章丘市教育系统绩效工资分配方案

章丘市教育系统绩效工资分配方案

为深化我市中小学校分配制度改革,进一步规范教职工收入分配,建立公平合理,公开透明,有效激励的内部分配制度,调动广大教职工的工作积极性,根据济南市章丘人民政府办公室关于印发《济南市章丘市事业单位工作人员收入分配制度改革实施意见》的通知（章政办发[2008]2号）精神，结合章丘教育实际制定本实施方案。

一、分配原则

绩效工资分配要充分体现按劳分配，效率优先，兼顾公平，向一线教师倾斜的原则。其分配要与教职工的工作量、工作态度、工作效果挂沟，多劳多得，优劳优酬，打破分配上的平均主义，合理拉开分配差距。

二、实施范围

全镇在编在职教职工（含内退人员） 三、绩效工资构成

绩效工资由职务补贴、工作量补贴、业绩奖励三部分构成。（规范补贴标准：副高级每人每月950元；中级730元；助级590元；员级520员；见习期320元；高级工660元）。

四、分配办法

（一）、职务补贴（按绩效工资总额的30%发放） 以已聘职称为准，按月发放。

（二）、工作量补贴（按绩效工资总额的50%发放）

工作量量化赋分，各单位按每月工作量补贴总额和量化总分计算出每分金额，再根据每位教职工得分计算出工作量补贴按月发放。

1、工作量：根据鲁政办发[1999]46号文件第十四条规定，教师标准周课时数（以语文、数学为基准确定）：初中12—16节；小学16—22节。确定每位教师满工作量周课时数。

（1）、课时系数：各单位根据实际情况确定不同学科间的比例系数（最多不超过50个百分点）。女年满49周岁，男54周岁的教师所任学科可增加一定的课时系数。

（2）、年级系数：初三各学科可增加一定的课时系数。

（3）、班级系数：小学以每班40人为准，每增加5人，该班级任课教师课时系数可增加10个百分点。

（4）、各单位根据实际情况，可按职称设立不同的岗位，并设立相应的岗位工作量补贴，高职称人员优先选择岗位，试用期为一学期，如果学期末考核达不到学校规定的岗位职责要

求，下学期不准再担任其岗位；也可在核定教职工每月工作量赋分的基础上，按已聘职称增加一定的比例系数。

（5）、教辅、后勤人员：各单位根据实际情况，按岗位职责要求安排一定的周工作量。 2、出勤：各单位根据实际情况，可量化赋分也可从工作量补贴中拿出一定的资金作为出勤奖。

3、临时性加班：须临时加班的，报校委会研究同意批准，并进行公示，加班一天按4课时赋分。

4、兼课的副校级、中层干部、教研组长、班主任、功能室管理人员：每天可增加一定的课时赋分。

（三）、业绩奖励（按绩效工资总额的20%发放）

业绩量化赋分，各单位按每学期业绩奖励总额和量化总分计算出每分金额，再根据每位教职工得分计算出业绩奖励金额按学期发放。

1、质量调查：优秀50分；良好40分；中20分；差0分。 2、教学常规检查：优秀30分；良好20分；中5分；差0分。 3、师德考核：优秀30分；良好20分；中5分；差0分

4、单位获奖：（由上级教育部门组织，镇教育办按排的，以证书为准，给指导教师赋分） 市级及以上：赋20—30分 区级：赋10—20分

5、个人获奖：（由上级教育部门组织，镇教育办按排的，以证书为准） 区级及以上论文、优质课赋1—5分 区级及以上指导奖赋1—20分 6、教育科学研究：赋1—10分 7、教育教学成果：赋1—10分 8、中考： 五、其他具体事项

（一）、镇教育办人员、产假人员、经组织选派挂职或进修学习一个月以上的人员、借调、支教、内退、在幼儿园工作的教师、教师宿舍务业管理人员、生病住院人员期间的绩效工资参照我区其他事业单位的规范补贴发放办法执行。

（二）、因个人原因不能参加学年度考核或参加年度考核被确定为不合格等次的人员停发下一学年度的绩效工资。

（三）、校级正职的工作量补贴及业绩奖励按全校教职工排名前20%的平均数计算。 （四）、副校级和中层干部的工作量补贴及业绩奖励按照本单位教职工的平均值计算（兼课的课时量按一定比例系数累加计算），业绩奖励也可按本单位教职工教育教学管理工作的考核办法确定。

（五）、节假补贴（5.1、国庆节、元旦、春节）每人每年5000元，按月平均发放（每月417元）。

（六）、寒暑假教职工绩效工资（三个月）参照我区其他事业单位的规范补贴发放办法执行。

六、有关要求

（一）、各单位根据本方案，在核定拨付的绩效工资额内，结合本单位实际，制定具体方案。各单位的绩效工资方案，报镇教育办审查后，由教职工大会审议通过，报镇教育办备案。

（二）、各单位绩效工资分配方案要充分发扬民主，要征求教职工的意见，严格工作程序。分配办法要与教职工履行岗位职责情况和业绩贡献结合，加大向重要岗位和优秀人才倾斜的力度，发挥绩效工资的激励作用。

（三）、除本实施方案规定的绩效工资外，各单位不准利用任何帐户、任何资金、以任何名义、任何形式发放或变相发放补贴、奖金和实物（教师工作制服除外）；不准自行出台有关发放奖金方面的奖励政策。

进一步清理各单位的银行帐户。严格管理经批准保留的食堂等帐户，不得利用这些帐户发放补贴，奖金和实物；严禁公款私存，严禁设立“小金库”，违反规定的，将没收全部资金上交财政，并追究有关责任人的责任。

（四）、各单位党政主要负责人要对本单位贯彻执行纪律和“绩效工资”情况负全责。对违反规定发放或变相发放补贴、奖金和实物的，一律按违纪处理，对违纪单位主要负责人、分管负责人、财务负责人及相关人员一律先免职，再依据有关规定给予纪律处分，并将违规发放的现金（实物也要折算成现金）全部没收上缴。

（五）、各单位要切实加强领导，提高认识，创造性的开展工作，坚持科学发展观，正确处理好改革、发展与稳定的关系，积极稳妥地进行分配制度改革。

（六）、各单位对每个岗位都要制定明确的责任目标及资格条件，同时要制定与岗位职责相配套的规章制度，把目标管理和制度管理结合起来，做到有章可循，严格考核，确保每个具体岗位责任目标和学校管理目标的实现。

（七）、本方案自起执行。

（八）、本方案绩效工资、节假补贴自2008年7月—2008年12月按标准的一半发放，2009年1月起按标准全额发放）