2016—2017学年第二学期小学六年级语文第一次质量检测

上杭县2016—2017学年第二学期

小学六年级语文第二次教学质量检测试卷

（完卷时间：100分钟）

【提示：请把答案书写到答题卡上，请不要错位、越界答题，在本试卷上答题无效】 [积累与运用] （25%）

一、读下面一段话，看拼音写词语。把词语写在答题卡上。（5分）

1.进入校园，阳光洒在校园里，①yōu yǎ 的合欢树舒枝展叶，女贞子的叶片绿如 ②fěi cuì。各种花儿 ③jìng xiāng nù fàng，与几天前的焦渴、④kū wěi截然不同。

二、选择一个正确答案，在答题卡上将正确答案的序号涂黑。（10分） 2.下面词语中，带点字读音全部正确的是

A.阔绰．（chuò） 荣誉．（yì） B.蕴．藏（yùn） 卓越．（yè） C.投奔． (bēn) 撒．娇（sā） D.侵蚀．（shí） 冰雹．（báo） 3.下面词语中，汉字书写全部正确的是

A.窘迫 窥视 眷顾 追悼 B.咳漱 尘埃 健盘 魁梧 C.挑衅 诗编 频临 阻挠 D.秘决 辜负 脊粱 造诣 4.“我以日始出时去．人近”中的“去”的意思是 A.离开 B.距离 C.已过的 D.除掉 5.下面词语填入句中横线上，最恰当的是 老师鼓励我们要敢于 。

A.胡思乱想 B.异想天开 C.想入非非 D.冥思苦想 6.故事“三顾茅庐”出自我国古代四大名著中的

A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《红楼梦》 D.《西游记》 7.下面句中的加点词语使用正确的是

A.持枪劫持人质的嫌疑犯被击毙了，真是死得其所．．．．

。 B.他是个自作自受．．．．的人，努力三年终于成功研制出了节能灯。 C.当家长们谈论起李老师尽职尽责、鞠躬尽瘁时，无不肃然．．起敬．．

。 D.高空中掉下一个铁球砸伤了小朋友，也不知道是谁扔的，真是水落石出．．．．。 8.“我 听不懂他在唱什么， 能理解他的心情。”在句子横线上填上关联词语，恰当的是

A.不论??都?? B.要是??就?? C.不仅??还?? D.虽然??但是??

5 9.下列各句中没有语病的是

A.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？

B.据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。 C.央视“成语大会”节目播出后，在社会上引起了极大的赞誉。 D.母亲对我的悉心教育，使我从小就养成了勇敢的性格。 10.根据文段的内容，在横线上依次填入词语，最恰当是

如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是 ；如果生命是鹰，尊严就是 。

A.烈焰 飞腾 B.燃烧 羽毛 C.燃烧 飞翔 D.狂风 勇猛 11.下面的句子插入段中最合适的位置在 这个时候，奶奶总会在一大早就挎上个竹篮。

①等到秋季时节，桐籽陆续成熟。②一夜过后，每天在菜地里都会有不少的桐子落下来。③走到菜地里，捡拾落在菜园子里的桐果。④回来后，堆在门前空坪一角。⑤成熟时节，奶奶基本天天能够捡拾回来一篮。⑥积少成多，天晴时就扒拉出来晾晒，桐果子外壳也就裂开来。

A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.⑤⑥之间 三、填空。（把答案写在答题卡上）（10分） 12.按课文内容填空。

（1）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在 ① ，没有声音，也没有影子。（《匆匆》）

（2）我们这个队伍 ② 是为着解放人民的，是 ③ 地为人民的利益工作的。（《为人民服务》）

13.请根据语境填空。

小学六年级的生活一晃而过，真是 ④ ， ⑤ 。(写两个表示时间易逝的成语)我即将升入中学了，我想用“ ⑥ ”来告诫自己(填上恰当的名言警句或谚语等) ，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。

14.填上古诗句。

让我们跟着古人走进丰富多彩的诗文世界：随杜甫在江畔寻找“黄四娘家花满蹊， ⑦ ”的春意；静看“ ⑧ ，一行白鹭上青天”的美丽春景；陪李白登上黄鹤楼送盂浩然之广陵“故人西辞黄鹤楼， ⑨ ”，与友人依依分别的情谊萦绕心头，听他“长风破浪会有时， ⑩ ”的感怀。

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[阅读]（40%）

一、仔细观察下面的图表，完成15—16题。（把答案写在答题卡上） 某地教育局为调查该地小学生近视情况， 从某小学一至五年级中各抽取一个班（每班 45人）进行统计，结果如右表：

15.请用一句话概括．．你从图表中获得的结论．．

。（2分） 16.就“如何保护视力．．．．．．”的问题，教育局局长来你们学校调研。假如你是学生代表，要对这一问题提出一些建议，你会对局长提什么建议？（至少提两条）（4分）

二、阅读下面说明文，完成17—21题。（17-20题选择一个正确答案，在答题卡上将正确答案的序号涂黑，21题把答案写在答题卡上）（13分）

水是生命的源泉。地球上有生命，其中一个重要原因就是因为地球上有大量的水。水存在于辽阔无边的海洋，存在于纵横交错的江河，存在于星罗棋布的湖泊，也存在于地下……

那么，地球上的水是哪里来的？ 对这个问题，科学家们一直在探索。一种流行的观点是：地球上的水是在地球形成时，从那些宇宙物质中分离出来的；而在地球形成以后，从地球内部不断析出水分聚集在地表。这由今天的火山活动可以得到证实。从地下分离出水的规模现在还很大，一次火山爆发，它喷出的水蒸气就可达到几百万公斤。可以想见，在漫长的地球历史发展过程中，这样产生的水是很多的。此外，地球的重力比较大，它能把水吸引住。地球上的温度也有利于水的存在，如果地球表面温度太高，水就会汽化跑到太空去了，如果温度太低，水就变成冰了。

最近，科学家又有一个重要发现：地球上的水源靠“天外来客”不断得到补充。据美国科学家最近在美国地质物理协会的一次会议上宣布，卫星观测表明，每天有成千上万个小型冰球撞击地球大气层，它们带来的水分进入地球大气和海洋，对地球上保持充足的水源起到了重要作用。

美国依阿华大学的物理学家路易斯·弗兰克于1986年首先发现了这一现象。1996年2月美国航天局发射的极地探测卫星又发现，每隔5分钟到30分钟，就会有直径在12米左右的小型冰球撞击地球外层大气，每天撞击地球大气层的冰球总数最高达到4．3万个。

科学家解释说，这些冰球由冰和宇宙尘埃组成，实际上也就是小彗星。当距离地球2.4万公里到960公里时，冰球就分裂成小碎片。当这些碎片暴露在阳光下时，就会迅速汽化，成为厚厚的云层，然后或被风吹散或形成降水。弗兰克博士估计，每隔

5 1000到2000年，来自太空的冰球可以使地球海平面升高2--3厘米。天文学家从中得到有益的启示，认为陨冰可能就是这些未汽化光的冰球。

17.这篇短文说明的中心内容是

A.地球上有生命 B.水是生命的源泉 C.地球上有大量的水 D.地球上的水是哪里来的 18.“它能把水吸引住”中的“它”指的是 A.地球 B.海洋 C.火山 D.冰球 19.短文第五自然段主要采用的说明方法是

A.举例子 B. …… 此处隐藏：3663字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……