计算机二级office题目(5)

5．对Sheel2进行高级筛选，要求：

a．筛选条件为：“车型”— 小汽车，“应付金额”>=30； b．将结果保存在Sheel2中。 操作步骤： 筛选条件： 车型 小汽车 6．根据Sheel1，创建一个数据透视图Chart1，要求： a．显示各种车型所收费用的汇总； b．行区域设置为“车型”； c．计费项为“应付金额”； d．将对应的数据透视表保存在Sheel3中。 操作步骤：（参看E2-6） E9-公务员考试成绩 1. 使用IF函数，对Sheet1中的“学位”列进行自动填充。要求：填充的内容根据“学历”列的内容来确定（假定学生均已获得相应学位）： - 博士研究生－博士 - 硕士研究生－硕士 - 本科－学士 - 其他－无 操作步骤： 应付金额 >=20 =IF(G3=\博士研究生\博士\硕士研究生\硕士\本科\学士\无\自动填充

2. 使用数组公式，在Sheet1中计算：

a. “笔试比例分”，计算方法为：（笔试成绩/3）*60％ b. “面试比例分”，计算方法为：面试成绩*40％ c. “总成绩”，计算方法为：笔试比例分+面试比例分 操作步骤：

=I3/3*60%，并以 “Ctrl+Shift+Enter”结束该公式的输入，自动填充。 =K3*40%，并以 “Ctrl+Shift+Enter”结束该公式的输入，自动填充。 =J3+L3，并以 “Ctrl+Shift+Enter”结束该公式的输入，自动填充。

3. 修改数组公式，将Sheet1复制到Sheet2，在Sheet2中计算：要求：修改“笔试比例分”的计算，计算方法为：（（笔试成绩/2）*60％）。

操作步骤：

=I3/2*60%，并以 “Ctrl+Shift+Enter”结束该公式的输入，自动填充。

4. 在 Sheet2中，添加一列，将其命名为“排名”。要求：使用RANK函数，根据“总成绩”对所有考生排名。

操作步骤：

=RANK(M3,M$3:M$18,0)，自动填充。

5. 将Sheet2复制到Sheet3，并对Sheet3进行高级筛选。

a. 筛选条件为：“报考单位”－中院、“性别”－男、“学历”－硕士研究生 b. 将筛选结果保存在Sheet3中 操作步骤：（略）

6. 根据Sheet2，在Sheet4中新建一数据透视表。要求：

a. 显示每个报考单位的人的不同学历的总人数 b. 行区域设置为“报考单位” c. 列区域设置为“学历” d. 数据区域设置为“学历” e. 计数项为学历 操作步骤：（参看E1-6）

E10-体育成绩表

1.在Sheet1中，使用REPLACE函数和数组公式，将原学号转变成新学号，同时将所得的新学号填入“新学号”列中。转变方法：将原学号的第四位后面加上“5”，例如：“2007032001”→“20075032001”。

操作步骤：

=REPLACE(A2,5,0,5)，自动填充

2.使用IF函数和逻辑函数，对Sheet1中的“结果1”和“结果2”例进行自动填充。

要求：填充的内容根据以下条件确定：（将男生、女生分开写进IF函数当中） 结果1：如果是男生，成绩<14.00，填充为“合格”；成绩>=14.00，填充为“不合格”；如果是女生，成绩<16.00，填充为“合格”；成绩>=16.00，填充为“不合格”；

结果2：如果是男生，成绩>7.50，填充为“合格”；成绩<=7.50，填充为“不合格”；如果是女生，成绩>5.50，填充为“合格”；成绩<=5.50，填充为“不合格”；

操作步骤：

=IF(OR(AND(D2=\男\女\合格\不合格\，自动填充

=IF(OR(AND(D2=\男\女\合格\不合格\，自动填充

3.对于Sheet1中的数据，根据以下条件，使用统计函数进行统计： a．获取“100米跑的最快的学生成绩”，并将结果填入到Sheet1的K5单元格中；

b．统计“所有学生结果1的合格人数”，并将结果填入Sheet1的K6单元格中。 操作步骤： =MIN(E2:E29)

=COUNTIF(F2:F29,\合格\

4.根据Sheet2中的贷款情况，利用财务函数对贷款偿还金额进行计算： a．计算“按年偿还贷款金额（年末），并将结果填入到Sheet2中的E2单元格中；

b．计算“第9个月贷款利息金额”，并将结果填入到Sheet2中的E3单元格中 操作步骤： =PMT(B4,B3,B2)

=ISPMT(B4/12,9,B3*12,B2) 5.对Sheet3进行高级筛选：

a．筛选条件为：“性别”—男、“100米成绩（秒）”—<=12.00、“铅球成绩（米）”—>9.00

b．将筛选结果保存在Sheet3中。（注：无需考虑是否删除筛选条件） 操作步骤：（略）

6.根据Sheet1，在Sheet4中新建一数据透视表。要求： a．显示每种性别学生的合格与不合格总人数 b．行区域设置为“性别” c．列区域设置为“结果1” d．数据区域设置为“结果1”

e．计数项为结果1

f．将对应的数据透视表保存在Sheet4中。 操作步骤：（略）