2015届高三生物二轮优化训练：第1部分专题2第2讲 光合作用和细胞(3)

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5．“叶绿体利用CO2最大速率”是指净量还是总量？ 答案 总量。

6．由图2判断前24小时和后24小时平均光合作用强度大小关系是什么？是由什么引起？ 答案 前者小于后者。由光照强度引起。

7．图3中E点时对应的纵坐标含义是什么？与氧气产生量之间有什么关系？ 答案 净二氧化碳吸收值。氧气产生量要在此基础上加上细胞呼吸相对强度值。 8．图1中F点、图2中的6 h时和图3中的N点的代谢有何共性特点？ 答案 均是光合作用和细胞呼吸速率相等。

9．图3中当光照强度为8 klx，温度为25 ℃时的总光合作用强度速率值是多少？而光照强度为10 klx，温度为15 ℃时的总光合作用强度速率值又是多少？ 答案 前者为14；后者为10。 变式拓展

1．依据图1绘出温度影响总光合作用强度的曲线，其影响机理是什么？

答案 见下图。其机理是低温时光合作用强度低但不是为零，最适温度在30 ℃，到55 ℃时降为零。

2．图3中O、P点的主要限制因素分别是什么？ 答案 前者主要是光照强度，后者主要是温度。

3．依据右面的叶肉细胞示意图分别标出M点、N点、P点和MN之间的气体交换情况，并标出气体名称？ 答案

4．分析下列几种条件变化，对应图3中M、N、G点如何移动？ (1)若植物体缺镁元素？

(2)若原曲线代表阳生植物，则阴生植物对应的点？

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(3)若实验时将白光改为等强度的蓝光？

(4)若已知另一植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃，则温度由25 ℃上升到30 ℃时？

答案 (1)M点不动、N点右移、G点左下移。 (2)M点上移、N点左移、G点左下移。 (3)M点不动、N点左移、G点左上移。 (4)M点下移、N点右移、G点右下移。 对位训练

2．如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围内。下列分析错误的是

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A．甲图中a点的内在限制因素可能是叶绿体中酶的数量或色素的数量不足 B．乙图中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞中C3与C5的生成量都多 C．丙图中，随着温度的升高，曲线的走势将稳定不变

D．图中M、N点的限制因素是光照强度，P点的限制因素是温度 答案 C

解析 乙图中d点时的光照较c点强，光反应生成的ATP和[H]较多，促进C3的还原，使C5生成量多，因此C5与CO2结合生成C3的量也会增多，故B项正确。温度通过影响酶的活性影响代谢，在丙图中，随着温度的进一步升高，曲线的走势将下降，故C项错误。 技能点拨

影响光合作用的因素及坐标曲线试题解题规律案例解读

影响光合作用的环境因素有光照强度、CO2浓度、温度等，内在因素主要是植物类型、叶龄、光合作用相关酶的种类与数量或色素的种类和数量等。学生不仅要理解各种影响因素的作用原理，还必须正确识别曲线图的意义，掌握解答坐标曲线类试题的一般规律，即：①明确纵、横坐标的含义，找出纵、横坐标的关系，结合教材联系相应的知识点，如甲、乙、丙三图考查的就是影响光合速率的环境因素这个知识点；②明确曲线中的特殊点(起点、终点、转折点、交点等)表示的生物学意义，如a、b点表示的是同一光照强度下，不同CO2

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