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热点主题训练(三) 关注民生 - 和谐社会的永恒话题(2)

来源:网络收集 时间:2026-07-10
导读: 会幸福观形成的因素。(8分) 答 案 1.选B 从题干中社日的由来、表达的意愿可以看出农耕经济对社会生活的影响。A项在材料中不能体现。C、D两项表述不符合史实。故选B项。 2.选B 材料强调从统治者到老百姓都要行仁,

会幸福观形成的因素。(8分)

答 案

1.选B 从题干中社日的由来、表达的意愿可以看出农耕经济对社会生活的影响。A项在材料中不能体现。C、D两项表述不符合史实。故选B项。

2.选B 材料强调从统治者到老百姓都要行仁,可以排除A、D两项,而C项的民本思想则是古代君主专制下的民本,是对统治者的要求,排除。

3.选D 关键信息:“分别立籍进行管理并严格禁止更换户别”,户籍制度是古代中国统治者加强对人民控制的重要手段,并不具有缓和土地兼并、遏制社会贫富分化和发展商品经济的作用,排除A、B、C三项,故D项正确。

4.选D 材料揭示的是人口增长与生产资料之间的矛盾,说明作者认识到了盛世之下隐藏的人口危机,D项符合题意。人口激增会带来社会问题,但材料并未明确指出会引起社会动乱,A项不符合题意。材料中作者对清朝人口增长情况的描述是假设的,故B项错误。C项与材料意思不符,材料强调的是人口增长带来的人地矛盾等。

5.选A 本题考查学生对材料的理解能力。由“民生就是政治的中心,就是经济的中心和种种历史活动的中心”可以看出孙中山强调民生是政治、经济的根本,即民生问题就是国家的根本,A项符合题意。B项与民生主义的含义不相符;C项表述本身错误,民权主义是三民主义的核心;D项表述过于绝对化。

6.选C 据材料信息“中国三万万的农民,乃是革命运动中的最大要素”可知,中共认识到了民主革命中农民阶级的重要性,故C项符合题意。A项说法不符合史实;中共“二大”召开于1922年,B、D两项与此时间信息不符,故排除。

7.选D “农民个体私有制”说法错误,“大搞人民公社”不利于改善农民生活,A、B两项不选。家庭联产承包责任制是农业经营管理方式的改革,C项不选。农民必须适应市场经济发展,在当前市场经济条件下,发展乡镇企业和非农产业才能增加农民收入,故选D。

8.选D “付出的代价是灾难性的”表明对“斯大林模式”的否定,故A项错误;高度集中的管理体制是材料所要表达的含义之一,但不为“全面揭示”,故B项错误;有利于苏联工业化开展是“斯大林模式”的作用之一,也不“全面”,故C项错误;材料从两方面评述“斯大林模式”的影响,故D项正确。

9.选C 题干中的“极端”指“斯大林模式”,可以看出改革应该在“斯大林模式”以后。“大中小企业全部实行国有化”指的是“战时共产主义”政策或者“斯大林模式”的举措,A项错误;“允许私人和外国资本家办厂”指的是新经济政策,在“斯大林模式”之

前,B项错误;“将部分中央企业管理权下放”属于赫鲁晓夫改革内容,符合题意,故C项正确;“着力调整苏联的所有制结构”是属于戈尔巴乔夫改革的有关内容,改变了“经典体制”的基础,不符合题意,故D项错误。

10.选A 从表格信息中可以看出,不管家庭有职业还是失业,政府都对儿童发放补助,说明政府注重保障儿童权益,①正确;从表格中可以看出国民保险金需要公民自己交纳,②错误;从表格中可以看出家庭有职业时的实际收入与失业后的实际收入相差不多,这在一定程度上会抑制劳动者的工作积极性,③正确;④“消除了”表述过于绝对,④错误。

11.选B 从材料信息可知,肯尼迪认为,在“自由社会”里,帮助众多的穷人,才能保全少数的富人,即帮助穷人的本质目的在于保全少数的富人,这体现了福利政策实施的实质,故选B项。材料信息无法体现人们是否“失业”,排除A项;肯尼迪政府实施的仍是国家干预经济的政策,故C项错误;推行“以工代赈”是罗斯福新政的内容,排除D项。

12.选A 本题考查二战后资本主义的发展。二战后资本主义国家加强了对经济的干预,建立并完善了国家垄断资本主义,从而使资本主义生产关系适应了生产力的发展。

13.解析:本题主要考查孙中山的民生主义和邓小平理论,意在考查考生提取和解读有效信息、调动和运用知识、论证和探讨问题的能力。第(1)问,“认识”根据材料归纳即可;“具体做法”要注意时间是1924年,旧三民主义已经发展为新三民主义。第(2)问,从过程和结果两个角度分析。第(3)问,不同结果要结合史实回答;原因要从近代社会性质以及孙中山的阶级立场和中国共产党的努力及社会主义优越性角度分析。

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