瓯海区初中思想品德历史与社会教师专业发展集中培训作业纸 - 图(2)

（5）原料：通过对外战争从中国和朝鲜掠夺 （1） 土地改革： A．改革币制： ① 措施：以金本位的纸币日元作为全国唯一的货币。 ② 作用：统一货币，稳定物价与市场，为接下来地税改革创造条件； B．土地制度的改革： ① 措施：废除封建领主土地所有制，确立土地私有，允许土地买卖； ② 作用：a、提高了土地所有者经营农业的积极性，促进了农业的发展，b、有利于农村中的资本主义发展。 C．地税改革： ① 措施：（改变根据当年土地收成征收实物税的方法，）一律按地价的3%向土地所有人征收土地税，新土地税以货币支付。 ② 作用：a、推动了农村商品经济发展；b、增加政府财政收入（成为明治政府初期资本原始积累的重要来源）；c、为国家工业化提供有力保障； （2） “殖产兴业”（核心） 措施：A．从西方国家大力引进先进的?以供效仿； B．修筑?通信事业； C．大力扶持和保护私人资本主义的发展； D．大力拓展海外市场，同时积极发展国内市场； 作用：“殖产兴业”使日本建立起比较完整的工业体系。到19世纪90年代，日本初步实现工业化，从落后的农业国转变为先进的工业国。 ◇ 注意：得到明治政府鼎立扶持是那些与政府关系密切的大资本家如三井、三菱集团等，奠定了他们后来发展为“财阀”的基础。随着规模的扩大，财富的增加，这些大资本家控制了日本大部分近代工业，这构成了日本资本主义发展的一个特征。 倡导“文明开化” ——大力倡导并用西方资本主义文化改造旧文化，同时进行教育改革 【知识梳理】（A级） 概念：文明开化是明治政府在19世纪70—80年代推行的学习西方资本主义国家的教育、文化科技、生活方式等，借以改造日本社会，建立资本主义精神文明的运动。 措施：A．派遣学生到欧美国家留学，翻译西方著作，介绍西学，掀起传播启蒙思想的热潮，抨击封建等级制度和道德观念? B．按照欧美国家模式，进行教育改革，建立近代教育体制 C．大力推进生活习俗西化 作用：① 传播了西方近代思想文化，社会面貌发生深刻变化；为日本社会经济发展提供大批掌握西方先进技术的人才；② 向学生灌输忠君思想，封建色彩浓厚；但出现了崇洋媚外的不良倾向； 概括影响： 日本明治维新的积极影响： 1、明治维新是日本历史的转折点，日本从此走上近代化道路（政治、经济、对外关系）； 2、明治维新后的日本是亚洲近代唯一走上独立发展的国家，很快成为亚洲强国。 （与课题相呼应——走向世界的日本） 3、明治维新为亚洲国家一些立志摆脱落后状况、实现民族振兴的人们提供了某些经验。 日本明治维新的消极影响： ①在政治和意识形态领域中保留了大量封建残余。这两种剥削制度（封建主义、资本主义）的结合，使日本广大人民群众在政治上处于天皇专制主义的压迫之下。在经济上则遭受到“高佃租和低工资”的残酷剥削； ②走上了侵略和压迫其他民族的道路，成为一个新兴的帝国主义国家，不仅给被侵略国家的人民造成极大的苦难，也给日本人民带来了极大的灾难； ③明治维新是由下级武士领导的，并且是在打着天皇的旗号下进行的。它既没有举起自由、平等和人权的旗帜，也没有建立起维护民主精神的新政权。掌握国家政权的下级武土继承了武士道军国主义精神，就用“失之于欧美，取之于亚洲”的对外侵略扩张来弥补损失。 总之：明治维新运动没有彻底根除封建残余势力；明治维新后，随着经济军事实力的增长，日本竭力推行军国主义，开始对亚洲邻国进行侵略扩张，成为新兴的帝国主义国家。 思考题：近代中国变得衰弱，日本却变得强大说明了什么？ 日本和中国不同的变化，说明了什么，你有何收获？【日本的明治维新成功了，而中国的戊戌变法却失败了原因是什么?】 ——思考探究相关事件和人物对本国国家的发展所产生的影响。 教 学 过 程 说明：

1. 集中培训期间每个人完成1个教学设计，期间组织小组讨论。