扬州作文之2015届扬州语文9月高三作文

2015届扬州语文9月高三作文

【篇一：扬州市2015届高三一模语文试卷】

2014-2015学年度第一学期期末检测试题 高 三 语 文2015.02

一、语言文字运用（15分）

1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）

m370失联成了无法破解之谜在一些人看来，239人的生命遭到了马航的 。及时公布细节真相本来是马航的责任，但 的是，马航并没有这么做。而另一方面，多个国家主动参与到搜救活动中。各国动用了从太空、空中到海上、水下多个领域的高科技设备，展开了一场 的国际大搜救。

a.忽视 事与愿违 震古烁今 b.漠视 事与愿违 史无前例 c.忽视 出人意料 震古烁今 d.漠视 出人意料 史无前例 2.下列各项中没有语病的一项是（3分）

a.在中国经济高速发展的过程中，不断涌现的互联网精英以其崭新的理念和独特的方式，诠释着时代的大趋势。

b.为减少细颗粒物（pm2.5）浓度，北京将进一步淘汰不符合首都功能的污染企业，以世界上最严格的标准治理北京市工业污染。 c.不知从何时起，我们的祖父一辈被我们忽略了，他们离我们如此遥远，以至于不知道他们有怎样的孤独和悲伤。

d.面对这场突如其来的灾难，市委市政府不仅表现了应有的责任感和担当意识，媒体也显示出了难得的宽容和真诚。

3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 一个人立志从事精神探索和文化创造的事业，应该是出于自身最内在的精神需要， 所以，立足于自救的人，他面对外部世界时的心态是平静的。 ①在精神生活与世俗生活之间，他的价值取向是明确的，不会有任何实质性的困惑。 ②他在精神生活的范围内几乎一定有很重大的困惑。

③他自己是在做着他今生今世最想做、不能不做的一件事，只要环境还允许做下去，何失落只有？

④所以对于他来说，不管世道如何，他都非自救不可，惟自救才有生路。 ⑤张三弃文经商，成了大款，李四媚俗哗众，成了大腕，这一切与他何干？

a.①④②⑤③b.①②⑤③④ c.②④①⑤③d.③⑤②①④

4.下列诗句与“细水浮花归別涧”对仗工整的一项是（3分） a.碧天如水倚红楼 b.断云含雨入孤村 c.冷红泣露娇啼色 d.雁迷寒雨下空壕

5.下列诗文引用不恰当的一项是（3分）

b.当下一些人看不到事物的发展与进步，一味地抱怨、不满，对此，我们要善意地提醒一句：“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。” c.竹林七贤之一刘伶才华横溢而又狂放不羁，宣传道家思想，蔑视世俗礼法，正所谓“大

行不顾细谨，大礼不辞小让”。 二、文言文阅读（18分） 孙 武 苏洵

1天下之士与之言兵，而曰我不能者几人？求之于言而不穷者几人？言不穷矣，求之于○

用而不穷者几人？呜呼！至于用而不穷者，吾未之见也。

2《孙武》十三篇，兵家举以为师。然以吾评之，其言兵之雄乎！今其书论奇权密机，○

出入神鬼，自古以兵著书者罕所及。以是而揣其为人，必谓有应敌无穷之才。不知武用兵乃不能必克，与书所言远甚。

3吴王阖庐之入郢也，武为将军。及秦、楚交败其兵，越王入践其国，外祸内患，一旦○

迭发，吴王奔走，自救不暇。武殊无一谋以弭斯乱。若按武之书以责武之失，凡有三焉。《九地》曰：“威加于敌，则交不得合。”而武使秦得听包胥之言，出兵救楚，无忌吴之心，斯不威之甚。其失一也。《作战》曰：“久暴师则钝兵挫锐，则诸侯乘其弊而起。”且武以九年冬伐楚，至十年秋始还，可谓久暴矣。越人能无乘间入国乎！其失二也。又曰：“杀敌者，怒也。”今武纵子胥、伯嚭鞭平王尸，复一夫之私忿以激怒敌，此司马戍、子西、子期所以必死仇吴也。勾践不颓旧冢而吴服，田单谲燕掘墓而齐奋，知谋与武远矣。武不达此，其失三也。

4然则吴能以入郢，乃因胥、嚭、唐、蔡之怒，及乘楚尾之不仁，武之功盖亦鲜耳。夫○

以武自为书，尚不能自用以取败北，况区区祖其故智余论者而能将乎！

5且吴起与武，○一体之人也，皆著书言兵，世称之曰“孙吴”。然而吴起之言兵也，轻法制，草略无所统纪，不若武之书词约而意尽，天下之兵说皆归其中。

6然吴起始用于鲁，破齐，及入魏，又能制秦兵，入楚，楚复霸。而武之所为反如是，○ 书之不足信也，固矣。

（选自《权书》，有删改）

【注】旧冢：这里指吴王的祖坟。

6.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分） a.武殊无一谋以弭斯乱 弭：消除

b.威加于敌，则交不得合 交：交战

c.况区区祖其故智余论者而能将乎祖：效法 d.草略无所统纪 略：简略

7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分） a.求之于用而不穷者几人 ． 勾践不颓旧冢而吴服 ． b.兵家举以为师．

若按武之书以责武之失 ． c.其失一也 ． 杀敌者，怒也 ．

d.至于用而不穷者，吾未之见也 ． 书之不足信也 ．

8.把文中划线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）久暴师则钝兵挫锐，则诸侯乘其弊而起。（4分） （2）夫以武自为书，尚不能自用以取败北。（4分）

9.第3段中，苏洵分条列出孙武的“三失”，表明了对他怎样的看法？请用一句话概括。（4分） 三、古诗词鉴赏（11分） ①念 奴 娇 [南宋]叶梦得

云峰横起，障吴关三面，真成尤物。倒卷回潮，目尽处、秋水粘天无壁。绿鬓人归，如今虽在，空有千茎雪。追寻如梦，漫馀诗句犹杰。

闻道尊酒登临，孙郎②终古恨，长歌时发。万里云屯，瓜步晚、落日旌旗明灭。鼓吹风高，画船遥想，一笑吞穷发。当时曾照，更谁重问山月。

1这首词是作者兼知健康府（今南京）时，登镇江北固山有感而作。○2孙郎，即孙策，曾经常【注】○ 携酒登临此山游宴。

（1）绿鬓人归，如今虽在，“空有千茎雪”运用了哪两种手法？（2分）

（2）词的下阕运用了虚实结合的手法，请具体分析。（5分） （3）全词抒发了诗人那些情感？（4分） 四、名言名篇默写（8分）

（1）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（荀子《劝学》） （2） ，举匏樽以相属。（苏轼《赤壁赋》）

（3） ，往往取酒还独倾。（白居易《琵琶行》）

（4）总角之宴，言笑晏晏。 ，不思其反。（《诗经卫风氓》） （5）前者呼，后者应， ，，往来而不绝者，游人游也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（6） ，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子》 （7）孔子登东山而小鲁， 。（《孟子尽心上》

（8）余霞散成绮， 。（谢眺《晚登三山还望京邑》） 五、现代文阅读（一）（20分） 阅读下面的作品，完成12~15题。 西敏大寺（节选）

①时方晚秋，气象肃穆，略带忧郁，早晨的阴影和黄昏的阴影，几乎连接在一起，不可分别，岁云将暮，终日昏暗，我就在这么一天，到西敏大寺去信步走了几个钟头。古寺巍巍，森森然似有鬼气，和阴沉沉的季候正好调和；我跨进大门，觉得自己好像已经置身远古，相忘于古人的鬼影之中了。

②我是从西敏学校的内庭走进去的，先走过一条弧顶的矮矮的长廊，墙壁很厚，墙上有圆孔，略有光线透入，廊中幽暗，似在地底行走。黑廊尽头，我远远地可以看见里面的拱廊。我从当年僧院遗址那条路进入古寺，景象分外凄凉，我心也更适宜于往凄凉方面冥想了。拱廊 …… 此处隐藏：2411字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……