初二统考现代文复习资料

一、论点

例1：论点的判断

2015年虹口区一模试卷 16题：第①段到第⑤段的基本观点是 ，这个观点之所以成立，是因为：（9分）

⑴ ⑵ ⑶ 原文：

学无止境

①法国哲学家笛卡尔曾说过，愈学习愈发现自己无知。中国古人也发出过?学然后知不足?的感慨。可见古今中外的智者就学习的边际问题发表的看法是相同的，那就是学习是永无止境的。

②为什么这样说呢？

③首先，世界是发展的，知识也是不断发展更新的。一个人就算精通了一门学问，也只能算是一定时间中在特定范围内领先的专家。而且在他精通的学问中，他也不可能穷尽真理。难怪诺贝尔奖获得者丁肇中在介绍由他领导六百名科学家的实验项目的最新成果时，连连回答?不知道?：?您认为真能找到暗物质和反物质吗？??我不知道。??您认为发现暗物质的价值在哪里？??我不知道。?

④其次，世界是互相联系的，任何门类的知识都不可能孤立地存在。要想通晓一门学问，往往需要涉猎许多领域。挂一漏万，知识面狭窄是现代科学家经常性的困惑。恩格斯的《自然辩证法》是一部哲学著作，可是为了写这本书他却研究自然科学达十多年。即使这样，他还是错把鸭嘴兽当成了爬行动物，为此曾向鸭嘴兽?公开道歉?。而且，世界是充满矛盾的，事物之间的联系是常常是错综复杂的。

⑤再次，未知世界的无限性和个人认知能力的有限性之间存在着一对矛盾，而人类正是在解决这种矛盾中获得新知的。学而后疑，疑而后学，在这种循环往复中人类不断扩大自己的认识范围。然而人类的认知无论怎样发展，比起尚未认识的部分仍是有限的。正如庄子所说?吾生也有涯，知也无涯?。

⑥?问渠哪得清如许?，面对无垠的未知，我们如何才能清明如许呢？源头活水又在何方？这个问题的永恒存在，引无数哲人竞折腰。

⑦东坡少有名气，书房尝自作一联：?识完天下字，读遍人间书。?口气颇大。苏洵见了，不是简单地摘下对联，而是语重心长地给两句分别添了词语?勤奋?和?刻苦?。事实证明，苏东坡终身受用于此。

⑧汽车大王福特年当年只是个店员，月薪才10美元，但他却每周都要花2美元来买书。新婚之时，家中除了一大堆五花八门的机械杂志和书籍，值钱的东西一概没有。就凭这些，福特干出了一番大事业。福特晚年说道：?对年轻人而言，勤奋学习刻苦读书，为将来积累

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必需的知识与技能，远比敛财重要。?

⑨以上两个事例告诉我们： 。

三、答题思路： 中心论点的确定 1. 论点的呈现方式： （1）标题就是中心论点； （2）开头提出中心论点； A. 开门见山亮出论点； B. 通过故事引出论点； C. 例举现象稍加分析提出论点； D. 引用名言稍加分析提出论点；

（3）摆出对方错误观点，分析否定后再提出中心论点； （4）结尾提出中心论点。

（5）作者没有用明确的语句表述出来，需要读者自己去提取、概括。 2. 论点的表达形式：

（1）完整的陈述句（注意补充主语）； （2）明确的判断句（表明观点，肯定或否定）； （3）不运用修辞和疑问词。（注意修辞的还原）。 3. 论点确定:

（1）借助位置：标题、开头、结尾；

（2）借助题目：题目一般不是论点，就是论题。根据论题顺藤摸瓜找到作者所持观点； （3）借助词语：“总之、所以、因此、综上所述；应该、要、学会、?是?”等； （4）归纳论点：理清段落关系——找出分论点——整合中心论点。 分论点的概括

1. 理清文章结构，明确题目指向的部分。

2. 归纳分论点，一般是段落的中心句，多出现在段首或段尾。

（1） 段首的常见标志性词语：“第一，第二，第三”；“首先，其次，最后”；或出现涉及论题的短语或句子。段首不一定是段落的第一句话。

（2） 段尾的常见标志性词语：“因此”、“因而”、“所以”、“可见”、“由此可见”等。

三、论证方法及作用

三、答题思路：

1.常见的论证方法有：举例论证、引用论证、对比论证。 回答这类问题，首先需要明确常见的几种论证方法的概念。

（1）举例论证是列举确凿、充分、有代表性的事例或史实来证明论点的方法。

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（2）引用论证是用经过验证的真理，自然科学的原理、定律、公式及古今中外的名言警句等证明论点的方法。

（3）对比论证是用正反两方面的事实或道理进行对比，在对比中证明论点的方法。 2.论证方法的作用

答题格式：论证方法的作用：在回答论证方法的作用时，一般可使用如下答题格式（视情况不同，可适当变化）：

举例论证的作用：①使用了举例论证的论证方法，②举了??的事例（概括事例）， ③具体有力的论证了??的观点（如果有分论点或段落侧重点，则写出它证明的分论点或段落侧重点，否则一般为中心论点）。

引用论证的作用：①使用了引用论证的论证方法，②通过引用XX关于??的名言，③具体有力的论证了??的观点。

对比论证的作用：①使用了对比论证的论证方法，②、将??和??加以比较，③突出强调地论证了??的观点。

注：论证方法的作用是先为分论点服务，再为中心论点服务，切勿舍近求远。

四、迁移练习：

1.2014年嘉定一模

自由要以邻为伴

①自由是一个迷人的字眼。因为，作为一个个体的生命，有了自由，才有可能获得生活的幸福。

②自由，是人们追求的境界：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。” ③自由，是社会主义核心价值观。马克思在《共产党宣言》等著作中勾画了一个未来社会的愿景——“在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”中国的改革始自对“自由”的尊重，从最初的“大包干”改革，到社会主义市场经济体制的确立；对于自由的保障，让整个社会和人的创造力、活力真正迸发了出来。

④自由从来就如此重要。那么，实现自由，就是不受约束，不受限制，随自己的意志活动吗？答案是否定的。人类社会发展的历史告诉我们：自由要以邻为伴。

⑤自由就要以邻为伴，就要同道为朋，视邻为友。邻居者，朋友也。古有“虽有兄弟，不如友生”的歌谣，今有“远亲不如近邻，近邻不如对门”的民谣，都说明一个道理：要把自己置于社会大家庭之中。自己生活，也要让别人生活；自己追求幸福，也要允许别人追求快乐，从而自觉地把个人一己之自由变为别人自由发展的“助推器”，而不是“绊脚石”，更不是“灭火机”。

⑥自由以邻为伴，还要善于合作，善于沟通。陶潜有诗云：“邻曲时时来，抗言谈在昔。”（大意是：邻居朋友经常来我这里，谈谈过去的事情，人人畅所欲言。）既然是邻居、朋友，就要“时时来”、“谈在昔”。只有“时时来”，勤走动，才能增进友谊；只有“谈在昔”、

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多沟通，才能求同存异。无数事实都证明，合作，使邻居亲上加亲；沟通，让邻居亲密无间。

⑦自由就要以邻为伴， 是人与人为伴， 是人与自然为伴。邻者，可以是社会，也可以是自然；可以是人，也可以是 …… 此处隐藏：3555字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……