一般特点,也有形式和意义两个方面.与一般符号形式和内容的结合由社会决定一样,语音的形式和意义的结合也是由一定社会成员共同决定的,是约定俗成的.

10. 语言符号的任意性是不是说我们可以任意用不同的语音表示某一具体事物，比如把“xiézi”（鞋子）说成“wàzi”（袜子），把“happy”（幸福）说成“sad”（悲伤）？

语言符号的任意性是指，作为符号系统的成员，单个语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系，是社会约定俗成的。语言符号的任意性表现在语言符号音义的结合是任意性的，是由社会约定俗成的，语言符号的音义关系一经确定，进入交际，依存于某一社会群体，便对使用者具有强制性，不能擅自变更。 11. 举例说明什么是组合关系，什么是聚合关系。

组合关系是指两个同一性质的结构单位(如音位与音位,词与词等等)按照线性的顺序组合起来的关系.比如\吃\可以同\米饭,面条,馒头,东西\等组合出\吃米饭,吃馒头\等,它们之间的关系就是组合关系,组合关系反映了人类语言单位组合的规则.

聚合关系是指语言结构某一位置上能够互 …… 此处隐藏：2528字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……