2010医用光学仪器实验指导书 - 图文(7)

图1a 眼睛的选择

图1b 检测项目的选择

入年龄；

7

①建立病历档案 在主菜单上点击新建，并输入相应的病人资料； 注意一定要输

②选择阈值测试项目：屏幕出现一个项目菜单，指出此检测模式下所包含的检测项目；

③点击将要进行的检测项目“旁中心区检测”，如图2a，弹出一眼别选择菜单如图2b，一旦点击眼别后，系统将进入检测窗口，如图2c旁中心区检测窗口； ④参数设置：点击图2c界面右上的检测参数按钮，屏幕中出现三个滑块按键固视灯亮度、闪亮时间、间隔时间。在其的下方有一个滚动条，用鼠标点按两端箭头可调节固视灯的亮度和设置时间参数；设置测试闪亮的时间，推荐使用300ms，设置闪亮间隔时间，推荐使用500ms。

⑤盲点确定：以上各参数设置完毕后，点击下方开始检查按钮，系统自动寻找盲点位置。在盲点确定时，系统会弹出一菜单，确定盲点，也可点击放弃。点击确定系统将认可此时的盲点位置。并进入检测程序。

注意事项：点击下图2所示界面的注意事项后，会用语音方式告知在检查中要注意的事项。

图2 旁中心区检测检查界面图

7）屏幕项目测试 ①固视提示：

在设置结束后，系统会自动发出提示音，提示受测者注意固视， 在屏幕的左下方将出现经摄像传输转换后的小窗口。病员固视定位后， 通过键盘的上下、左右键调节腮托的上下、左右位置，使测试眼睛位于监视窗口的“十” 中央。按鼠标右键将弹出一菜单 如图3。 ②启动监视系统：

用左键选取可以启动该系统，监视病人固视情况；

8

公司专业人员调节。设置界面如图4a、b所示；

③视频设置：有关报警的灵敏度（识别，报警，停机，恢复）可调节，一般由我

图4a 分辨率设定

图4b 视频设置

9

④测试暂停：测试期间，受测者如感到眼疲劳，可以一直按住应答器使测试暂停，休息一会，再次进行检测时，系统会发出语音提示，提示病人应固视好中央，在病人准备好后，将继续进行检测；当一个检查完毕后会弹出一个对话框,并有语音提示检查完毕。如图5。

图5 系统管理

可跟据需要选择是否存盘，当选择是后会出现另一个对话框。如图6。上面有五个按键：分别是保存，选点复查，报告单，检测另一眼和帮助系统： ? 保存：用以保存当前检查者档案。

? 选点复查：检测结束后，系统会发出语音提示，提示病人检测已完，同时也是

提示医生进行下一步操作。医生可根据需要，选择是否选点复测。一般情况，为得到短期波动参数，都要选择一定数量的位点进行复测； ? 报告单：用以查看报告单与打印。

? 检测另一眼：直接检测另一只眼。注意在检测另一眼前应该先保存当前眼的数

据。

图6 系统提示

8）打印：

点击报告单进入打印设置区域，可根据需要选出以上各图打印出报告单。返回主菜单：打印完成后，返回主菜单，点击退出即可回到WIN2000系统； 9）检查结果分析 ①指标分析

? 平均光敏感度：正常人应大于27dB； ? 平均缺损：正常人平均缺损在0上下离散； ? 短期波动值：短期波动应小于4dB；

10

? 固视丢失率：固视丢失率低于20%； ? 假阳性错误率：假阳性错误率应低于30% ? 假阴性错误率：假阴性错误率应低于30% ②图表分析

? 数字图：各测试点上的实际光阈值与正常光阈值的数值；

? 符号图：用不同形态的符号表示检查点可见或不可见。如用“☆”表示正常；用

“■”表示异常；以“□”表示相对缺损异常；

? 灰度图：高光敏感度用浅灰度，低光敏感度用深灰度显示； ? 三维立体图：高光敏度用蓝色显示，低光敏感度用红色显示； ? 剖面图：可以从不同角度视岛上沿任一径线静态切割而成； ? 累计缺损曲线图：规定了正常的上限值和下限值曲线；

? 总偏差图：检测者在每一个检测位点的阈值和同年龄组的正常值进行比较后的

差值。

? 总概率图：以概率的大小，用不同的符号将总偏差图转换成概率图，符号越暗，

表示那一个位点视野正常的可能性越小；

? 模式偏差图：检测者在每一个检测位点的阈值和期望值（期望值由视岛的形状

来决定）进行比较后的差值。由于它的检查结果是与正常人群视野的经验概率值比较后，并对视野中央与周边敏感度生理性衰减进行了矫正，因此，反映视野的变化比较客观。

? 模式偏差概率图：以概率的大小，用不同的符号将模式总偏差图转换成概率图，

符号越暗，表示那一个位点视野正常的可能性越小； ? 色度图：高光敏感度用蓝色显示，低光敏感度用红色显示。 10）停机操作

检查结束后，用鼠标单击<退出系统>键，等待屏幕显示画面后，进行下一步操作；关闭主机电源（WIN2000正常关机）。关闭系统总电源。

六、思考题

1．指出盲点在视野及视网膜上的位置，并计算出它的大小。 2．比较光标刺激的大小对视野的影响。

4．分析比较弧形视野计与电脑自动视野仪的异同。 5．对照仪器，说明各部分的名称和作用。 6．简述视野计的临床意义。 7．在记录纸上标出被测同学的视野。

11