语文学科推荐拓展性阅读书目(4)

社,2010．

3.邱道学.高中语文选修课典型案例研究[M].北京:清华大学出版社,2010． 4.曹勇军.叩开高中语文选修课之门——高中语文选修课教学实践研究[M].上海:世界图书出版公司,2008．

5.吴欣歆.高中语文选修课选择性的实现——执行课程层面的探索[D].北京师范大学,2011.

第六部分 语文课堂教学行为及基本技能

（一）基础部分

1.理查德．I．阿兰兹.学会教学（第6版）[M].丛立新,等,译.上海:华东师范大学出版社,2007.

2.【美】Donald R. Cruickshank ,Deborah L. Bainer & Kim K. Metcalf．教学行为指导[M].时绮,等,译.北京:中国轻工业出版社,2003.

3.【德】希尔伯特·迈尔.课堂教学方法（实践篇）（理论篇）[M].冯晓春,金立成,译.上海:华东师范大学出版社,2011．

4.【美】Marylou Dantionio,Paul.C.Beisenherz.课堂提问的艺术——发展教师的有效提问技能[M].宋玲,译.北京:中国轻工业出版社,2006．

5.【美】伊冯娜·金茨勒.新教师最佳实践指南[M].贺红,译.上海:华东师范大学出版社,2009.

6.崔允漷.有效教学[M].上海:华东师范大学出版社,2010.

（二）课堂教学的现场调控行为及技能

1.【美】伊冯娜·金茨勒.新教师最佳实践指南[M].贺红,译.上海:华东师范大学出版社,2009.

2.【美】Donald R. Cruickshank ,Deborah L. Bainer & Kim K. Metcalf.教学行为指导[M].时绮,等,译.北京:中国轻工业出版社,2003.

3.【美】Thomas L.Good,Jere E.Brophy.透视课堂[M].陶志琼,等,译.北京:中国轻工业出版社2002.

4.【美】Gary D.Borich.教师观察力培养——通向高效率教学之路[M].么加利,张新立,译.北京:中国轻工业出版社,2006.

5.郑金洲.课堂教学的50个细节[M].福州:福建教育出版社,2007. 6.王鉴.课堂研究概论[M].北京:人民教育出版社,2007.

（三）语文教学中的媒体使用

1.祝智庭,等.实用教育技术─面向信息化教育[M].北京:教育科学出版社,2008. 2.【美】Norton.P,Wiburg K.M.信息技术与教学创新[M].吴洪健,倪男奇,译.北京:中国轻工业出版社,2002．

3.【美】Judith Haymore Sandholtz, Cathy Ringstaff & David C. Dwyer.信息技术与学生为中心的课堂 [M].宋融冰,译.北京:中国轻工业出版社,2004.

4.【美】Gray R. Morrison & Deborah L. Lowther.计算机技术与课堂教学的整合[M].顾小清,译.北京:中国轻工业出版社,2005.

5.叶丽新.信息技术与写作教学整合研究[D].华东师范大学2005.

第七部分 语文教学评价

（一）基础部分

1.李雁冰.课程评价论[M].上海:上海教育出版社,2002.

2.博里奇,汤伯里.中小学教育评价[M].促进教师发展与学生成长的评价研究项目组,译.北京:中国轻工业出版社,2004.

3.波帕姆.促进教学的课堂评价[M].促进教师发展与学生成长的评价研究项目组，译．北京:中国轻工业出版社,2003.

4.艾瑞森.课堂评估：理论与实践[M].徐士强,译.上海:华东师范大学出版社,2008. 5.沈毅,崔允漷.课堂观察：走向专业的听评课[M].上海:华东师范大学出版社,2009.

（二）语文学业评价

1.L·W·安德森,等.学习、教学和评估的分类学[M].皮连生,主译.上海:华东师范大学出版社,2008.

2.阿特,麦克泰伊.课堂教学评分规则：用表现性评价准则提高学生成绩[M].国家基础教育课程改革促进教师发展与学生成长的评价研究项目组,译.北京:中国轻工业出版社,2005.

3.崔允漷.基于标准的学生学业成就评价[M].上海:华东师范大学出版社,2008. 4.石连洋,李小梅.中国名师作业设计[M].北京:大众文艺出版社,2010. 5.胡庆芳,等.美国学生课外作业集锦[M].北京:教育科学出版社,2008.

（完）