三上信息技术教案(3)

周巷镇中心小学教育集团数学教学备课用纸（低段新授）

教学内容 第八课多彩的图画 教学时间 教学 目标 1、掌握“选定”、“填充”两种工具的用法。 2、能打开在默认位置的图画。 3、培养学生认真仔细的计算机操作习惯。 【教学重点】“选定”、“填充”两种工具的使用，打开默认位置的图画。 【教学难点】“选定”工具的使用。 教学过程： 1、引入 “上一节课，同学画得画可真不错，让我们一起来欣赏一下”。教师出示五幅左右的画，其中窗子不能放得太正。 “你觉得怎样才能使这些画更美？”当有学生回答到“填色”“移动”两个方法时教师及时出示课题。 2、打开图画 “今天我们先来帮助×××(学生名)来美化他原来画的画”。 出示画的文件名。 学生操作完成后教师要及时演示，强调选择文件时要单击这个文件名。 3、移动“窗子” “在填色前我们先来将窗子移移正” 教师演示用“选定”工具三步操作完成移动的过程，在操作时要有意识的强化步骤，以便于学生模仿，并在演示时让学生观察鼠标的变化，强调只有在鼠标变形后才能移动选定的内容。 4、填色 “下面我们就开始为窗子填色吧！” “想一想，图画上其它的地方填上什么颜色好？”教师巡视，个别指导。 “你在填色中遇到了什么问题，你是怎么解决的？”在学生的示范后，教师要小结。 5、保存 “当我们修改完后，我们一定要将我们的成果保存起来。” “你有什么问题？” 6．修改自己的作品 现在，让我们给上一节课中完成的画填上颜色，位置不正确的，要放正。完成后教师应当展示优秀作品，并对颜色搭配等美术方面的问题作简单的指导。 教学反思： 备课教师签名：

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周巷镇中心小学教育集团数学教学备课用纸（低段新授）

教学内容 第九课复制与变换 教学时间 教学 目标 1、熟练掌握选定工具使用方法 2、学会通过菜单或按键操作更改、清除选定的图像 【教学重点】掌握选定工具使用方法，利用多种工具对图像进行更改。 【教学难点】选定工具使用的方法 教学过程： 一、创设情境，激趣导入 1、展示上节课完成的校园内整齐教学楼的组图，指出我们还没有种上美丽的花朵，请花仙子送我们一颗花的种子。 二、感受交流，设计“种子” 1、先要设计一朵美丽的花，我们可以把这朵花当作“种子”。 谁先来从花仙子那拿第一颗花的种子，用画图设计这朵花的种子呢？（任务一） 2、美丽的花朵还有许多品种。出示其他形状的花朵。 3、请学生设计一朵美丽的花当“种子”。 4、简单交流学生设计的“种子”。 三、讨论交流，百花盛开 1、我们已经设计好了一朵花，那么怎样才能把它当成种子，种出很多很多的花呢？（任务二） 2、讨论复制、粘贴的一般过程与方法，重点理解要先用“选定”工具选中“种子”。 3、如果学生对于连续粘贴不太明白的，可以用生活中敲印章的方法进行演示说明。 四、童心未泯，千变万化 1、请学生观察范画（画中的几朵花发生了变化），说说有什么新的发现。 2、变了形的花是怎么来的呢？请学生互相讨论探究。 3、交流花朵变形的方法。 4、学生练习，看谁的花变化的最漂亮。 （任务三） 五、精益求精，清除画得不好的花（任务四） 1、在交流花朵变形时，指出有的同学画出了不满意的花，请学生帮助解决，看谁的办法多。 2、进行汇报。 六、与同伴同乐，分享创作的快乐 1、部分优秀作品展示，不断肯定操作成功的学生。 2、注意要保存图画，并记录文件名。 教学反思： 备课教师签名：

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