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《语言学概论》复习思考题 整理(2)

来源:网络收集 时间:2026-05-25
导读: 使得表达不受 限制,而新句子又似曾相识。 理解语言符号的组合关系和聚合关系。 组合关系是指符号和符号互相组合起来的关系。符号和符号的组合不是任意的,而是有规则的,有选择的,语言中的词组成句子,不是杂乱无

使得表达不受 限制,而新句子又似曾相识。

理解语言符号的组合关系和聚合关系。

组合关系是指符号和符号互相组合起来的关系。符号和符号的组合不是任意的,而是有规则的,有选择的,语言中的词组成句子,不是杂乱无章地堆砌的,而是按一定的语法规则组织起来的,这里的组合规则就体现了组合的关系,比如,“饭”、“我们”、“吃这三个单位可以组成”我们吃饭“这个句。聚合关系指在某一环节上具有相同作用的能够互相替换的符号之间的关系,处于相同聚合群的语言单位,具有相同的语法功能,互相可以替换。比如”我们吃饭”这个句子的三个单位,分别可以用“他们”、“做”、“菜”来代替,代替后组合关系不变。

重要名词概念:

符号:符号是一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号、标记。 二层性:语言的层级体系,其音位层和符号层我们合称为语言的二层性。 组合关系:组合关系是指符号和符号互相组合起来的关系。

聚合关系:聚合关系指在某一环节上具有相同作用的能够互相替换的符号之间的关系,处于相同聚合群的语言单位,具有相同的语法功能,互相可以替换。

第三章 语音

1.语音的物理属性和生理属性。

物理属性:音高、音强、音长、音质。

生理属性:动力器官(肺、气管)、发音器官(声带)、共鸣调节器(口腔、鼻腔、咽腔)

2.元音和辅音的特点及区别。

元音是指呼出气流不受口腔部位阻碍而发出的音。 辅音是指呼出气流受口腔部位阻碍而发出的音。

元音和辅音有四个方面的区别:第一,发元音时,呼出气流不受阻碍,发辅音时,呼出气流要受阻碍;第二,发元音时,声带要振动,发辅音时,声带有的振动,有的不振动;第三,发元音时,发音器官保持均衡紧张,发辅音时,只有形成阻碍部分保持紧张;第四,发元音时,呼出气流较弱,发辅音时,呼出气流较强。

3、掌握与普通话及各主要方言有关的国际音标符号。

(略)

4.什么叫音位和音位变体?确立和归纳音位应该遵循的原则是什么? 什么叫音位和音位变体?

音位是具体语言或方言在一类发音中从能否区别词或语素的角度划分或归并出来的最小的语言形式。

音位变体是同一个音位中具有互补关系的各个音素,是同一个音位的不同的变异形式。音位变体包括条件变体和自由变体两类,属于条件变体中的音位,具体出现在什么样的环境中与其前后出现的音素有关。例如a音位中的变体A α,A往往自成一个音节或单独跟韵母组合,α出现在的u后面或舌根鼻韵母前面。自由变体是几个音素可以互相替换,不受前后的其他音素的影响,没有任何条件限制,例如我国南方大部分地区的人不区分舌尖前音和舌尖后音 ,把普通话的卷舌音发成平舌音,平舌音亦可发成卷舌音,这种变化不许不需要任何音素条件,当然也不区别意义。

确立和归纳音位应该遵循的原则是什么?

音位是从具体语言或方言归纳出来的。归纳的时候首先要考虑具体语言或方言中不同音素之间的互相关系。与音位归纳有关的关系主要有两种,一是“对立关系”,二是互补关系。可以依据下列这些原则进行音位的归纳:

(1)、对立原则:音素间的对立关系是指不同音素可以出现在相同的语音环境里,它们的差别能够区别语素或词的意义。判定对立关系的方法是找到一个语音环境,然后用替换的方法进行测试。例如英语存在“[-in]”这样的语音环境,如果分别用[p] [b] [t] [d] 等音素填充替换,可以得到pin(别针)、bin(仓)、tin(罐头)、din(喧闹声)等不同词的不同语音形式,这说明[p]、 [b]、[t]、[d]等音素能够区别意义,处于对立关系中,应定为不同的音位。

(2)、互补原则:互补关系是指几个不同的音素各有自己的出现环境,它们从不在相同的语音环境中出现和互相替换。处在互补关系之中的几个音素不可能出现在相同的语音环境里,因而不能起区别意义的作用,我们就有可能把它们归并为一个音位,使它们成为这个音位的几个条件变体。 如汉语普通话[?] [a] [A] [α]四个音素归并为一个音位/a/。

(3)、语音相似原则:处于互补关系之中的若干音素,只有在语音相似的条件下才可以并归为一个音位。

5.理解音质音位和非音质音位。

音质音位是以音素为材料构成的音位,其特点与发音的音质有关。非音质音位指具有区别词的语音形式的作用的音高、音重、音长等。 什么是音质音位和非音质音位?例如i和y这两个音位,发音时由舌位前后、高低、圆唇与否决定,就是音质音位;汉语普通话声调中的阴平、阳平、上声、去声,是由音高的变化形成的,而不是音质变化形成的,就是非音质音位。非音质音位包括调位(由声调造成的)、时位(由音长造成的)、重位(由音强造成的)。

6.举例说明音位的区别特征。

语言里的音位彼此对立,所以能够区别词的语音形式,从而区别意义。音位之间的对立,如果进一步加以分析,其实只是一个或几个发音特征的区别。例如北京话的辅音音位,以不送气与相区别。这种有区别音位的作用的发音特征,我们叫做区别特征。具体语言中的每个音位都可以分解为几个区别特征,于是音位之间的对立可以进一步分解为区别特征之间的对立,因此,音位也可以定义为一组区别特征的组合。一个音位具有什么样的区别特征是有特定的音位系统决定的。

7.举例说明汉语音节结构的特点。

汉语的音节可以分为声母、韵母、声调三个部分。声母指音节开头的辅音,如普通话“电”[dian]里的[d]。韵母只音节中声母后面的整个部分,如[dian]里的[ian]。韵母又分为“韵头”、“韵腹”、“韵尾”三个部分。韵腹是韵母中开口度最大或听起来最响亮的那个元音,它是韵母的核心。韵头又叫介音,是韵母中位于韵腹之前的成分。韵尾是韵母中位于韵腹之后的收尾成分。如(iang)这个韵母里,(i)是韵头,(a)是韵腹,(ng)是韵尾。每一个韵母都必须有韵腹,但可以没有韵头和韵尾。声调指音节中具有区别意义作用的音高变化。

8.理解常见的语流音变现象——同化、异化、弱化、脱落。

音位和音位组合的时候,或者由于受邻音的影响,或者由于说话时快慢、高低、强弱的不同,可能发生不同的变化。这种变化,我们叫做语流音变。常见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落四种。

同化,就是两个的不同的音位,其中一个因受一个的影响,变成跟它相同或相近的音位。比如books的s发成/s/,可是dogs的s却变成了/z/,这是因为dogs其中的/g/是浊音,/s/受/g/的影响也变成了浊音z//。

异化和同化的作用相反,是指两个本来相同或相近的音位,其中一个由于某种原因变得跟它不同。比方普通话两个上声相连,第一个上声要变成阳平(“土

改”念成“涂改”的音),这是调位的异化。

在语流中,有些音的发音可能变弱,不那么清晰,这种现象叫做弱化。例如汉语的轻音就是弱化音节,其中的元音往往发生了变化:复元音可能变为单元音 (比方“木头”/mu t‘ou/弱化成/mu t‘o/)

弱化音往往会进一步脱落。比方北京话的“你们”/ni mn/常发成/nim/,“我们”常发成/wom/,“豆腐”/toufu/说成/touf/。

重要名词概念:

音素:音素是从音质角度划分出来的最小语音单位。

音位:音位是具体语 …… 此处隐藏:3334字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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