学前教育史试题(5)

3、预成论

一种沿自古代的儿童观，在中世纪与性恶论儿童观相并存，在社会中占据 统治地位。（1 分）这种观点认为，新生婴儿是作为一个已经制造好了的小型成年 人降生到世界上来的，从幼儿开始，儿童的身体和个性已经成年化了，儿童与成人 不应有重要区别。（1 分）这种观点否认儿童与成人在身心（特别是后者）特点上 的差异，也否认了儿童身心发展的节律性和阶段性。（2 分）受这种观点的影响， 教育忽视儿童的身心特点、爱好和需要，对儿童的要求整齐划一，方法简单粗暴。 （1 分）

4、\白板说\

英国哲学家、政治家和教育家洛克提出的观点，反对天赋观念，极为重视 教育的作用。（1 分）他认为人的观念不是与生俱来的；观念出现之前，人心只是 一块\白板\。（1分）只有当儿童在自己生长的环境中不断地从外界吸收经验而成长 时，他的精神世界中才充满了各种观念，父母和教师就是使儿童的精神得以成长的 决定者。（1 分）儿童观念的形成和完善的过程就是受教育的过程。（1 分）因此， 教育在形成人的过程中起着非常重要的作用。（1分） 四、简答题（每题 7分，共 21分） 1、简述中国古代家庭教育的原则。 教儿宜早；（1分） （2）教子义方；（2分） （3）信而勿诳；（1分） （4）潜移默化；（1分） （5）量资循序；（1分） （6）有教有爱；（1分

2、简述陈鹤琴活教育理论的三大纲领。

（1）目的论：认为活教育的目的就是\做人，做中国人，做现代中国人\。（3 分）

（2）课程论：认为大自然、大社会都是活教材，而书本万能的旧观念则形成 课程固定、教材呆板的死教育现象。（2分）

（3）方法论：主张\做中教，做中学，做中求进步\。（2 分）

3、十年动乱中，学前教育领域全面发展的教育方针遭到怎样的歪曲？ 文革中，学前教育的全面发展的教育方针受到严重的歪曲。主要表现在：（1）科学、合理的种种体育设施和措施都被当着\资产阶级生活方式\予以批 判；（2 分）

（2）传授知识、发展智力都被作为\智育第一\受到批判；（2 分）

（3）德育的全部内容被代之以空头政治，日常的行为规范被代之以\极左\的 政治口号。（2 分）

（4）美育被视为资产阶级思想和情调的表现，音乐、美术、文学都只能作为 政治教育的工具，而不能作为美育的手段。（1 分） 4 五、论述题（每题 12分，共 24 分）

1、 比较分析人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观及其主导下的教育。 （1）中世纪的教会把儿童看作是赎罪的羔羊，尽量压制摧残他们的身心。人

文主义教育家则提出儿童是正在成长和发展的新人，父母要热爱、培养他们，创造 良好的环境，让他们自然、愉快、积极、健康地成长。（4 分）

（2）教会对儿童的教育，是对他们灌输宗教意识，麻醉和禁锢他们的头脑，

使儿童死气沉沉、贫乏无知。人文主义教育家则强调通过智育、体育、美育和道德 教育促进儿童全面、和谐的发展。（4 分）

（3）在教学方法上，中世纪教会教育要儿童盲目信仰宗教、死记硬背教条、

压制儿童独立思考。人文主义教育家则强调幼儿教学必须考虑儿童的兴趣，发挥他 们的主动性和积极性，让他们亲眼看、亲耳听、亲手做，以取得教学的预期效果， 促进幼儿的个性发展。（4 分）

2、试论近代美国公立幼儿园的产生、发展及其意义。

（1）从 19 世纪 20 年代开始，在美国掀起了一场大规模的公立学校运动，建 立起一大批由政府开办、公款维持的公立学校。这场运动也波及到学前教育领域。 1873 年美国圣路易市教育局长威廉·哈里斯创办了美国第一所公立幼儿园，附设 在一所公立小学。(4 分)

（2）该园运用福禄倍尔的教育思想与方法对幼儿进行实际指导，取得很大成

功，在美国影响很大，促进了公立幼儿园的迅速普及和推广；而且把幼儿园教育作 为学校教育制度的组成部分的观点和做法，逐渐得到教育界的普遍承认。(4 分) （3）到 1914 年美国几乎所有的大中城市都建立了公立幼儿园制度，从此美国 学前教育成为公立教育制度的一部分。 这种公共性质的幼儿园把增进幼儿自身的幸 福作为教育的首要目的，同时也保证学前教育的机会均等。这一特点使公立幼儿园 在美国各州迅速发展起来，进而推动了幼儿园教育在美国的普及。(4 分)

卷 2试题

一、填空（请将正确答案填入空格内，每题 1 分，共15 分）

1、中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以孝悌 ，并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。

2、中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是《颜氏家训_》。

3、大约 19世纪80 _年代西方教会在中国沿海开始兴办学前教育机构。

4、民国初年，蒙养园附设于小学、女子师范学校和女子高等师范学校内，已纳 入到真正教育机构之中。

5、苏区中央人民政府内务部于 1934 年 2 月颁布《托儿所组织条例》，这是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、

纲领性文件，开创了苏区的托儿所制度。

6、_陶行知尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了'三种大病'，即外国病、花钱病和富贵病。

7、大跃进运动中，我国过早地实行学前教育的社会化和全托化；结果，盲目发展起来的幼儿园又不得不纷纷解散。这种 大起大落 的教训是深刻的。

8、古代埃及学前教育的方法是家长制加体罚； 9、 家长制、 小农经济和战备要求决定了古罗马共和前期的教育是一种农夫－军人的家庭教育。

10、伊拉斯谟斯认为幼儿教育首先要注意体育，也要重视道德和知识教育，同时必须照顾到儿童由于天性爱好所引起的；个性差异 11、真正的学前教育机构始于 1840 年_福禄倍尔幼儿园的成立，在此之前的学前教育设施基本上都是贫民救济性设施，不能算 正规的教育设施。

12、洛克的《教育漫话》是继夸美纽斯之后的又一本教育经典著作。

13、1886 年法国颁布《戈勃莱法案_》，规定凡是超过 2000 人的居民区都应该开办 幼儿学校，免费招收2～6 岁幼童。

14、进步主义幼儿园运动是具有美国特色的学前教育改革的开始。 15、19 世纪和 20 世纪之交，被誉为'瑞典智慧女神'的女作家爱伦·凯预言， 20 世纪将是'儿童的世纪

二、单项选择题 20 分

A1、 中国古代儿童诗歌中， 历史知识性的蒙书是唐人李瀚撰写的 《______》。（ ） a、蒙求； b、三字经； c、急就篇； d、千字文

C2、我国最早的学前教育机构蒙养院利用育婴堂和______来培养保姆。（ ） a、女子师范学堂； b、女子学堂； c、敬节堂； d、初等师范学堂

B3、1898 年，英国长老会在厦门创办幼稚园师资班，1912 年发展成为______，是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师 范学校。（）a、上海崇德女子中学附属幼稚园；b、怀德幼稚师范学校； c、景海幼稚师范学校；d、杭州私立弘道女学 D4、 我国 1922 年制定的______学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。（ ）

a、癸丑； b、壬寅； c …… 此处隐藏：5454字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……