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理化组开题报告(2)

来源:网络收集 时间:2026-08-02
导读: 刘汉花:在课题实验班开展课题调研、资料收集、撰写课题开题报告。 首长云:在课题实验班开展课题调研、资料收集、撰写课题研究报告。 熊 辉:在课题实验班开展课题调研、资料收集、撰写课题工作报告。 (三)课题

刘汉花:在课题实验班开展课题调研、资料收集、撰写课题开题报告。

首长云:在课题实验班开展课题调研、资料收集、撰写课题研究报告。

熊 辉:在课题实验班开展课题调研、资料收集、撰写课题工作报告。

(三)课题研究保障措施

1、人员保证。本研究组成员具有较高教科研能力,并聘请县教研室的研究专家为顾问,能保证完成本课题的研究。课题组做好前提测试、调查摸底、积累原始资料的工作,培训实验教师。各实验教师按照《课题实施方案》要求,确定实验班,开展研究与实验。课题组定期召开研讨会,总结阶段性研究成果,交流实验经验,保障课题的顺利进行。

2、制度保证。学校有相对完善的课题研究管理制度,同时大力支持本课题的研究,学校提供研究过程中所需经费。

3、与日常工作相结合。把课题研究的任务落实到日常教育教学工作中去。

①、强化新课程理论、新课程标准、教育科研理论的学习。对参加研究的人员进行培训,组织参观学习,不断提高研究人员的理论水平和研究能力,用理论指导实践。

②、要把课题研究放在平时的教学活动中,同备课,课堂教学,校本教研活动和校本培训紧密结合起来,养成时时有科研,处处有科研,事事有科研的良好科研意识,杜绝课题研究与教学

实践,教学研究相剥离的现象。

③、在课题研究过程中,加强同伴之间的合作。同伴之间的对话交流和合作是十分必要的。任何一个项目的成功实施,需要集体的智慧。只有在团队内部彼此协调和合作中实现“资源共享”、“智慧共享”,才能够使每位教师生活在深厚的科研环境中,并能有效地提升自己的专业水平。

④、及时反馈教学,善于反思,总结经验。总结是课题研究中十分重要的一个环节。经常性地回顾、反思自己的实践过程,及时总经验,发现问题,并结合新课程要求和学生学习的实际情况及时分析研究,使本课题研究向纵深方向发展。

4、硬件保障:多媒体教室,校园局域网。 三、课题研究成果及成果形式

1、撰写课题研究方案、阶段性研究工作报告、总结报告。

2、撰写关于课题的具有理论和实践价值的研究论文,形成关于课题教学研究实验的典型教案,制作一批优秀案例,制作一套多媒体课件资料,完善本校校化学研究性教学资源库。 各位领导,各位专家,老师们,本课题研究得到了学校领导的高度重视,在人力、物力和经费上都给予了大力支持和充分保障,我们课题组全体成员有信心、有决心完成本课题的研究任务。谢谢

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