2013年初中毕业升学考试（山西卷）语文（带解析）(3)

1.成语是汉语言文化中独具魅力的瑰宝。请从文中摘出两个让你眼前一亮的成语，正确规范地书写在下面的田字格中。 (4分)

2.请从“商业家族”和“足球王国”两个方面，概括皮尔洛“非主流”的具体表现。 (4分) (1) (2)

3.请从修辞手法角度，赏析本文第④段中的画线句。(4分)

4.本文题目为什么是《绿茵场上的非主流》，而不是《足坛巨星——皮尔洛》呢？请结合文章内容简析。(4分)

5.本文采用第三人称的写法，一直到结尾才点明“他”就是“皮尔洛”，这样的写法有什么好处？(3分)

6.王浩棋同学读到本文第④段中的“绿茵场上的达·芬奇”时，既感新奇巧妙，又有些许困惑：不同领域的两个人，为什么能联系在一起呢?于是查找了达·芬奇的相关资料，请你帮他完成探究。 (6分)

材料一：达·芬奇是欧洲文艺复兴时期最完美的代表，意大利把他作为文化的象征。他的杰作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，是欧洲艺术的拱顶之石，是世界艺术宝库中珍品中的珍品。 材料二：达·芬奇很早就下定决心，要做一个研究者，一个教师，尤其是一个艺术家。他眼光独到，做事干练，具有艺术的灵魂。他多才多艺，在绘画、雕塑、发明、音乐和医学等诸多领域都卓有建树。

材料三：达·芬奇说，兴趣——这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。 【答案】

1.索然无味 穿针引线 (本文中其它成语也可) (4分)

2.(1)示例：皮尔洛放弃庞大的家族企业，坚持自己的梦想，毅然走上了足球之路。 (2)示例：皮尔洛不遵从意大利足坛的主流理念，坚持自己的另类踢法，最终成为国际足坛巨星。

3.这句话运用了比喻修辞，将“皮尔洛的传球”比作“导弹”，生动传神地写出了他传球精准无误的特点，表现了他因为敢于做自己，所以在自己热爱的领域里做到了最好。 (意思接近即可) (4分)

4.示例：因为《绿茵场上的非主流》既非常形象地点明皮尔洛的职业是足球运动员，“非主流”一词又含蓄表现了皮尔洛敢于靠自己，敢于做自己的另类成功方式。这个题目含义丰富，新颖独特，读来兴味盎然；而《足坛巨星——皮尔洛》不能准确表现文章的主要内容及中心，且语言表达显得直白。

5.好处是使文章结构精巧，激发读者饶有趣味地不断往后读、寻找答案。

6.(1)他们都是意大利人的自豪，都在各自领域取得了卓越成就； (2)他们都能为自己的人生树立明确的奋斗目标； (3)他们都能带着浓厚的兴趣投身各自所选择的领域。 (答出他们的两处共同点即可) 【解析】

1.试题分析：文中的成语很多，从前往后找到两个即可。如索然无味、根深蒂固、独具慧眼、出人头地等。

考点：本题考查学生的提取信息的能力和书写能力。

点评：审题后要根据题干的提示，从前向后寻找符合要求的成语，只要平时有积累就可把成语找到。另外，还要注意书写正确规范，不能有错字。

2.试题分析：审题后确定答案范围，本题应是一、二段，概括出“非主流”的表现即可。 考点：本题考查学生的理解能力、提取信息的能力。

点评：审题后要根据题干的提示，整体感知文章内容，确定题目的答案范围。然后，在范围内，从前向后寻找中切题的语句，根据要求概括出切题的答案。要求用原文语句回答的，一定要用原文语句作答。

3.试题分析：“意大利对抗世界霸主西班牙，又是他精准如导弹的传球，令意大利先拔头筹”明显运用了比喻的修辞，写出了他传球的精准。表现了他在自己热爱的足球场上发挥到了极致。

考点：本题考查学生对语句的赏析能力。

点评：语句赏析的角度一定要知道，有修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等。不管从哪个角度，都要会结合语境作正确的赏析。

4.试题分析：初读题目，对读者具有吸引力。结合文章可知，题目点明了所写人物的职业及特点。与《足坛巨星——皮尔洛》相比，原题目更新颖，更生动，更有吸引力。 考点：本题考查学生对题目的理解及语言表达的能力。

点评：文章题目的作用要根据具体的文章内容做出具体的判断，但一般文章题目会起到线索、概括文章主要内容、点明文中的主要人物（事物、事件等）、暗示文章主旨等作用。 5.试题分析：结尾才点明叙事中的人物名字，使得前面的叙事有悬念，对读者具有吸引力。 考点：本题考查学生对文章写法的理解能力。

点评：结尾揭示谜底的这样的文章写法，最主要的作用是设置悬念，使叙事更能吸引读者，也能更读者留下更深刻的印象。

6.试题分析：根据原文，结合材料，写出两个人物的共同点即可。如都对从事的事有极浓厚的兴趣，都有自己的目标，都在自己所从事的领域里有很高的建树等。 考点：本题考查学生的理解能力。

点评：读原文和材料，把两者的共性总结出来，并用恰当的语句切题作答。 阅读下面文章，完成小题。(11分) 解码汉字“行”

①汉字就像一台机器，能拆解成零件二三。解字好比侦探破案。今天，我们就一起来解码汉字“行”。

②“行”字本来的读音应该是háng，是个名词。从甲骨、金文所画的字形来看，是一个纵横交错的十字路口，它的本义是道路，是四通八达的路。《诗经》上说“置彼周行(háng)”，“周行”就是通向西周京城的大道。《诗经》上还说“遵彼微行”，“微行”就是小路。

③“行”的本义是道路，所以由“行”字构成的字也都和道路有关。如：“街”、“衢”这两个字，就都是道路的意思。

④“行”字的本义是道路，道路自然就成了人多的地方。而路的两边也正是做买卖的好地方，所以有很多人聚在路的两边做交易，路旁的店铺也就称为“行”了。比如，银行就是路边存钱的地方，粮行就是路边卖粮食的地方，商行就是路边卖东西的地方。进而又引申出“行情”“行话”等词语。“行情”就是市面上商品的一般价格。“行话”就是各行各业的专门用语。 ⑤路是人走的，所以从道路的“行”引申为“行走”的“行”，是很自然的事情。读音也变成了xíng，词性也变成了动词。

⑥汉字是世界上唯一流传至今从未中断的文字，其深厚的文化底蕴与独特的文化魅力，从“行”字解码中即可见一斑！ 7.本文第①段有什么作用? (2分)

8.本文围绕汉字“行”，介绍了四方面的知识，请写出前两个方面。 (4分) (1) (2) (3)由“行”引申出的与“道路”相关的词义、词语。 (4)由“行”引申出的新词义、新读音、新词性。 9.本文的说明顺序是 。(2分)

10.本文第④段画线句子使用了什么说明方法?有什么作用? 【答案】

7.语言简洁、生动形象，引出本文说明对象——解码汉字“行”

8.(1)示例：“行”宇本来的读音、词性、词义。(2)由“行”字构成的汉子，都和道路有关。 9.逻辑(顺序)

10.示例：举例子。介绍了“行”字的引申义是路旁的店铺，用大家熟悉的生活常识介绍抽象的汉语知识，便于读者理解接受。 【解析】

7.试题分析：读文章的第一自然可知，它运用比喻的修辞，引出了本文的说明对象，汉字，并引起了下文的说明。

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