人教版高中生物必修二第一单元复习试题及答案(3)

A．在人群中，男性、女性在秃顶和非秃顶方面的表现没有差异 B．若一对夫妇均为秃顶，则所生子女应全部表现为秃顶 C．若一对夫妇均为非秃顶，则所生女儿为秃顶的概率为0

＋

D．若一对夫妇的基因型为bb和bb，则生一个非秃顶孩子的概率为1/2 【答案】C

＋

【解析】由图中信息可知，基因型为bb的男性表现为秃顶，而女性则表现为非秃顶，说明秃顶在男性、女性中的表现存在差异，A错误；秃顶女性的基因型为bb，而秃顶男性

＋＋

的基因型可以是bb和bb，若秃顶男性基因型为bb，则这对夫妇的子女中，有基因型为b＋＋＋

b的个体，而该个体为女孩时，则为非秃顶，B错误；非秃顶男性的基因型为bb，则他

＋＋

的子女一定具有b基因，而含有b基因的女性均为非秃顶，C正确；一对夫妇的基因型为＋＋

bb和bb，子女中只有基因型为bb的女孩才是非秃顶，而该种女孩出现的概率为1/2×1/2＝1/4，D错误。

12．(2017年湖北黄冈期末)某植物的紫花与红花是一对相对性状，且是由单基因(D、d)控制的完全显性遗传，现有一株紫花植株和一株红花植株作实验材料，设计如表所示实验方案以鉴别两植株的基因型。下列有关叙述错误的是( ) 选择的亲本及交配方式 预测子代表现型 推测亲代基因型 出现性状分离 ③ 第一种：紫花自交 ① ④ 全为紫花 DD×dd 第二种：紫花×红花 ② ⑤ A.两组实验中，都有能判定紫花和红花的显隐性的依据 B．①全为紫花，④的基因型为DD×Dd

C．②紫花和红花的数量之比为1∶1，⑤为Dd×dd

D．③的基因型为Dd×Dd，判定依据是子代出现性状分离，说明双亲有隐性基因 【答案】B

【解析】紫花自交，子代出现性状分离，可以判定出现的新性状为隐性性状，亲本性状(紫花)为显性性状；由紫花×红花的后代全为紫花，可以判定紫花为显性性状，A正确。①全为紫花，且亲本紫花自交，故④的基因型为DD×DD，B错误。紫花×红花的后代中紫花和红花的数量之比为1∶1时，⑤为Dd×dd，C正确。子代出现性状分离，说明显性性状的双亲中都带有隐性基因，故亲代的基因型为Dd×Dd，D正确。

二、非选择题 13．(2017年山西忻州模拟)某学校生物小组在一块较为封闭的地里发现了一些野生植株，花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种，同学们分组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的研究。请根据实验结果进行分析。 第一组：取90对亲本进行实验 第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株 亲本 交配组合 F1表现型 交配组合 F1表现型 A：30 红花×红花 36红花∶1白花 D：绿茎×紫茎 绿茎∶紫茎＝1∶1 对亲本 B：30 红色×白花 5红花∶1白花 E：紫茎自交 全为紫茎 对亲本 C：30 白花×白花 全为白花 F：绿茎自交 由于虫害，植株死亡 对亲本 (1)从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为________，最可靠的判断依据是________组。

(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型的情况是________________________________________。

(3)由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________。

(4)从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为________，判断依据的是________组。 (5)如果F组正常生长繁殖，其子一代表现型的情况是__________________。 (6)A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比，试解释：_________________。 【答案】(1)白色 A

(2)全为红花或红花∶白花＝3∶1 (3)2∶1 (4)紫茎 D组和E (5)绿茎∶紫茎＝3∶1

(6)红花个体既有纯合子，又有杂合子，因此，后代不会出现一定的分离比

【解析】(1)由A组中“红花×红花”后代出现性状分离可以判定白花为隐性性状。依据C组不能作出判断，因为若亲代全为显性纯合子或至少有一方为显性纯合子，后代也会出现这种情况。(2)B组亲本中的任意一株红花植株，可能是纯合子也可能是杂合子，因此自交后代出现的情况是全为红花或红花∶白花＝3∶1。(3)B组中的白花个体为隐性纯合子，因此F1中5红花∶1白花就代表了亲代中的所有红花亲本所含显隐性基因的比，即显性基因∶隐性基因＝5∶1。如果设显性基因为R，RR占红花的比例为x，Rr占红花的比例为y，

2x＋y5x则＝＝，即＝2，则RR∶Rr＝2∶1。(4)第二组的情况与第一组不同，第一组类似于

y1y群体调查结果，第二组为两亲本杂交情况，由D组可判定为测交类型，亲本一个为杂合子，一个为隐性纯合子；再根据E组可判定紫茎亲本为隐性纯合子。(5)杂合子自交，后代将出现3∶1的性状分离比。(6)亲本中的红花个体既有纯合子，又有杂合子，因此杂交组合有多种情况(如A组可能有RR×RR、RR×Rr、Rr×Rr三种情况；B组有RR×rr、Rr×rr两种情况)，所以后代不会出现一定的分离比。

14．羊毛的黑色和白色(相关基因用A、a表示)、羊的有角和无角(相关基因用B、b表示)是由位于两对常染色体上的不同等位基因控制的，两对等位基因独立遗传，其毛色的遗传图解如下，请回答下列相关问题：

(1)羊的毛色中，____________为显性性状，F2中的毛色表现在遗传学上称为____________，F1中的两黑色羊再生一黑色母羊的概率为____________。

(2)用多对纯合的有角公羊和无角母羊杂交，得到足够多的子一代，F1中公羊全为有角，母羊全为无角。F1个体相互交配，在F2公羊中，有角∶无角＝3∶1；在F2母羊中，有角∶无角＝1∶3。某生物学家对此作出的解释是：相同的基因型在公羊和母羊中的____________可能不同。若此解释正确，则F2无角母羊的基因型及比例为__________________。

若要验证此解释是否成立，应让无角公羊和____________交配，若子代______________________，则此解释正确。该生物学家的探究过程体现了现代科学研究中常用的一种科学方法，叫作____________________________________________。

【答案】(1)黑色 性状分离 3/8 (2)表现型 Bb∶bb＝2∶1 F1中的多只无角母羊 公羊中，有角与无角比例为1∶1；母羊全为无角 假说—演绎法

【解析】(1)F1中两黑色羊的子代中出现了白色羊，据此可判断白色为隐性性状，黑色为显性性状，且F1中两黑色羊的基因型均为Aa，故它们再生一个黑色羊的概率为3/4，且为黑色母羊的概率是3/4×1/2＝3/8。(2)根据题意可知，羊的有角和无角这对相对性状的遗传遵循基因的分离定律。因亲本的基因型为BB和bb，可知F1的基因型均为Bb，其中Bb在公羊中表现为有角，在母羊中表现为无角，因此，F1个体相互交配获得的F2的基因型及比例为BB∶Bb∶bb＝1∶2∶1，在表现型上，F2公羊中有角∶无角＝3∶1，母羊中有角∶无角＝1∶3。因此，作出合理假说的关键在于说明只有BB在公羊、母羊中都表现为有角，bb在公羊、母羊中都表现为无角，而Bb在公羊中表现为有角，在母羊中表现为无角，即相同的基因型在公羊和母羊中的表现型可能不同。通过上面分析可知，F2无角母羊中的基因型及比例是Bb∶bb＝2∶1。若该生物学家的解释成立，则无角公羊的基因型为bb，故应让

无角公羊和F1中的多只无角母羊(Bb)交配，则子代的基因型为Bb∶bb＝1∶1，故在公羊中有角∶无角＝1∶1，而母羊全为无角。整个过程涉及提出假说、演绎推理、实验验证等环节，符合假说—演绎法的科学研究过程。

15．(2017年江西吉安期中)兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等，控制毛色的基因在常染色体上。其中，灰色由显性基因(B)控制，青色(b1)、白色(b2)、黑色(b3)、 …… 此处隐藏：3401字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……