2017春简版苏教版小学三年级音乐教案下册(3)

教学过程： 一、导入新课： 二、歌曲学唱

1．听录音歌曲的情绪是怎样的？选择：（课件） 2．歌曲的旋律有什么特点？

3．歌曲表现了青年姑娘什么样的心理状态？ 4．歌曲教唱 随录音轻声跟唱2---3遍。

5.把学生在课堂上出现的容易出现的错误纠正过来。并告诉学生一字多音是江南民歌的一个特点。

6．放开声音唱一唱。 7.完整有感情的演唱。 四、欣赏（课件） 1．欣赏

2．创编动作：请同学们自己为歌曲编动作 3．欣赏不同地域的《茉莉花》 4．唱唱歌曲，并表演动作。 五、 欣赏各种形式的<<茉莉花>> 1．电子琴曲<<茉莉花>> 2．古筝曲《茉莉花》 3．萨克斯独奏《茉莉花》

第三教时

教学内容： 唱：编花篮 动：音乐游戏 编花篮 教学目标：

1．学唱歌曲《编花篮》，用活泼、欢快的情绪演唱歌曲。

2．在创编游戏中让学生明白音乐来自生活，使学生更加热爱生活、热爱大自然。 11 教学难点： 歌曲旋律的演唱 歌曲中装饰音的演唱 教学过程： 一、导入 二、歌曲教学